Problématique Projet Bts

devez vous servir du plan proposé par la Maison des Examens. Votre rapport doit être organisé selon le modèle suivant : Page de garde Illustration du point de vente (photo, publicité…) Prénom et Nom de l’étudiant Titre du document : RAPPORT DE STAGE BTS Opticien-Lunetier Session 20-Nom et adresse de votre établissement Nom et adresse de l’opticien Remerciements (Quelques lignes) Sur 1 page non numérotée Sommaire (Plan avec les parties, sous parties et pages correspondantes) (1 page non numérotée) Introduction

PARTIE I LES ACTIONS PROFESSIONNELLES 2006 – 2007 [pic] Laurent BRAGHIERI Lycée Technique Professionnel http://www.bts-vpt.com TABLE DES MATIERES I. QU’EST CE QU’UNE ACTION PROFESSIONNELLE ? 4 A. Lire le référentiel de votre BTS VPT 4 1. Extraits du référentiel 4 B. Documentations et codes 6 1. SITE ICOTOUR (bible des professionnels du tourisme) 6 2. Site ECHOTOURISTIQUE (revue du tourisme) 6 3. Site du MINISTERE DU TOURISME 6 4. Site de l’UNION

envahissent : objets cultes, culte des objets » Avec « Cette part de rêve que chacun porte en soi », « Ces objets qui nous envahissent : objets cultes, culte des objets » est le second thème retenu pour l’épreuve d’examen de culture générale et expression du BTS en 2015. L’anthologie que nous lui consacrons comporte une cinquantaine de textes de natures complémentaires (littérature, essai, article de presse, de dictionnaire, interview, chanson), dont les auteurs, pour beaucoup, figurent dans les indications

Outils, Méthodes d’analyse des systèmes, et solutions technologiques: -Comprendre comment cela fonctionne -Gestion de l’énergie -Traitement de l’information Communication -Utilisation et transformation de la matière Présenter une problématique ou un projet, expliquer une solution y compris en langue étrangère Baccalauréat STI2D Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable Enseignements de spécialité Première 5H Terminale 9H ITEC Innovation Technologique

Présentation de l’entreprise ET DE LA PROBLEMATIQUE I. Contexte général Présentation de l’entreprise, activité et clients ……………………………… 6 Equipement et moyens logistiques……………………….……………………….. 7 Fiche signalétique……………………………………..…………………………………… 8 II. Contexte managérial Organigramme …………………………………………………………………………. 9 Le management au sein de l’entreprise…………………………………… 10 Le poste de travail ……………………………………………………………………. 10 III. Emergence de la problématique Diagnostic S.W.O.T……………………………………………………………………

BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES SESSION 2014 EPREUVE PROJET DE DEVELOPPEMENT DE L’UNITE COMMERCIALE 1. Analyse de l’unité commerciale dans son réseau Fiche d’identité de l’enseigne (Source : Wikipédia, Intranet) L’activité de Conforama est comptée de Mai à Juin, et non pas en année civile (de Janvier à Décembre) Dans un réseau intégré l’objectif est de faire cohabiter plusieurs points de vente ensemble pour que le réseau puisse fonctionner correctement. Le siège central décide de la stratégie

intervenir dans le cadre de l'écologie2 de la vie quotidienne3. L'action du CESF s'inscrit dans un contexte économique et social marqué par la précarité, les difficultés budgétaires, les problèmes d’accès au logement, le surendettement, le chômage, les problématiques de vieillissement de la population, de dépendance, du handicap, de protection de l'enfance… Son intervention privilégie une finalité éducative4 et vise la valorisation et/ou l’appropriation de compétences par les personnes, les familles, les groupes

vie quotidienne3. Le CESF intervient auprès des personnes en situation de précarité, ou ayant des difficultés financières, ou connaissant des problèmes d'accès au logement, de surendettement, de chômage. Son action s'inscrit aussi dans les problématiques de vieillissement de la population, de dépendance, du handicap, de protection de l'enfance… Son intervention privilégie une finalité éducative4 et vise la valorisation et/ou l’appropriation de compétences par les personnes, les familles, les

délivrance du brevet de technicien supérieur « Assurance » ; - Arrêté du 22 juillet 2008 relatif à la définition et aux conditions de délivrance de certaines spécialités de brevet de technicien supérieur ; Textes relatifs aux diplômes de niveau III (BTS) - Arrêté du 9 mai 1995 fixant les conditions d’habilitation à mettre en œuvre le CCF au baccalauréat professionnel, au brevet professionnel et au brevet de technicien supérieur. - Note de service 97-077 du 18 mars 1997 relative à la mise en œuvre

travaux, rédigé quelques phrases regroupant d’importantes informations pour faire avancer le projet, réalisé quelques sondages au sein du lycée avec leurs aident. Je me suis également occupé des premières sous-parties de la seconde partie du sujet avec l’aide des résultats des sondages que j’avais moi-même déterminé avec l’aide de Thomas. Tous ces efforts qui nous ont aidés à trouver notre problématique qui est la suivante : « Comment justifier la surconsommation d’iPhone à nos jours ? » Nous nous