Pourquoi Réduire Les Inégalités

3. Identifiez l’objectif social de la fiscalité. A- Fiscalité progressive et proportionnelle. 1. Qu’est-ce qu’un impôt progressif ? Un impôt proportionnel ? 2. Quel type d’impôt permet de diminuer les inégalités de revenus ? Exercice 1 : a) Complétez le tableau ci-après en déterminant le taux d’imposition de chacune des personnes et ce pour chaque impôt. b) Comment pouvez-vous qualifier chacun des impôts.

le marché au détriment des petites entreprises. Faute de concurrence, le prix est défini par les offreurs et non pas par le marché, ce qui entraîne des inégalités. En effet, la coordination par le marché ignore la justice sociale et provoque des disparités très importantes dans l'accès à la santé ou à l'éducation mais il y a surtout des inégalités des niveaux de vie et des revenus primaires liées à la fois à l'âge, la catégorie socioprofessionnelle et le sexe de l'individu. Ces iniquités peuvent

doute subsiste dans la capacité des politiques économiques à réduire les inégalités . A Elargissement des possibilités de production et de consommation (économie d’échelle, bienfaits de la concurrence) A l’Union européenne ne dispose pas des moyens budgétaires requis (transferts financiers supplémentaires, Risque de blocage des institutions B à condition que des politiques appropriées soient mises en place (réductions des inégalités régionales B Le libre échange comporte des inconvénients

Inégalités entre le nord et le sud de la planète: l'exemple de la santé Année : 2007-2008 1) INTRODUCTION Les Inégalités Nord-Sud sont très importantes et variées. Il est donc difficile des les mesurer de manière globale. Néanmoins, pour illustrer leur ampleur il suffit de regarder les inégalités de revenus & de richesse et celles d’accès aux besoins de base & aux ressources naturelles. En effet, selon les Nations Unies dans le « Rapport du PNUD sur le développement dans

les destins de chacun même si les études sont très récentes. La ségrégation enferme les individus dans un milieu hermétique qui joue un rôle majeur dans leur avenir. Existe-t-il un certain déterminisme social ? La mixité sociale permet-elle de le réduire? Les initiatives du Gouvernement, aidant les familles de quartiers défavorisés à inscrire leurs enfants dans des écoles dites cotées, révèlent l’importance de la composition sociale des classes sur le destin des élèves. Eric Maurin parle de « destins

moyens mis en œuvre par l’État pour y remédier ? Pour y répondre nous avons séparé cette problématique en différentes question : * Tout d’abord, qu’est ce qu’un jeune ? * Puis, les jeunes sont-ils les plus touchés par le chômage ? Et pourquoi ? * Néanmoins, sont-t-ils seulement touchés par le chômage ? * Et enfin, quels sont les moyens mis en œuvre par l’État pour y remédier ? A : Qu’est ce qu’un jeune ? Pour vous qu’est ce qu’un jeune ? * Pour Aurélie la jeunesse est

TERMINALE ES BAC BLANC DE SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES SUJET 1 CORRIGÉ - QSTP Après avoir montré que la croissance favorise le développement, vous expliquerez pourquoi un développement durable ne saurait se satisfaire des formes actuelles de croissance. 1. Entre 1975 et 2005, le Produit Intérieur Brut égyptien, c'est-à-dire la valeur de sa production de biens et de services, a augmenté chaque année de 2,8 % en moyenne. 2. On peut constater que la population de la Guinée Équatoriale

démocratique, une attention particulière est donnée à la lutte contre les inégalités, la pauvreté étant alors perçue comme un dysfonctionnement de la société. Si on a effectivement pu observer une réduction des inégalités économiques durant le 20ème siècle et notamment pendant les Trente Glorieuses, la tendance en ce début de 21ème siècle serait plutôt à la stagnation voire à une nouvelle augmentation des inégalités. C’est pourquoi la question de la pauvreté reste centrale dans le débat public et fait

que celles-ci ont des rapports conflictuels entre elles, et s'opposent nettement. Le terme « s'effacer » veut dire que la société devient alors homogène, qu'elle se moyennise. Il existe aussi des faits qui se traduisent par un désavantage : les inégalités ainsi que les oppositions, dans la société française de nos jours. Comment les classes sociales depuis trente ans s'effacent ? Pour répondre à cette problématique, nous ferrons voir dans un premier temps que la société française est en voie d'homogénéisation

PARTIE 5 : REGULATIONS ET DESEQUILIBRES MACROECONOMIQUES. 5.1 Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ? Notions : Fonctions économiques de l’Etat (allocation, répartition, stabilisation). Séance n°2 (2 Heures) : Les fonctions de régulation économique de la puissance publique. Savoir-faire : - Analyser des documents (texte et tableau statistique), Notions : - Fonctions économiques de l’Etat (allocation, répartition et