Problématique Discours Sur Le Bonheur

d’une telle jeune fille ? SÉANCE 3 : Rêve et réalité. Texte 1, chap. V. Le bonheur de Charles. Axes : les images, la juxtaposition des deux mondes, le discours rapporté. Qualifiez les sentiments de Charles pour sa femme. Justifier votre réponse par une citation. Etudiez le passage et la situation : « Au lit, le matin…..entr’ouvert. » Quel est le statut du paragraphe qui commence par « Jusqu’à présent… » ? (Discours indirect libre, passage dans la conscience du personnage.) Quel est le statut

l’homme et du monde John Steinbeck, Des souris et des hommes », une vision tragique de la destinée humaine . Lectures analytiques 1) - L’incipit : de « Au soir d’un jour très chaud »… à «  comme le chapeau de Georges » page 33 Problématique : la fonction de l’incipit L’incipit d’un roman a pour fonction de donner des informations( décor , époque , personnages , amorce d’une action ) tout en éveillant l’intérêt du lecteur , lui donnant envie de poursuivre sa lecture . I.Le cadre

une personne qui avait de la beauté et de la naissance. Mais elle lui faisait voir aussi combien il était difficile de conserver cette vertu, que par une extrême défiance de soi-même, et par un grand soin de s'attacher à ce qui seul peut faire le bonheur d'une femme, qui est d'aimer son mari et d'en être aimée.Eléments pour une introduction : - Présentation de l’auteure : dates, influence de la préciosité et du jansénisme, auteure qui appartient au mouvement du classicisme. Intérêt de l’auteure pour

texte qui nous est proposé s’ouvre sur la parole de Socrate qui débat avec Calliclès pour savoir si il est mieux d’être un homme déréglé ou tempéré. Pour savoir laquelle choisir, il nous faut définir les termes de déréglé et tempérant. Platon, par le discours de Socrate, définie ces deux termes par une métaphore. Celle d’un tonneau. Il décrit l’homme tempérant comme un homme avec un tonneau sain et rempli de vin, de miel, des denrées rares à obtenir par un travail pénible, cependant lorsque que son tonneau

le jeune homme s'affranchira de cet univers qu'au début il juge parfait; en attendant, il accepte sans broncher l'ordre établi, représenté politiquement par le baron et idéologiquement par le philosophe Pangloss. Dans le but de répondre à la problématique en quoi l’incipit est-il un moyen pour l’auteur d’exposer ses opinions, vous verrons dans un premier temps, l’aspect du conte traditionnel au conte philosophique, en second lieu, nous étudierons le pouvoir illusoire de la noblesse puis l’illusion

Cet extrait nous permet donc de nous demander comment ce portrait de Mademoiselle de Chartres nous montre l’éducation qu’elle a reçue. Il s’agira pour cela d’analyser le portrait de l’héroïne avant d’étudier l’éducation donnée par sa mère. Problématiques possibles : En quoi ce portrait idéalisé est-il aussi le miroir d’une éducation ? Quelles visions du monde nous offre ce portrait idéalisé ? I) Un portrait élogieux de l’héroïne A) Un portrait classique représentatif du classicisme Le

« Le savetier et le financier », Fables 2, Livre VIII (1678), Jean de La Fontaine  Problématique : Comment utiliser le récit à des fins argumentatives ? Peut-on plaire et instruire ? Introduction - La fable est un genre argumentatif très ancien, qui pour visée d’instruire. - Au XVIIe s., Jean de La Fontaine, un des plus grand moraliste et fabuliste de son siècle. - a écrit 12 livres de Fables pour l’enseignement du Dauphin (fils de Louis XIV) qui ont connu un succès durable. - inspiré des

et ses personnages : visions de l’homme et du monde Perspectives d’étude : - étude des genres et des registres -notions d’histoire littéraire et culturelle -réflexion sur l’intertextualité et la singularité des textes littéraires Problématique : Dans quelle mesure le personnage de Meursault incarne-t-il la vision du monde absurde de Camus ? Séance 1 : Présentation de l’auteur et de l’œuvre ; notion d’absurde Séance 2 : LA n°1 : l’incipit, de « Aujourd’hui… » à « deux heures de

précieuse que l’aisance matérielle/ servitude en échange du bien-être. A l’époque : problématique des courtisans prêts à tout pour obtenir des privilèges/ ceux qui veulent leur liberté : Fouquet, La Fontaine. 2. Enonciation : narrateur conteur omniscient mais discret, emploie un présent de narration qui actualise l’histoire pour tous les temps. A partir du vers 5, le narrateur utilise le point de vue interne du loup : discours indirect  libre. pas de marques du destinataire de la fable. Donc on peut déduire

(philosophe grec) qui consiste à placer le bonheur avant toute chose, l’homme doit se contenter de simples choses si il veut être heureux, ni la mort ni les dieux ne peuvent entraver le réel bonheur.  Séance 4 explications de texte n2 Objectifs : être capable de construire un plan de type CL à partir d’une ET · être capable de rédiger une introduction · Construire une problématique Support : quand vous serez bien vieille, RonsardStrophe