Presentation Oral Projet

Accompagnement personnalisé 2GT : L’oral de stage Au cours de la semaine du 23 au 27 juin, vous présenterez oralement le contenu de votre stage en milieu professionnel devant un jury composé de 2 examinateurs. En quoi consiste cette épreuve ? Votre présentation durera environ 10 minutes, vous serez ensuite interrogé par le jury pour préciser ou approfondir certains points. La soutenance orale est avant tout une situation de communication. Le jury fera attention à l’authenticité du travail présenté, la

أآ ال ـ ا‬ ‫رع ا‬ SOMMAIRE Préambule 1. Entrée par les valeurs et entrée par les compétences 2. Profil de sortie 3. Eléments organisateurs de l’enseignement/apprentissage du français dans le cycle secondaire qualifiant 4. Evaluation 5. Présentation des modules 6. Organisation pédagogique 7. Progression: - Troncs communs - Première année du cycle du baccalauréat - Deuxième année du cycle du baccalauréat Bibliographie 2 3 5 10 12 13 15 29 1 2007 ‫س ت ث ت‬ ‫ا‬ ‫دة ا‬ ‫ر‬

PDUC, conseils de Pro pour votre oral Le PDUC est probablement l’épreuve la plus décisive pour l’obtention de votre BTS. C’est en effet la seule épreuve où vous êtes certain de gagner des points, et même beaucoup de points car les jurys n’hésitent pas à noter au-delà de 16/20 pour un dossier bien soutenu, même si le projet est assez banal. Pour bien réussir votre projet, je vous conseille de d’abord lire la partie du référentiel BTS MUC qui concerne cette épreuve ainsi que la circulaire nationale

5e AP 1re semaine : évaluation diagnostique Le dialogue dans le récit Projet Semaines Séquence 2 1 1er jour Compréhension Oral/compréhension de l’écrit Présentation d’une BD I 3 1 Semaines Séquence 4 2 Présentation et analyse d’une BD 4e jour Entraînement à Orthographe l’écrit Le pluriel des mots Mise en ordre (noms et adjectifs) de 3 vignettes en s et en x d’une BD 1er jour Compréhension Oral /expression de l’écrit échange verbal (dialogue) le dialogue dans le récit 4e jour 2e jour Vocabulaire

Soutenance de mémoire ES DC2-2 La soutenance de mémoire : 30mn • La présentation critique distanciée : 10mn sans interruption Le terme soutenance implique une prise d’initiative de l’étudiant pour présenter son travail. Il s’agit d’un complément oral de l’écrit, d’une présentation critique distanciée de 10mn axée sur 4 points principaux et devant répondre à plusieurs questions : 1. Qu’est ce que l’étudiant a appris à travers le mémoire, au niveau de sa pratique

efficaces et moins efficaces (négative/positive)utilité de la communication ou a quoi va nous servir la communication ?Une bonne utilisation de la communication, permet de :· Bien se présenter ou présenter son équipe;· Bien parler d’une idée, d’un projet ou un évenement ; · Échanger des informations de manière claire et efficace ;· Mieux comprendre les situations de travail;· Exprimer des idées, émotions et pensées;· Créer et maintenir un lien, se socialiser, s’intégrer;· Influencer les autres et

production orales * Capacité à communiquer, dialoguer, conduire un échange, argumenter dans une situation professionnelle donnée * Vendre un produit adapté à une clientèle étrangère FRANÇAIS * Méthodologie du résumé . étudier la périphérie du texte . le plan de texte . la rédaction du résumé * Méthodologie et définition des plans * Rédiger un commentaire * Méthodologie de la synthèse * Présentation et analyse de documents iconographiques * Présentation et analyse

ATTENDUS PAR DOMAINE D’ORAL EPI FRIDA KAHLO EPI FRONTIERE E-U / MEXIQUE Si vous souhaitez présenter votre oral de DNB sur l’EPI construit autour de l’œuvre de Frida Kahlo, vous devez réfléchir à ce qui vous a particulièrement plu dans ce projet. Vous pouvez, par exemple, axer votre présentation sur : - Le personnage de Frida Kahlo, l’originalité de son parcours, - L’œuvre de Kahlo, ses tableaux, son style pictural. - La culture mexicaine découverte à travers Frida Kahlo et ses peintures

DOSSIER Mon Année de 3eNom : …………………………………………………… ; Prénom : …………………………………………… ; Classe : 3e …… ; Année 2022-2023 Mon Année de 3e DNB, Stage, Rapport, Soutenance, Epreuves orales, … 1 SOMMAIRE Le CALENDRIER de l’ANNEE ............................................................................ p. 2 I. EFFECTUER UN STAGE en classe de 3e a. Qu’est-ce que le stage en entreprise en 3e ? .................................... p. 3 b. La recherche du stage .................................

structures possibles sur tableau d’affichage Evaluation ●CCF 1-1 (50%) : Présentation orale (15 min) en groupe sur la connaissance d’un public particulier ●CCF 1-2 (50%) : Ecrit individuel sur le contenu du cours ●CCF 2 : Dossier de stage + oral individuel (20 min) Détails dans les documents « modalités de stage » L2 APA Fiche blog L2https://ufr-staps.univ-lyon1.fr/medias/fichier/modalite-s-stage-l2-apa_1511294339316-pdfCCF1-1 : Dossier + oral (lors des TD) Objectif : Présenter une population 1. Définition