Planète Des Singes Analyse Du Film

les trois textes du corpus, celle d’un être asservi. Mais on imagine maintenant la revanche de celui qui a été assujetti, ici l’animal. Cette situation a déjà été exploitée dans des romans, comme La ferme des animaux de Georges Orwell ou La planète des singes de Pierre Boulle. Vous pouvez choisir le cadre que vous voulez, en essayant de préciser le contexte pour donner plus de force à votre dialogue. La forme de cet écrit d’invention est le dialogue délibératif, vous pouvez donc vous inspirer du

cette thèse, vous devez la soutenir. •L'expression « En quoi ? » invite à trouver comment les récits mythiques ou utopiques qui dépaysent le lecteur éclairent le monde réel. •Vous devez donc chercher les atouts, les avantages de ces récits et analyser leur portée argumentative ou leur rôle didactique, ce qui les rend efficaces du point de vue argumentatif. •Reformulez la question avec vos propres mots : « En quoi les mondes utopiques, bien que très différents de notre réalité, l'éclairent-ils

S UJET QUESTIONS ANALYSE ET SYNTHÈSE DE DOSSIER QUESTIONS DE REPÉRAGE Question 1 (0,25 pt / 1 ligne) Que sait faire Alex le perroquet ? Question 2 (0,25 pt / 1 ligne) En quelle année est officiellement reconnue la catégorie juridique « Animal de compagnie » ? Question 3 (0,5 pt / 2 lignes) Quelle est la méthode d’Hans le Malin pour tromper son maître sur ses aptitudes de fin calculateur ? Question 4 (0,5 pt / 2 lignes) Pourquoi la confidence de Koko le gorille est-elle si exceptionnelle

2 et 3 de l'article L.122-5, d'une part, que les « copies ou reproductions strictement réservées à l'usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective » et, d'autre part, sous réserve du nom de l'auteur et de la source, que les analyses et les courtes citations justifiées par le caractère critique, polémique, pédagogique, scientifique ou d'information, toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants droit ou ayants

............................................................................ 19 A1. 2. BCD1. 2. Deux courants philosophiques de l’éthique animale ............................................................................... 19 L’utilitarisme de Singer: une égalité homme/animal .......................................................................... 19 L’éthique du Care.............................................................................................................................

années de sa vie, les évènements se succèdent, sans importance décisive, sans vraie réussite et fait l’expérience d’un amour impossible Moralité: la vie ne nous transmet pas que des expériences heureuses • Nietzsche, Généalogie de la morale Analyse la morale d’un pov historique. Pour lui, l’éducation morale n’est qu’une expression de « cruauté, de tyrannie, de stupidité et d’idiotie » allant à l’encontre de ce qu’est l’être humain. Le sens de la morale n’a été inculqué à l’être humain que

coupin.free.fr/cartable/troisieme/unite_diversite/animation/Empreintes_ADN.exe Chromosomes, gènes, ADN http://c.coupin.free.fr/cartable/troisieme/adn_college/presorg.htm Testez vos connaissances en génétique/planète labo/jeux (lien) http://www.planetegene.com/rubrique/ludotheque/planete-labo Voir le dossier sur la thérapie génique/wikipedia (lien) http://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9rapie_g%C3%A9nique Quand le gène devient médicament :voir l’affiche http://www.savoirs.essonne.fr/doss

technologies et leurs nombreux bienfaits n’ont pas aussi quelques inconvénient et quelques effets pervers et aliénants. Les nouvelles technologies sont-elles plutôt un avantages ou un inconvénient pou notre monde ? Dans un premiers temps nous allons analyser les inconvénients et les méfaits des nouvelles technologies puis nous allons nous intéresser aux avantages de celles-ci. I) inconvénients et méfaits des nouvelles technologies 1) les défaillances des nouvelles technologies sur le plan général

la technique et la nature, et la technique et la science. La technique peut paraître profondément ancrée dans le concret et le matériel, mais ne négligeons pas la dimension morale de la technique, ce qui fera l’objet d’un troisième membre de notre analyse. Premièrement, définissons progressivement la technique. Le mot « technique » est étymologiquement issu du grec « tekhnè ». Le concept de tekhnè a un sens plus large que le français. Il peut désigner l’habileté, tant manuelle qu’intellectuelle

construit son expérience d’elle-même, des autres et du monde d’une manière qui lui est particulière, de même qu’elle exprime sa carte du monde d’une façon bien unique ( par son langage et ses différentes manières d’être ). Il y a donc sur cette planète six milliards de cartes du monde. Cependant, nous pouvons les classer en systèmes de représentation dominants. Observez les gens autour de vous et vous constaterez que leur façon d’être est souvent « marquée » par un seul ou deux systèmes de représentation