Problématique Et Objectifs Du Rapport

Titre : Problématique : L'approche par les risques : le cas d'une association pluri-activité Quelles sont les principales spécificités des OSBL ? Et leurs impacts en terme de risque ? Première partie : L'influence des OSBL sur la démarche de l'auditeur Sous partie 1 : La nécessaire adaptation de l'auditeur Objectif de la partie : Rappeler que la démarche d'audit est une trame fixe, elle est donc commune à toutes les formes d'audit. Mais que chaque entité étant différente, cette démarche doit

Contenu et organisation du rapport de stage LEA INTRODUCTION 1 1 CONTENU DU RAPPORT DE STAGE – LA PROBLEMATIQUE 1 2 MISE EN FORME DU RAPPORT 2 2.1 2.2 3 PARTIES CONSTITUTIVES DU RAPPORT LA PREMIERE DE COUVERTURE TYPOGRAPHIE DU RAPPORT 3.1 3.2 3.3 MISE EN PAGE TYPOGRAPHIE CRITERES D’EVALUATION DU RAPPORT CONCLUSION 2 2 3 3 3 3 3 Introduction Ce document vous donne des informations sur le fond et la forme et votre rapport de stage. Il vous permet

(1830-1975) | | |Problématique générale : En quoi l’intégration des ouvriers dans la République témoigne de nouveaux rapports entre la République et les ouvriers ? | |Niveau et classe : 1ère Bac Pro HR |

commercial A) Présentation de l’entreprise B) Collecte de l’information : choix de l’information, méthode de recherche, utilisation des TIC C) Evaluation de l’information, analyse et SWOT puis transmission de l’information et accord du commanditaire D) Problématique de l’entreprise 2- Projet A) Phase préparatoires : simulations, études préalables, analyse des moyens, des risques, des réactions possibles avec utilisation des TIC et accord commanditaire B) Présentation du projet : outils, plan d’action, pilotage

interligne classique de 1). Elle rappelle brièvement la démarche suivie et fait le bilan du travail effectué : motivation pour le sujet, intérêt de la démarche, apport personnel du TPE... Ce travail doit présenter un plan (rappeler notamment la problématique), être clairement écrit et porter un regard critique de l’élève sur un travail collectif, mentionner les points positifs et négatifs du TPE...C’est son bilan du travail sur la réalisation du TPE, ce n’est pas une dissertation ni un dossier détaillé

d’éducateur spécialisé passerelliste en apprentissage, un dossier sur le partenariat est à élaborer. Apprenti à Jeunesse Culture Loisir et Technique, j’effectue un stage d’une durée de 8 semaines au sein de l’IFEP. J’ai pris la décision d’effectuer mon rapport sur le partenariat au sein de l’IFEP, de par la richesse et la diversité de son réseau de partenaires. La prévention spécialisée est née dans la mouvance de l’ordonnance du 2 février 1945 relative à l’enfance délinquante. Elle est une intervention

lieu de transition, un tremplin vers un appartement autonome et vers leur propre prise en charge. De plus, l’association a pris sa place dans le réseau associatif, ainsi de plus en plus de jeune sont orienté par des structures sociales. 1) Objectifs et missions de l’association : au plan national - Administrer et gérer tout l’établissement, service ou structure encourant à la réalisation de l’objet de l’association. - Promouvoir des modes d’accueil, de prise en charge et d’intervention variés

organigramme du réseau DANS SON (intégré, associé…)  Organigramme du réseau CONTEXTE LOCAL * le management au sein du ET LE CAS ECHEANT réseau (style de management,  Autres documents internes tels que les DANS LE CONTEXTE recrutement, évaluation, objectifs du PAC DE SON RESEAU système de rémunération, (2 minutes à l’oral) système d’évaluation et  En terme de P/P/P/P, de gestion, de d’animation des équipes…) recrutement, de communication, La place de l’UC dans le réseau : * les apports du réseau Les

découvrir les différents champs d’intervention ainsi que les différentes pratiques professionnelles utilisées au sein de l’institution, mais aussi de mettre en pratique mes connaissances théoriques sur le terrain. Le stage avait également pour objectif de travailler l’Intervention Sociale d’Intérêt Collectif (ISIC) ou l’Intervention Sociale d’Aide à la Personne (ISAP). J’ai choisis de travailler l’Intervention Sociale d’Intérêt Collectif (ISIC). I- PRESENTATION DU SITE QUALIFIANT La Loi du

METHODOLOGIE MEMOIRE PROFESSIONNEL GEFP I – Le fond Objectifs : Le mémoire professionnel n’est : - Ni un rapport de stage - Ni un mémoire de master recherche C’est une recherche à la fois théorique et appliquée qui s’appuie sur la réalisation d’une mission en entreprise. Le mémoire doit révéler les capacités d’investigation et d’innovation des étudiants, mais aussi leur esprit d’analyse et de synthèse. Le point de départ : la mission en entreprise L’étudiant doit faire la démonstration de