Projet Personnel Et Professionnel

Novembre 2011 Projet de stage Introduction : J’ai choisi d’effectuer mon premier stage au sein d’un l’Institut Médico-Educatif. J’ai pu découvrir le domaine du handicap lors de mes études en psychologie grâce à la formation théorique et par le biais d’un stage d’observation auprès de la psychologue de l’IME Y. J’ai ensuite exercé la fonction d’auxiliaire de vie scolaire auprès de trois élèves présentant une déficience intellectuelle au lycée X. Je souhaite approfondir ces expériences.

42 42 47 48 49 50 51 53 59 61 3.1 Exemple d’objectifs d’amélioration 3.2 Les objectifs : mode d’emploi 3.3 Application à votre situation 4 Le plan d’action et le tableau de bord équilibré 4.1 Les actions d’amélioration : mode d’emploi 4.2 Le projet de développement 4.3 Le tableau de bord de suivi 4.4 Application à votre situation 5 Le bilan périodique 5.1 Un bilan périodique pour passer en revue les résultats obtenus 5.2 Le bilan périodique, mode d’emploi 6 6.1 Grilles d’autodiagnostic et

Présentation du module Projet Professionnel Personnel (P3) Présentation du module Projet Professionnel Personnel (P3) Réalisé par Aurélie Catel, pour la Cellule Entreprise et Innovation Peut être modifié par les enseignants du P3 Les objectifs du P3 Susciter un premier questionnement sur son projet professionnel personnel et le formaliser.Prendre ses premiers contacts avec le monde professionnel lié à sa formation

humaines seconde le responsable du personnel de son entreprise (ou son responsable hiérarchique). Il assure les fonctions administratives de la gestion des ressources humaines. Il doit donc être compétent sur les différents domaines couverts par les ressources humaines. Exemples d’emplois envisageables à terme : - responsable formation en entreprise - technicien en gestion du personnel - chargé de recrutement en entreprise ou en cabinet - adjoint au chef de projet en ressources humaines B Mise

| |θ Apprenti θ Ex-Apprenti | |θ Enseignement à distance θ Expérience professionnelle | Partie « contrôle du dossier de PDUC » ATTESTATION DE CONFORMITE DU DOSSIER DE PDUC |STAGIAIRE :

Ingénierie de formation : Nouveaux enjeux, nouveaux acteurs Master Professionnel Conseil et dynamiques de changement dans les organisations 300.000 heures pour apprendre à apprendre Université Paris dauphine Cours d’ingénierie de formation -1- 300.000 heures pour apprendre à apprendre SOMMAIRE 1ère partie : L’AMONT DU PROCESSUS DE FORMATION I- Histoire et contexte du projet p3 A. Présentation du projet : Moderniser sans exclure B. La SNCF : Quelques chiffres C. Contexte

montage de votre projet. Les CCI, un réseau pour réussir sa création d’activité ou d’entreprise Avoir le profil “chef d’entreprise” Identifier et réunir les compétences nécessaires Connaître son marché et ses concurrents Dégager des bénéfices Financer son projet Remplir les conditions d’accès à la profession Choisir un cadre juridique et fiscal adapté Opter pour un régime de protection sociale Respecter les obligations administratives et comptables Préparez votre projet La préparation du projet est incontournable

espoirs que comporte l’instauration du télétravail, une équipe de recherche belge a collaboré avec des organisations afin de tester un plan de mise en œuvre du télétravail. Celles-ci ont mis sur pied un projet pilote, les personnes en cause ont reçu une formation lors de l’établissement du projet et ont été suivies dans leur réflexion sur l’introduction du télétravail (voir l’encadré 1). Cet article relate le fruit de cette collaboration. L es nouvelles formes d’organisation du travail reçoivent

associant une douzaine de décideurs hospitaliers, enrichie par les travaux d’une journée d’études organisée en juin 2001, cette convention a notamment pour objectif d’encourager la rencontre entre artistes, structures culturelles professionnelles, patients et personnels des hôpitaux. Il s’agit, à partir de propositions artistiques et culturelles, de susciter interactions et échanges en vue de favoriser l’ouverture aux autres au travers de la connaissance et du sensible. A terme, les actions mises

compétences  des actions de validation des acquis de l'expérience (VAE) Ainsi, les entreprises ont l'obligation de présenter un projet de Plan de formation au Comité d'Entreprise ou à défaut aux Délégués du Personnel. L'élaboration du plan de formation est assurée sous la responsabilité pleine et entière du chef d'entreprise, après consultation des représentants du personnel.  Le plan de formation, un outil stratégique pour l'entreprise…. Les dirigeants ont aujourd'hui pris toute la mesure du caractère