Projet Personnel Et Professionnel Gea

l'entreprise, les formateurs de votre établissement, et bien sûr les membres du jury. Rédigez vous-même ce rapport. Ne recopiez pas des documents, ne faites pas de « copier-coller », notamment sur Internet. Le jury est très sensible au caractère personnel du rapport d'activités. Ce document, ne l'oubliez pas, doit plaire. Il doit être rigoureux, certes, mais aussi intéressant et plaisant. La description de votre travail peut être agrémentée par des graphes (histogrammes, organigrammes, logogrammes

guIde des banque métIers de la sommaIre quelques rePères se Former   Lesformationsinitiales  Lesformationsenalternance  Laformationprofessionnellecontinue les métIers de la banque de réseau  Chargédeclientèleparticuliers  Responsabled’agence  Conseillerenpatrimoine  Chargédeclientèleprofessionnels les métIers de la banque de l’entrePrIse  ChargédeclientèlePME-PMI  Analystecréditgrandesentreprises  Banquierconseil les métIers de la banque de

études à l’emploi en Psychologie : mode d’emploi Ce document a pour objectif de donner des pistes qu’il appartiendra à l’utilisateur d’explorer. Il indique des possibilités en fonction d’intérêts et non en fonction de statistiques d’insertion professionnelle. Les informations contenues dans cette brochure ne sont pas exhaustives et elles sont susceptibles d’être modifiées à tout moment. Ce document permet de visualiser des possibilités de formations essentiellement universitaires et des secteurs d’activité

GEA 1 ANNEE 2005/2006 SFE (STRUCTURE ET FONCTION DE L’ENTREPRISE) M. SAULNIER INTRODUCTION Structuration et Fonctions de l’Entreprise. Notre environnement et notre vie quotidienne sont le fait d’un certain nombre d’organisations et d’institutions, comme les collectivités publiques ; les associations, les coopératives ; les entreprises privées ; les entreprises parapubliques, publiques et les établissements publics. Au niveau des entreprises privées, il y a plusieurs

..................................................................................................28 Introduction A) Présentation du stage de 2ème année : Ma deuxième année GEA option Ressources Humaines m’a permis d’éclaircir mes idées sur le choix de mon stage de fin d’année. En effet, le projet professionnel personnalisé et le stage de première année m’ont fait découvrir un futur métier auquel je connaissais peu. C’est la raison pour laquelle j’ai décidé d’effectuer mon stage dans ce

CSETNEKI Dorottya Orsolya IUT du Havre Département GEA Option RH Rapport de stage RANDSTAD [pic] [pic] Année Universitaire 2011-2012 Tuteur entreprise : M. XY Tutrice IUT : Mme XY Remerciements Je tiens à remercier dans un premier temps M. XY (responsable d’agence et maître de stage) de m’avoir accueilli au sein de son agence et pour l’aide et les conseils qu’il m’a apportés pour

Kolli Julien DUT Gestion des Entreprises et des Administrations, IUT d’Evry, site de Brétigny-sur-Orge Année 2009 Insertion professionnelle de dix semaines au sein du service comptabilité [pic] Mairie de la commune de Saint-Germain-lès-Arpajon Code APE : 8411Z - Administration publique générale Hôtel de Ville Rue René Dècle 91180 Saint-Germain-lès-Arpajon Tél : 01.69.26.26.20 Tuteur pédagogique : Monsieur Ozigre Tuteur d’entreprise : Madame Batoufflet Kolli Julien DUT Gestion

INTRODUCTION Ce stage d’une durée de 4 semaines s’effectue dans le cadre de ma formation D.U.T GEA, et a consisté à gérer le planning des tâches de chaque employé, les réservations des joueurs du tennis, mettre en place des outils pour résoudre les problèmes administratifs rencontrés, et s immiscer dans la vente de produits de tennis. Ce rapport présente le travail que j’ai effectué lors de mon stage au sein du Tennis Club du Touquet, il s’est déroulé du 7 juin au 7 juillet à l’accueil du

gestion de base, compétences professionnelles, Jury central, Conseil d’établissement) • Carte professionnelle pour ressortissants étrangers • Licence de boucher-charcutier • Activités ambulantes • Activités foraines Ci-après, vous trouverez la liste des coordonnées des instances compétentes au 1er janvier 2015. 1 1. Les capacités entrepreneuriales des activités commerciales ou artisanales : o Connaissances de gestion de base o Compétences professionnelles o Jury central o Conseil d’établissement

cotation, Sophie Boulaud et Martine Denisot pour la réception de bilan ainsi que Pascal Dufour et Claudine Conan pour la saisie de bilans et la cotation d’entreprises. Je remercie l’Université d’Évry Val d’Essonne pour m’avoir permis d’accéder au DUT GEA et de proposer ces stages de première et deuxième année très enrichissant professionnellement. Enfin, après cette expérience enrichissante, je tiens à remercier l’ensemble des collaborateurs de la succursale pour leur accueil et leur enthousiasme