Projet Mercatique Fleuriste

renforce l’apprentissage des savoirs fondamentaux. Son contenu privilégie la culture générale avec des enseignements largement pluridisciplinaires et l’acquisition de compétences transversales (informatique, méthodologie de travail, préparation au projet professionnel et à l’insertion, langues vivantes, expression écrite et orale).  La 2e année de licence (L2) est articulée autour de la consolidation des savoirs LES FILIÈRES D'ÉTUDES disciplinaires et de la découverte des débouchés professionnels

satisfaites simultanément. DOCUMENT 4 1 L’offre est celle des fournisseurs (producteurs) dans un premier temps. C’est aussi celle des négociants et des distributeurs dans un deuxième temps. La demande est d’abord celle des exportateurs, puis des fleuristes, et enfin des consommateurs sur toute la planète. La demande augmente essentiellement du fait de l’enrichissement de certains pays émergents comme la Chine, le Brésil ou la Russie. Cette forte augmentation de la demande s’explique par l’élévation

élèves ingénieurs prédispose favorablement à l’acquisition de cet esprit de géométrie, mais la dimension littéraire de l’exercice, qui conditionne l’acquisition de l’esprit de finesse, est plus problématique : maîtriser la dimension juridique d’un projet d’ingénieur peut nécessiter de compulser beaucoup de textes à portée différenciée, 1 Cf. Prologue de « Construction européenne & Histoire du Droit », p. 10. Ce document relevant des Humanités et mis en ligne sur « Libres Savoirs » de ParisTech ainsi

de contrôle adéquats. La couleur, en tant que caractéristique visuelle, appartient pleinement aux outils que recense le marketing sensoriel et elle influence donc considérablement l’élaboration et la constitution des offres ou des communications mercatiques. Ainsi, à l’instar des objets familiers que l’on ignore tout en les côtoyant, la couleur du produit ou la couleur de l’affiche sont souvent transparentes au regard du consommateur ou du chercheur. Transparent ne veut pas dire absent comme nous le