Points Communs Classiques Et Néoclassiques

I. L’école classique : 1) Adam Smith : La division du travail : Adam Smith met en évidence le rôle de la division du travail comme facteur de croissance intensive, elle permet de réaliser des gains de productivité, parce qu’elle développe l’habilité du travailleur, par la répétition des tâches et les effets d’apprentissage qui lui sont associés. La main invisible : l’économie de marché est régie par une main invisible, la course après l’intérêt personnel mène directement vers l’intérêt

d'auteur. Notamment il ne peut être utilisé à des fins commerciales sans l'autorisation préalable de son auteur. dernière date de réactualisation : janvier 2002 accumulation Augmentation du stock de capital au niveau d'une économie. Pour les classiques, l'épargne est un préalable à l'accumulation et à la croissance économique. Toute épargne sert à financer l'investissement. Selon Karl Marx, l'accumulation du capital est due à l'accumulation de la plus-value et s'accompagne d'un accroissement du

plutôt que des transactions marchandes pour réaliser ses objectifs économiques » (M.Porter, 1982). Make or Buy ZARA a fait le choix d’intégrer ses activités de distribution et commercialise sa production à ses clients finaux en créant ses points de vente directement sur Internet « Etre plus flexible, une alternative choisie par Zara » ZARA réinvestit 80% de son résultat dans la distribution L’intégration des marges La diminution des coûts de fonctionnement Le contrôle de sa distribution

maximiser l’utilité. Il est vrai que l’analyse du producteur (maximisation du niveau de P°) est un peu plus concrète que celle du consommateur qui est un peu plus subjective et floue. Le parallélisme entre producteur et consommateur s’arrête sur le point suivant : il est possible de définir scientifiquement une unité de mesure de la production. Exemple : comment faire pour produire plus de tonne de blé ? Pour le consommateur cela est plus complexe car il est plus difficile, moins scientifique de

2.5 Les idées économiques : du mercantilisme aux néoclassiques 16°s et 17°s : apparition de l’éco politique (meilleures moyens d’accumuler de la richesse) : mercantilistes, classiques, néoclassiques se succèdent. I) La naissance de l’économie politique : les mercantilistes A) Aux origines de la pensée mercantiliste Fruit de la réflexion d’un gpe non homogène. Intérêt pour les rapports entre le mondé éco et politique. Epoque de transition ou s’affirment les grandes puissances. B)

Chapitre 1 Les principaux mouvements de la pensée économique Section 1 : L’économie classique Ecole de la fin XVIIIe, début XIXe en GB. Constituée essentiellement par Adam Smith.(Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nation). Adam Smith : Il développe une doctrine libérale qui démontre l’harmonie des intérêts, l’intérêt individuel n’est pas contraire à l’intérêt général. L’économie peu être individualiste, ce qui est d’ailleurs la nature même de l’homme. David Ricardo

connaître un grand succès et se diffuser tout au long du XVIII et IXX emes siècles et qui sera utilisé par les courants économiques suivants : physiocrates, classiques, marx. Ce n'est qu'à la fin du IXX eme siècle avec les courants néoclassiques qu'un intitulé va apparaître pour concurrencer l'ancien livre : Science Économique. Définition des classiques : économie politique Ses sciences économiques qui font les véritables fondateurs de cette disciplines, les deux courant mercantilistes et physiocrates

Du point de vue idéologique, on peut distinguer 3 courants principaux dans la formation de cette science : - l’économie politique néoclassique fondée sur l’action régulatrice des marchés, une faible intervention de l’Etat, la liberté d’entreprendre et d’accumuler. - l’économie marxiste qui démontre le degré d’exploitation auquel sont soumis les travailleurs par le capitalisme et l’impérialisme et qui cherche à construire les bases économiques du socialisme. - l’économie keynésienne, marquée par

Maynard Liberté économique Loi des débouchés Lucas Robert Marx Karl Modèle homo oeconomicus Néo-keynésiens Nouvelle école classique Plus value Rente foncière Ricardo David Salaire Say Jean Baptiste Smith Adam Théorie de la valeur Théorie quantitative de la monnaie Théorie de la régulation Walras Léon 9 PLAN I. LE COURANT LIBERAL A. Le courant classique 1. Le modèle de l’Homo oeconomicus - L’individualisme des agents économiques - L’affirmation de la liberté économique -

INTRODUCTION : SECTION PRELIMINAIRE : Origines de l’appellation et placement économique 1) Les Sciences cognitives 2) La théorie des organisations dans le contexte SECTION I : Le point de départ et de rupture La firme Néoclassique 1) Principe de base de l’analyse néoclassique 2) La firme néoclassique SECTION II : les approches cognitives de la firme 1) Théorie de compétences 2) Approches évolutionnistes de la firme CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE Master Sciences de Gestion 2 2007-2008