Projet Personnel Et Professionnel Chef De Produit

Tout projet de création d'entreprise commence par une idée. Qu'elle naisse de votre expérience, de votre savoir-faire, de votre imagination ou d'un simple concours de circonstance, il s'agit souvent au départ d'une intuition ou d'un désir qui s'approfondit et mature avec le temps. [pic]Plus votre idée est nouvelle, plus vous devez vous interroger sur la capacité de vos futurs clients à l'accepter ! [pic] Plus votre idée est classique ou banale, plus vous devez réfléchir à sa réelle utilité par

sont des orga qui sont publiques ou privée, marchande ou a but non lucratif. Toutes ses structures sont amené a communiquer Les entreprises : elles doivent séduires, et fidéliser leurs clientèles mais aussi motiver leurs salariés, fédérer le personnels autours de valeurs communes, chercher a convaincre leurs distri en véhiculant une image positive. L'état =ministère, les collectivités locale=mairie et territoriale=conseil général, les organisations publiques= musée.. L'ONU. Leurs rôles c'est

SOMMAIRE I. LE CREATEUR : - 4 - II. LE PROJET : - 5 - III. LES MOTIVATIONS : - 6 - IV. ETUDE DE MARCHE : - 7 - IV.1. La définition du métier - 7 - IV.1.a. La présentation du métier de base - 7 - IV.1.b. La présentation du savoir faire nécessaire - 7 - IV.1.c. La présentation des compétences du créateur - 7 - IV.2. Mon univers professionnel - 8 - IV.3. La réglementation - 9 - IV.3.a. Métier - 9 - IV.3.b. Fiscale - 9 - IV.3.c. Sociale

Administrateur / Chef d’entreprises Salarié Autres (précisez) Curriculum Vitae (à joindre en annexe) Si plusieurs porteurs de projet pour un même projet : créateur B Nom, prénom Date et lieu de naissance Adresse, code postal, ville, téléphone, fax, courrier électronique Statut précédent la création d’entreprise Demandeur d’emploi Administrateur / Chef d’entreprises Salarié Autres (précisez) Curriculum Vitae (à joindre en annexe) 1 II) Le projet A) Description du projet ..........

Validation 09/04/2009 Date de mise à jour 14/12/2009 Page 2/42 _____________________________________________________________________________________________Direction de l'Ingénierie Ce document a été réalisé avec la collaboration de: Chef de projet STEPHAN ROBERT Participants pour les centres MOREL Jean Michel BRETAGNE Morlaix PERRAUDEAU Daniel POITOU CHARENTES Chatellerault RENESSON Monique PICARDIE Amiens ROYER Philippe LIMOUSIN Limoges-Romanet TOULOUZE Jacques AQUITAINE Bordeaux-Pessac

peut avoir de nombreuses origines : elle peut être née de l'expérience professionnelle du créateur, d'un savoir-faire, d'une formation initiale lui ayant permis d'acquérir les compétences indispensables, ou encore de simples circonstances lui ayant offert l'opportunité de se lancer. Dans tous les cas, le créateur doit faire preuve d'esprit critique et rechercher en toute objectivité les forces et surtout les faiblesses de son projet. A tout moment, il lui faut rester vigilant pour ne pas se laisser emporter

Jean-Louis Auduc, Jacqueline Bayard-Pierlot - 2001 LE SYSTEME EDUCATIF FRANÇAIS Intro : les grandes mutations - 19e - milieu 20e : système éducatif organisé en deux réseaux :  primaire-professionnel : élèves 6-12 ans, objet de conflit Eglise-Etat : - 1850 loi Falloux, contrôle de l’Eglise sur école primaire - 1881-1886 lois Jules Ferry, école primaire laïque  secondaire-supérieur : Napoléon Ier a créé lycées, rectorats et baccalauréat. Pendant longtemps très peu élèves : 1936 : 2

Baccalauréats professionnels « Cuisine » et « Commercialisation et Services en Restauration » Recommandations aux élèves pour la sous-épreuve E22 – Dossier professionnel épreuve Présentation de la sous-épreuve E22 épreuve L’épreuve se déroule sous la forme d’un entretien oral s’appuyant sur un dossier professionnel constitué tout au long de la formation. dossier professionnel > Contenu du dossier : Le dossier de 12 pages maximum est élaboré à l’aide de l’outil informatique ; il est

d'activité……………………………………………………………...7 3) Organisation de l'entreprise…………………………………………………...8 4) Les métiers chez Leroy-Merlin………………………………………………10 III) LES OBJECTIFS……………………………………………………………………….12 1) Professionnels:………………………………………………………………..12 2) Personnels:……………………………………………………………………13 IV) LE TRAVAIL SUR LE TERRAIN:…………………………………………………….13 1) Le travail en équipe et l'autonomie:………………………………………...13 2) L'organisation du travail……………………………………………………

Marjane Marrakech Ménara institut superioeur de gestion et d’informatique ISGI La grande distribution est une distribution de masse caractérisée par une culture du secret et une priorité donnée à la réactivité opérationnelle et professionnelle. Elle repose sur une clientèle fidélisée, des contractions budgétaires fortes, branlées d’exigences accrues de réactivité, de rentabilité et de performance, un niveau de turn-over élevé, une résistance au stress et une motivation démesurée et enfin une