Projet De Stage Ime

FAM : Foyer d’accueil médicalisé IME : Institut médico-éducatif IMS : Institut médico-social MDPH : Maison départementale des personnes handicapées MJC : Maison de la jeunesse et de la culture SAVS : Service d’aide à la vie sociale SEES : Section d’éducation et d’enseignement spécialisé SIPFP : Section d’initiation et de première formation professionnelle Introduction : Tout d’abord je vais faire un petit rappel sur mon parcours de formation, mon premier stage s’est déroulé au service adolescent

SOMMAIRE   I/ Historique de l'association II/ Contexte de la création de l'association III/ L'espace MusANDYque IV/ Le fonctionnement de l'association V/ Financements et partenaires VI/ Les ateliers VII/ Les projets mis en œuvre et ceux à venir 1 Historique En 2003, dans le cadre de l'année européenne du handicap et soutenue par les Papillons Blancs de Douai, Michèle DESENFANT, mère d'un jeune homme polyhandicapé, prend l'initiative de faire construire un géant sur

Introduction générale Le secteur des industries mécaniques & électriques (IME) a pu émerger pour devenir en 2010 l’une des plus importantes activités exportatrices du pays avec 31% des exportations industrielles et une croissance de plus de 16% par an durant les 5 dernières années. Ce sucés reflète une bonne maitrise de la qualité des produits exigée par le marché mondial, une réduction des couts pour assurer la compétitivité, une capacité de conquérir des nouveaux marchés afin de préserver les

p.8 V) GCSMS Juralliance p.9 Bibliographie Annexe I) PRESENTATION DU FOYER DE VIE A) Le foyer de vie Je suis actuellement en stage au foyer de vie Horizons à Arbois, situé dans le Jura. Ce foyer est à proximité de l’artère principale de la ville non loin du centre, ce qui facilite la participation à la vie sociale et l’accès aux activités. Le site Chauvin, du nom de la rue où

orientation. (CDAPH)   d. Action médicosociale précoce • L’action médicosociale précoce en faveur d’un enfant avec handicap mental ou psychique s’appuie sur différentes structures : centres médico-psycho-pédagogiques (CMPP), instituts médico-éducatifs (IME), instituts de rééducation, services d’éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD). La décision d’orientation relève des compétences de la MDPH.   e. Prise en charge médico-éducative et rééducative • La prise en charge médico-éducative et rééducative

DC4 Éléments d’information concernant l’établissement A) Appellation générique des différentes structures : La structure dans laquelle je fais mon stage est un Institut Médico- Educatif Départemental (IMED), il relève donc du secteur médico-social. C’est un établissement d’éducation et de soins spécialisés, selon le Titre I Chapitre IV du Code de la Santé Publique, agréé au titre des annexes 24, ayant en charge des enfants et adolescents présentant des déficiences intellectuelles

d’envisager la conduite d’un atelier plastique. INTRODUCTION Au cours de mes deux premiers stages, j’ai mis en place des ateliers de pratiques artistiques qui ont fait émerger chez moi des questionnements. Durant mon premier stage, en Institut Médico-Educatif (IME), j’ai créé, en concertation avec l’équipe de professionnels, un atelier « modelage » avec un petit nombre de jeunes adolescents qui consistait en des réalisations d’objets en pâte à sel, plâtre et argile. Pour marquer la fin de

J’ai choisi d’effectuer mon stage de première année de formation de moniteur éducateur à l’Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique (ITEP) de l’Aunis à La Rochelle, structure gérée par l’Association Départementale des Pupilles de l’Enseignement Public de Charente Maritime, l’ADPEP 17. Cet établissement accueille des enfants et adolescents de 6 à 16 ans manifestant des troubles du comportement et de la conduite ; public que je ne connaissais pas avant mon stage. J’ai donc intégré une Unité

l’établissement et ses services Dans un deuxième temps la définition du temps clé Dans un troisième temps mon constat sur le temps clé choisi Dans un quatrième temps mise en œuvre du projet d’accompagnement Et pour clôturer ma conclusion Présentation de l’établissement La structure ou j’ai effectué mon premier stage est un FAM (foyer d’accueil médicalisé) Il a été créé en 2007 et fait partie d’une association de parents, loi 1901, le Fam dispose de 16 chambres il assure l’hébergement de personnes

Madagascar, née grâce à quelques parents, éducateurs, et amis d’enfants handicapés en 1972, a pour but de développer l’autonomie de ces jeunes pour favoriser leur intégration. Différentes activités parascolaires sont donc lise en place pour accomplir ce projet. La campagne intitulée « Ensemble, c’est tous » à regrouper ces deux associations en 2010 lors d’un festival visant à faire évoluer la société sur le handicap mental. Les autres associations que nous avons trouver ne correspondent pas vraiment