Problematique Dossier Histoire Geographie

Proposition de progression pour la deuxième année de CAP Nouveau programme d’histoire-géographie |THEME |SUJET D’ETUDE |NOTIONS D’ENTREE |DECOUPAGE DE LA SEQUENCE ET PROBLEMATIQUES |DEROULEMENT PEDAGOGIQUE : | | | | | |ACTIVITES ET EVALUATIONS

L' Histoire des arts au collège 2014 - 2015 L'enseignement de l'Histoire des arts au collège se conclut par une épreuve orale au brevet. C’est une épreuve obligatoire qui a le même coefficient (2) que les autres épreuves du brevet. Afin de vous préparer au mieux à cette épreuve, un oral blanc d'Histoire des arts est prévu en fin d'année de quatrième. Dans le cadre de cet oral blanc, vous devez présenter au jury une liste de deux objets d'étude seulement mais avec toutes les exigences de l'épreuve

les oeuvres et les textes Histoire – Géographie 7 thèmes - Guerres et conflits contemporains - La démocratie contemporaine en France et en Europe - Les progrès contemporains des sciences, des techniques et de la communication - Inégalités et dépendances dans le monde d’aujourd’hui - L’homme et sa planète - Du local au mondial : les territoires contemporains - Culture mondiale et pluralité des cultures 2 dossiers à présenter à l’examen : 1 en histoire et 1 en géographie - de 3 pages au maximum chacun

ARNOULD se présente comme un géographe, version biogéographe. « Bio » renvoie à la vie et aux êtres vivants, « géo » à la terre, aux territoires, et « graphie » aux représentations de la géographie du vivant, aux discours ainsi qu’ aux images. Cette triple dimension mérite aussi d’ être tenue dans le cadre de la géographie du développement ; dans cette optique la contribution d'autres disciplines est nécessaire et stimulante. Paul ARNOULD a été à titre personnel, longtemps méfiant à l’ égard du développement

disposons (cf le dossier ressources iconographiques). Ces illustrations nous permettent d'éclairer nos élèves facilement sur le travail des esclaves, leurs conditions de vie etc. ce qui est bien plus difficile à partir des textes. Pourtant nous devrions parfois être prudents ou pour le moins faire preuve d'esprit critique quand à l'utilisation de ces documents. En effet, comme le relève Danielle Bégot dans son article "Histoire et iconographie aux Antilles "(Relire l'histoire et la géographie de l'espace

d'après une problématique. Elle ne désigne pas le même exercice en France que dans le monde anglo-saxon, où elle désigne exclusivement une thèse universitaire. Une autre particularité de la dissertation française est de poser des définitions, de partir de la théorie pour en venir ensuite au réel. Dans le monde anglo-saxon au contraire, il s'agit plutôt de partir du réel pour éventuellement théoriser à la fin. Sommaire [masquer] 1 Dissertation en dehors de la France 2 Histoire institutionnelle

CCF 2 GEOGRAPHIE VERSAVEL Emeline CAP EMPLOYE DE VENTE option A Sujet d’étude : Mondialisation et diversité culturelle. Titre du dossier : La domination culturelle américaine. SOMMAIRE DU DOSSIER I : Le cinéma un gros business. II : « Middle Class ». III : La fête d’Hollywood. VI : USA VS France. PROBLEMATIQUE DU DOSSIER : Comment les Etats-Unis ont réussis à imposer leurs cultures partout dans le monde 

Troisième. • Discipline : Histoire. • Objectifs généraux : montrer que la guerre des tranchées est un aspect de la guerre totale et de la violence de masse. • Liens avec le programme : la séance s’inscrit dans la deuxième partie du programme d’Histoire : Guerres mondiales et totalitarismes (30% du temps consacré dans l’année à l’Histoire : environ 18h) et dans le thème 1 de cette partie : la Première Guerre mondiale, vers une guerre totale (19141918). La problématique de la séance est de montrer

américaines et britanniques ne pratiquent pas la dissertation (au sens qu'elle a pris en France), elle est plutôt remplacée par des résumés de lecture, des notes critiques, des discussions et autres essais littéraires (généralement appelés papers). Histoire institutionnelle de la dissertation en France[modifier] À l'origine de la dissertation se trouve la disputatio médiévale (débat rhétorique oral sur les auteurs). La dissertation en latin n'apparaît qu'au XVIIe siècle. Elle remplace dans les universités

L'ÉCRITURE PERSONNELLE Objectif général : Évaluation de la capacité du candidat à réaliser un message écrit (notée sur 20). Nature de l'épreuve : Le candidat répond de façon argumentée à une question portant sur la problématique du dossier. La question posée invite à confronter les documents proposés en synthèse et les études de documents menées dans l’année en cours de « Culture générale et expression » (durée indicative : 2 heures). Ne pas prendre l’intitulé de l’exercice au pied