Projet Pedagogique En Master 2

étudiants dans un secteur précis avec un fort accent sur la professionnalisation. Elle s’articule autour d’enseignements théoriques et pratiques, mais également autour d’un stage d’une durée variant entre 12 et 16 semaines et de la réalisation d’un projet tuteuré. Peut se faire aussi en alternances Mention « assurance, banque, finance »  Spécialité « conseiller gestionnaire de clientèle sur le marché des particuliers »  Spécialité  « chargé de clientèle particuliers »  Mention management

mise en œuvre des technologies de sécurité, de veilles réglementaires. Informer les acteurs de la prévention et de la maîtrise des risques : presse professionnelle (« Face au Risque », « L’expert »), livres, référentiels (APSAD, CNPP, NFPA), DVD pédagogiques, outils multimédia, colloques. | Pour Corine, Directrice et responsable de 4 agences BRED (Vernon, Goursat, Les Andelys, Gisors) possède 16 collaborateurs. La BRED, deuxième banque, elle est l'une des plus importante, elle possède environ

forfait : votre notorité, le lieu d'exercice et la nature des prestations assurées sont autant de critères qui déterminent le montant de vos revenus ! Expert-comptable / Experte-comptable 2 100 € à 5 700 € Directeur financier / Directrice financière 2 500 € à plus de 5 500 € Commissaire aux comptes 2 800 € en moyenne Les montants indiqués correspondent aux rémunérations mensuelles nettes de l'année 2009. EVOLUTION Expert-comptable / Experte-comptable Pour débuter, vous travaillez

Université des Sciences Economiques et Sociales IUT – Toulouse Master en Ingénierie de formation et des systèmes d'emploi Module "Projet Informatique " Projet de conception et de réalisation d’un site Web pour un établissement de formation professionnelle (IPSM Mohammedia- Maroc) Dossier élaboré par : Wafa ASRI, Aicha LAGDAS et Souad OUAHBI Sous la Direction de Mme JESSEL NADINE Année 2008-2009 Juin 2009 REMERCIEMENTS remercier vivement JESSEL NADINE, N ous tenons àpour

LES REMERCIEMENTS. Je tiens en tout premier lieu à remercier vivement les professeurs du Cnam, M. AIMETTI Jean-Paul (chaire Etudes et Stratégies) et M. BLOCH Alain (chaire Action Commerciale et Distribution), respectivement responsable du Master Professionnel du Pôle Economie et Gestion et, directeur de l’Icsv, qui m’ont, dès les premières heures, donné leur confiance et apporté leur soutien, mais qui ont surtout permis, par leurs orientations, leurs conseils, leurs participations actives aux

1 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique du Master 1 Information Communication pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. Je remercie également Madame Yosra Gasbar pour le suivi de ce stage. Je tiens à remercier tout particulièrement Monsieur Julien Mollard, gérant de la société Hélius Communication et également mon tuteur de stage, pour son accueil et la confiance qu’il m’a accordé dès mon arrivée dans l’entreprise. Enfin, je remercie Aurélien

qualité de notre réseau d'anciens. International : dans le cadre des échanges académiques et stages à l'étranger mais aussi par notre volonté de former des étudiants ouverts et curieux du monde complexe dans lequel ils devront évoluer.  Le cycle Master se caractérise par une flexibilité totale  tant en termes de choix de  cours, que de période de  départ en stage  ou de départ à l'étranger. L'organisation du cursus  permet notamment une optimisation des périodes en entreprise pour les étudiants

stage Assurance Qualité Produits/Projets dans l’automobile Mme Julia Cristina ACOSTA TELLEZ Master M2 Management de la Qualité Filière Sciences, Technologies, Santé Année 2011-2012 Suiveur pédagogique UTC M Jean Pierre CALISTE VALEO Confort & Aide à la Conduite Product Line Interior Switches & Controls Centre d’Expertise – Site de Créteil Responsable du stage M Said BACHIR Sommaire Assurance Qualité Projets dans l’automobile Rapport de stage Master M2 Management de la Qualité Sommaire

LE RAPPORT D’ÉTUDES S6 L.6.19 – RE EQUIPE ENSEIGNANTE - 1 ENSEIGNANT(E) DE PROJET - 1 ENSEIGNANT(E) D’UNE AUTRE DISCIPLINE OBLIGATOIRE GROUPES COEFFICIENT DE PONDÉRATION : 0,60 MODALITÉ PÉDAGOGIQUE TD : 1 NBRE DE SEMAINE : 14 NBR D’HEURES : SEMESTRE 14 SEMAINE 1 TRAVAIL PERSONNEL : 100 LE RAPPORT D’ÉTUDES ET SA SOUTENANCE - 4 ECTS DÉFINITION ET OBJECTIF Le rapport d’études est un travail personnel écrit (de synthèse et de réflexion) sur des questionnements menés à partir de travaux déjà effectués

Crédit(s) : 3 Dans la complexité des contextes de gestion, le gestionnaire doit non seulement gérer des projets et des personnes, mais aussi se gérer lui-même. Ce cours vise à rendre l'étudiant apte à mobiliser les personnes et les équipes, à optimiser les façons de faire, à maximiser les résultats et à innover dans un contexte en perpétuel changement. Il privilégie une approche pédagogique qui intègre l'expérimentation, la réflexion et le codéveloppement entre pairs. L'étudiant qui a réussi le