Plan D Affaire Sandwicherie

A - Réponses aux questions sur les documents B - Plan de cours du chapitre A - RÉPONSES AUX QUESTIONS SUR LES DOCUMENTS La démarche pédagogique utilisée est de nature inductive. À partir des réponses des étudiants, vous pouvez construire votre cours. Compte tenu du référentiel à traiter, du temps dont nous disposons, il s’avère très difficile de suivre en totalité une pédagogie de type inductif. C’est la raison pour laquelle vous est proposé un plan de cours. En marge des « Réponses aux questions

Partie 1 : LES CIRCUITS DE DISTRIBUTION « Il faut toujours concevoir une chose en la considérant dans son contexte le plus immédiat – une chaise dans une pièce, une pièce dans une maison, une maison dans un environnement, un environnement dans un plan d’urbanisme- » ELIEL SAARINEN. « Il m’arrive souvent de me réveiller la nuit, de me mettre à penser à un problème sérieux et de décider qu’il faudrait que j’en parle au pape. Puis je me réveille complètement et je me souviens que je suis le pape »

Les nouvelles techniques de gestion : Quelles sont les nouvelles techniques de gestion utilisées par les entreprises ? Les tendances du management des hommes : Comment évolue le management des femmes et des hommes ? L’actualité du monde des affaires : Quels sont les livres, sites et personnes marquantes du monde de l’économie et de la gestion ? www.editions-organisation.com Groupe Eyrolles | Diffusion Geodif                               

réussissent ? Les nouvelles techniques de gestion : Quelles sont les nouvelles techniques de gestion utilisées par les entreprises ? Les tendances du management des hommes : Comment évolue le management des femmes et des hommes ? L’actualité du monde des affaires : Quels sont les livres, sites et personnes marquantes du monde de l’économie et de la gestion ? www.editions-organisation.com Groupe Eyrolles | Diffusion Geodif L’Atlas du management David Autissier Faouzi Bensebaa Fabienne Boudier

Partie 1 : LES CIRCUITS DE DISTRIBUTION « Il faut toujours concevoir une chose en la considérant dans son contexte le plus immédiat – une chaise dans une pièce, une pièce dans une maison, une maison dans un environnement, un environnement dans un plan d’urbanisme- » ELIEL SAARINEN. « Il m’arrive souvent de me réveiller la nuit, de me mettre à penser à un problème sérieux et de décider qu’il faudrait que j’en parle au pape. Puis je me réveille complètement et je me souviens que je suis le pape »

du 16ème et 17ème siècle, au moment où le pouvoir royal se renforce, va émerger une nouvelle idée qui est que le droit commercial ou l’encadrement des affaires doit être un outil au service de l’ordre public social. Le renforcement du pouvoir royal va nécessiter des fonds important et l’Etat lui-même va être obligé d’intégrer le monde des affaires. C’est à cette époque que sont créées les manufacture royales bénéficiant d’un bon nombre de privilèges pour faire concurrence aux territoires voisins

Partie 1 : LES CIRCUITS DE DISTRIBUTION « Il faut toujours concevoir une chose en la considérant dans son contexte le plus immédiat – une chaise dans une pièce, une pièce dans une maison, une maison dans un environnement, un environnement dans un plan d’urbanisme- » ELIEL SAARINEN. « Il m’arrive souvent de me réveiller la nuit, de me mettre à penser à un problème sérieux et de décider qu’il faudrait que j’en parle au pape. Puis je me réveille complètement et je me souviens que je suis le pape »

Partie 1 : LES CIRCUITS DE DISTRIBUTION « Il faut toujours concevoir une chose en la considérant dans son contexte le plus immédiat – une chaise dans une pièce, une pièce dans une maison, une maison dans un environnement, un environnement dans un plan d’urbanisme- » ELIEL SAARINEN. « Il m’arrive souvent de me réveiller la nuit, de me mettre à penser à un problème sérieux et de décider qu’il faudrait que j’en parle au pape. Puis je me réveille complètement et je me souviens que je suis le pape »

de fournir une synthèse portant sur la compréhension du texte. 1 méthodologie PRoPosée B) Élaboration du plan Le plan doit traduire une démarche réfléchie du candidat sur les axes essentiels du dossier. Il ne doit donc pas être une succession neutre de titres ou une juxtaposition des documents du dossier. Le travail de synthèse doit donc être construit à partir d’une idée générale. Le plan doit être clair, spécifique au sujet, expressif pour le lecteur, cohérent dans la progression et vis-à-vis

l’identité, l’oppositon, la contradiction ou la complémentarité... des idées forces du dossier. B) Élaboration du plan Le plan doit traduire une démarche réfléchie du candidat sur les axes essentiels du dossier. Il ne doit donc pas être une succession neutre de titres ou une juxtaposition des documents du dossier. Le travail de synthèse doit donc être construit à partir d’une idée générale. Le plan doit être clair, spécifique au sujet, expressif pour le lecteur, cohérent dans la progression et vis-à-vis