Projet Educatif Esat

● Siège Social de l’ADAPEI Le tableau ci-dessous vous indique le nombre de structures ADAPEI par type d'établissement répartis sur le département des Pyrénées-Atlantiques. Types d'Etablissements | Nombre | IME (Institut Médico-Educatif) | 4 | ESAT (Etablissement de Services et d'Aide par le Travail) | 8 | MAS (Maison d'Accueil Spécialisée) | 1 | SAJ (Service d'Accueil de Jour) | 2 | SAJH (Service d'Accueil de Jour et d'Hébergement) | 4 | Foyers d'Hébergement | 7 | MAPHA (Maison

PROJET DE STAGE Je travaille en tant que Monitrice-Educatrice remplaçante les week-ends (depuis 3 mois), auprès d’enfants et d’adolescent polyhandicapé, au sein de l’Institut Médio Educatif «IME FONTLAURE   » à Aouste sur sye .Mon rôle est d’accompagner et d’aider les jeunes dans les actes de la vie quotidienne, suivant le projet éducatif et individuel. Cette pratique me permet de développer des capacités d’écoute, d’observation et d’adaptation et surtout  m’a donné envie de suivre la

SOMMAIRE 1° Présentation de la structure 2° Le projet d'établissement 3° Textes de lois régissant le projet d'établissement 4° Conséquences pour le professionnel 5° Conséquences pour l'usager 6° Conclusion 1° PRESENTATION DE LA STRUCTURE L'AFDAIM est une association familiale départementale qui voit le jour en 1955 grâce à quelques parents d'enfants handicapés mentaux. Elle compte aujourd'hui 27 établissements (IME, SESSAD, ESAT, foyers d'hébergement, MAS, foyers de vie) répartis

a)Le cadre géographique, la vieassociative : 2II) L’Établissement, le public et l’Association 3 a)L’association : 3b)Lefoyerd’accueilmédicalisé(F.A.M) : 4c) Lespartenaires : 5d) Présentation des services ateliers et projets : 6e)Le travail avec la famille et les professionnels : 6III. Questionnement sur l’institution : 7 a)Analyse du terrain 7IV. ANALYSE …………………………………………………………………………………….…8 CONCLUSION ………………………………………………………………………………

Projet de stage - 1ère année Moniteur-Educateur Actuellement en 1ère année de moniteur-éducateur, mon choix pour ce premier stage de découverte s'est porté vers le Service d'Accompagnement à la Vie Sociale, au sein du foyer d'hébergement l'Hermine, qui fait partie de l'association Les Papillons Blancs. Cet établissement situé à Dol de Bretagne, non loin de Rennes (35), accueille, en fin de journée et en fin de semaine, des personnes handicapées. Ces personnes travaillent soit en milieu ordinaire

troubles apparaissent et sont diagnostiqués tardivement, en général, à l’adolescence ou à l’âge adulte, ce qui implique que le diagnostic et l’acceptation sont compliqués pour la personne comme pour l’entourage. Chacun doit faire le deuil d’ambitions, de projet de vie, doit réguler ses budgets, appréhender un savoir-être ensemble… L’insertion et le maintien des relations sont d’autant plus laborieux que la maladie mentale, même stabilisée, peut s’avérer invisible car les capacités cognitives sont très

Fiche de poste | Description du poste | Intitulé du poste : MONITEUR D’ATELIER SPECIALISE EN CONDITIONNEMENTNature du poste : Encadrement technique en insertion professionnelleLieu d’exercice : ESAT de l’espoir – Villeneuve (99) Positionnement du poste dans l’organisation : le moniteur d’atelier est rattaché au pôle atelier de production. Il est responsable de l’encadrement de trois travailleurs handicapés. | Architecture du poste | Mission principale : favoriser l’insertion sociale et professionnelle

les secteurs du médico-social après différents stages au cours de ma scolarité. Puis, en travaillant dans un EHPAD (Etablissement d'Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes) en tant qu'aide soignant. Préférant m'orienter dans l'accompagnement éducatif que celui du soin, je me suis alors renseignée pour passer le concours d'éducateur spécialisé. Dans le cadre de ma formation d'éducateur spécialisé de première année, j'avais le souhait d'effectuer mon deuxième stage dans une structure qui accompagne

compréhension de la mission d’établissement et du travail qui est conduit ? Etablissement médico-social d’hébergement mixte pour adulte en situation de handicap travaillant en ESAT la journée ou allant en centre d’activité de jour, accompagnement autours de projet personnalisé réalisé avec l’usager. Quels sont les objectifs du projet de l’établissement ? favoriser l’autonomie, l’indépendance physique et psychique accompagner vers une vie sociale et collective accepter de vivre ses difficultés accéder

former, tant sur le plan théorique que pratique, ainsi je me suis présentée à la formation d’Accompagnant Educatif et Social.Le choix de mon premier stage est une MRS (Maison de Retraite Spécialisée).Ce choix est pour moi dans la continuité de ma motivation initiale qui est de travailler auprès d’un public en situation de handicap. Le but étant de découvrir le métier d’accompagnement éducatif et social et pouvoir construire mon identité professionnelle.I.PRESENTATION DU CONTEXTE D’INTERVENTION1) Type