Progression Dramatique Femmes Savantes

des femmes Annie Rouquier et Chantal Février Le 28 août 2000 FEMMES SANS QUALITÉS OU HÉROINES SOMMAIRE Sociétés anciennes, représentations profondes L’héritage classique méditerranéen La tradition judéo-chrétienne médiévale : Ève, Marie, les sorcières et les saintes La courtoisie et ses égards, une compensation spécifique à la France et à l’Occident Groupes et figures des sociétés modernes En fait, elles sont partout… Les salons, un lieu de vie intellectuelle et de mixité La femme savante comme

d’aventures héroïques. » Voltaire Ancêtre de toute narration, l’épopée pose des problèmes fondamentaux : - rapport fiction / histoire - merveilleux / réalisme - écriture singulière / écriture collective - lit. Pop / lit. Savante - narration / poésie Perspective historique de l’épopée Origines du genre : 2 plans : - sociologique, culturel - littéraire 1)aspect sociologique : cf. : Georges Dumézil : « Mythes et épopées » : grand théoricien des

que la tentative d’enlèvement annoncée par Dom Juan à la scène 2 de l’acte I a échoué et que Sganarelle et son maître sont tombés dans l’eau. C’est donc l’issue du plan conçu par Dom Juan qui crée ici la surprise et constitue un rebondissement dramatique (de nature plutôt comique). Le changement de cadre et l’intervention de paysans parlant patois rendent le début de l’acte II très étonnant. Mettez en évidence le nouveau changement de registre que Molière opère avec cette première scène. Le patois

générations : le Padre et la Madre sont plus conservateurs ; et Leonardo et la fiancée, quant à eux, s’écartent des normes sociales. Lorca s’intéresse beaucoup dans ses œuvres aux femmes et à leurs conditions sociales. Selon un article « Lorca et la féminité, » dans ses pièces de théâtre, Lorca « crée d'importants personnages de femmes à travers lesquels il exprime sa vision d'un monde en décomposition, déchiré entre la tradition et le renouveau. »  Dans Bodas de sangre, Lorca nous présente le portrait

diérèse (dissociation de deux sonorités vocaliques qui appartiennent à la même syllabe) « épi-aient » (v11) « li-on » (v15) I Un récit théâtralisé peu de phrases narratives, beaucoup de paroles rapportées 1) Un schéma narratif avec une progression dramatique SI : v1-v14 un pays infecté par la peste : les souffrances de la population (temps imparfait : de l'arrière-plan du récit, durée indéterminée) EP : v15-v24 décision de chercher le responsable face à Dieu « céleste courroux » (temps P.S

tensions contradictoires. * Poète : il excelle dans le lyrisme, en exprimant sa solitude et sa douleur, et en explorant la part sombre de lui-même. III) On ne badine pas avec l’amour (1834) A) Le genre de l’œuvre : un « proverbe dramatique » * Définition du genre du proverbe : le proverbe est au départ un jeu d’improvisation théâtrale inventé dans les salons aristocratiques et très à la mode aux XVIIe et XVIIIe siècles. Pour vaincre l’ennui, les aristocrates improvisent oralement

initiatique Dispositif : Collège au cinéma 2004-2005 Synopsis Enfermé à la gendarmerie de Rodez après qu'il eut effrayé une femme cueillant dans les bois, un enfant sauvage d'une dizaine d'années devient aussitôt objet de curiosité publique. Les savants parisiens demandent à l'examiner. Il est transféré à l'Institut des sourds-muets où travaille Jean Itard. Deux thèses s'affrontent à son sujet. Pour les uns, dont Philippe Pinel, il s'agit d'un enfant idiot que ses parents ont essayé de tuer - il

A) Les facteurs déterminants de l’attraction Plusieurs facteurs importants dans le développement d’une relation Stade superficiel du début de la relation – 2 facteurs de sociabilité : Proximité spatiale -> familiarité Attirance physique Progression de la relation Affinités et similitudes Réciprocité de considération Stade plus avancé de la relation – 3 facteurs : Partage des émotions (confidences) Degré d’intimité (affective, physique, sexuelle) Investissement interpersonnel La théorie

possible, lui, de façon très simplifiée,est le monde que construit textuellement un média.Une fois cette distinction faite, l'auteur peut commencer l'analyse de la rubrique "Moi, lectrice" du magazine féminin Marie-Claire.Dans cette rubrique, des femmes racontent une expérience de vie souvent sur des sujets intimes,délicats, qui touchent donc la personne et sa subjectivité.La rubrique met en scène le monde du "moi".La forme de ce récit authentique est en réalité celle du témoignage subjectif, intime

Briand régie plateau Denis Donglois et Stan Daubié régie lumière et vidéo Cyrille Mollé accessoires Benoît Muzard remerciements Madeleine Montaigne Production Avec le soutien du La Comédie de Reims – CDN Fonds d’Insertion pour Jeunes Artistes Dramatiques (FIJAD), DRAC et Région PACA. 2   SOMMAIRE Présentation de la pièce page 4 LE PROJET ARTISTIQUE Note d’intention par Ludovic Lagarde page 5 Questions aux comédiens page 6 MOLIERE ET LA COMEDIE-FRANÇAISE Présentation de Molière (biographie