Positionnement Macdonald Quick

Européens ? Vraisemblablement pas. Mais la spécificité des consommateurs suisses est qu’ils représentent un condensé de tous les comportements européens. Ceci est relevée par de nombreuses entreprises pour tester de nouveau concept de restauration (MacDonald, Starbucks, Chicken & more) à décliner en suite en Europe continentale. Cette synthèse guide vers le choix de stratégies qui pourraient permettre à la restauration de répondre à ces attentes. Selon Porter (1996) des grands changements dans une

2 Les structures du marché de référence 1.3 L’utilité d’une analyse de macro-segmentation 2 La micro-segmentation 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 La segmentation et la différenciation Les étapes de la démarche : segmentation-ciblage-positionnement La segmentation par avantages recherchés La segmentation socio-démographique ou descriptive La segmentation comportementale La segmentation socioculturelle ou segmentation par styles de vie La segmentation par occasion d’achat 3 Les tribus

analyse de macro-segmentation 187 189 190 191 192 194 198 199 200 201 204 206 208 210 210 211 212 2 La micro-segmentation 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 La segmentation et la différenciation Les étapes de la démarche : segmentation-ciblage-positionnement La segmentation par avantages recherchés La segmentation socio-démographique ou descriptive La segmentation comportementale La segmentation socioculturelle ou segmentation par styles de vie La segmentation par occasion d’achat 3 Les tribus

de la stratégie de son concurrent pour établir des schémas prospectifs d’évolution. Ces quatre points sont :  Les buts et objectifs : Cela répond à la question « Où va l’entreprise ? ». Ils recouvrent les projets, les résultats attendus, le positionnement recherché, etc. La position de l’entreprise vis-à-vis de ses objectifs établit ses dispositions vis-à-vis des menaces concurrentes.  La culture: C’est l’ordre de marche de l’entreprise. Comment manage-t-elle ses employés, quelle est la culture

GENERALE………………………………………………………1 1. Constats et Problématique de la recherche ……………………………...……2 2. Question de recherche…………………………………………………………..6 3. Intérêt de la recherche dans le contexte tunisien……………………………...7 4. Positionnement théorique de la recherche……………………………………..8 5. Positionnement épistémologique de la recherche…………………………….14 6. Stratégie de Recherche et démarche vers le terrain………………………….17 7. Présentation du plan et justification de sa structure………………………...18 CHAPITRE 1 : FONDEMENT THEORIQUE

d'avoir des objectifs précis, une parfaite connaissance des marchés, ainsi qu'une bonne connaissance du sport et de ses héros. Ce n'est pas un hasard si "nos champions du monde de 1998" ont envahi nos supports médiatiques cette année-là (Petit Lu, Macdonald, Adidas, etc.). Dans notre société moderne, le sportif de haut niveau est synonyme de sérénité, de performance, de force, de courage, et de fraternité dans l'effort pour les sports collectifs. L’entreprise doit arriver à s’approprier ces valeurs

compétences langagières, dans lesquelles sont nécessairement intégrés savoirs divers et stratégies spécifiques. n Positionner les élèves Le premier chapitre permettra de procéder à des tests diagnostiques de positionnement en début d’année dans chacune des cinq activités langagières. Ce positionnement des élèves s’effectuera par le biais des activités de production intégrées au chapitre (les trois mini-projets et leurs appareils d’évaluation, pp. 274-277 de ce guide), complétées par des évaluations

visite, les deux tiers des enfants présents ont entre 3 et 6 ans. Ainsi, les visites répondant à une initiative parentale se composent d’enfants beaucoup plus jeunes que dans les autres démarches. Le jeune âge des enfants expliquerait peut-être le positionnement interventionniste des parents décidant et organisant la visite pour eux. Tableau 9 Âge des enfants dans les différentes catégories de visites Démarche de visite où l’enfant est… Taille de l’échantillon Moteur Motif Prétexte 3 – 6 ans