Point de vue narratif

forme de On distingue 5 formes de discours : le texte narratif, le texte descriptif, le texte explicatif, le texte argumentatif et le texte injonctif On peut identifier chaque forme de discours grâce à des caractéristiques qui lui sont propres. Rem : Dans un extrait, plusieurs formes de discours peuvent se succéder (ainsi on pourra trouver une description suivie d'un passage narratif). Parfois, les formes de discours se combinent, au point qu'il devient difficile de les distinguer (ainsi un texte

respecter rigoureusement – plusieurs cadres narratifs qui s’enchâssent, pour mieux rendre compte de la complexité de l’enjeu : faire parler un empereur du IIe siècle, ayant réellement existé tient de la gageure. L’Histoire n’y suffit pas, la fiction seule mentirait trop1. S’il est vrai, en effet que les Mémoires sont écrits à la première personne, il est également vrai que, constamment la figure de l’empereur s’estompe comme sujet évident de l’acte narratif pour laisser place à de longues méditations

pseudo-diversité, en a grand besoin. C’est pourquoi pour Dufour le savoir ne renverrait pas seulement à un cadre sociologique. La définition philosophique du savoir va différer de la définition globale vue précédemment. Pour lui, le savoir c’est les formes de consistance interne de se savoir. D’un point de vue philosophique, le savoir n’existe pas au sens où il existerait un ensemble de connaissances garanti par une même logique interne. A la place de cette unité on trouve une division qui a traversé l’histoire

LE DISCOURS NARRATIF - notes personnelles avec beaucoup de répétitions ! - Sources : mes cours IUFM CAPES Lettres Modernes NB : un récit est la narration (manière de raconter) d'une fiction (histoire) Définition du discours : c'est l'acte de parole en action (pour faire quelque chose) => situation d'énonciation, interaction (effet sur autrui : comment s'y est-il pris ?), structuration et prototype (écrire pour faire peur). Voir fiche sur le POLE NARRATIF. Recherches en narratologie de

chanté)  Fait antérieur au passé simple Le narrateur et le point de vue narratif : ● Le statue du narrateur : Il existe deux choix possible : * Dans l’histoire : Le plus souvent, le narrateur raconte à la 1ère personne du singulier, et dit « je ». * Hors de l’histoire : Le plus souvent, le narrateur raconte à la 3ème personne du pluriel, et dit « il ». ● Le point de vue : Il existe trois types de point de vue : * Interne : Le plus souvent, lorsque le narrateur est dans

cette analyse, nous commencerons par présenter la théorie de la créolité. Dans un deuxième temps, nous nous pencherons sur la trame narrative de romans antillais en tentant d'y déceler les traces de la théorie de la créolité. Trois phénomènes narratifs distincts seront 28 Chimères étudiés : la narration à la première personne, la polyphonie narrative et l'oralité. Nous tenterons ainsi de démontrer que la trame narrative des romans antillais sert le projet théorique de la créolité. La créolité

au style direct Énumération ; répétition Lettre situation d énonciation Hyperbole  comparaison/métaphore Eloge <-> mélioratif superlatifs, texte poétique Champs lexicaux : amour, orient et beauté portrait Descriptif aux passages narratifs Valeur argumentative Temps verbaux : imparfait, futur simple, subjonctif passé , présent. Axes: I) Portrait élogieux de la destinatrice de la lettre. a) L être énonciation destinataire. b) Portrait éloge c) Poésie II)

principes méthodologiques suivants : le décloisonnement des différentes activités de la classe de français en vue de les articuler de façon cohérente ; le recours à une pédagogie active impliquant l’élève et favorisant sa participation ; la prise en compte des pré-requis des élèves et de leurs besoins dans le choix des stratégies d’enseignement/apprentissage ; l’exploitation de l’erreur en vue d’une régulation constante des démarches et d’une gestion plus efficace des contenus ; la mise en œuvre de

suggestion (images). Narratifs Les genres narratifs sont caractérisés par le récit de l'enchaînement plus ou moins complexe des événements, des péripéties avec la possibilité d'en établir le schéma narratif et de définir le principe général de l'action par le schéma actanciel qui expose les différents rôles présents dans le récit. On peut également définir le statut du narrateur (ou des narrateurs), distinct(s) de l'auteur sauf mention particulière, ainsi que les points de vue narratifs choisis et la structure

attendu de vous * Les questions peuvent porter sur : - la compréhension du sens des textes, - les enjeux des textes (apologie, dénonciation...), - le thème des textes, - la forme des textes (analyse du style...), - etc. * Repérez les points communs entre les textes, les liens qui en font un corpus cohérent (mouvement littéraire ou culturel, thème, situation, place dans une œuvre, personnages, visée argumentative...) * Notez toutes vos idées au brouillon puis organisez-les de façon