Projet Personnel Professionnel Ressources Humaines

l’environnement 2.1 Focus sur l’évolution de la formation professionnelle au Mali 3. L’analyse de la Demande 4. L’analyse de l’offre 5. Le calcule pondéré des enjeux et des risques 6. L’analyse de la Concurrence 7.1 Le Positionnement du CAFPA 7. L’Offre du CAFPA 8.2 Le public cible 8.3 La stratégie d’approche clients 8.4 Les clients potentiels (prospects) 8 Les Ressources humaines nécessaires 9 La Politique qualité 10 Le Plan de

évolutions possible du porte feuille existant. Aussi pour assurer l’adéquation des ressources humaines aux besoins de l’entreprise et à son environnement, les professionnels de la fonction ressources humaines peuvent décider non seulement de faire appel à des compétences externes par le mécanisme du recrutement, mais également d’assurer le développement des compétences internes par le biais de la formation professionnelle. Pour les besoins de ce cours, nous envisagerons dans un chapitre premier la

ECOLE NATIONALE D’ADMINISTRATION ET DE MAGISTRATURE LES OUTILS DE LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES A2 Option Gestion des Ressources Humaines Année scolaire 2009 - 2010 Nia Gustave MILLOGO gustavemillogo@yahoo.fr Tel : 70 27 35 90 PLAN DU COURS Filière Gestion des Ressources Humaines Cycle A2 Matière Les outils de la gestion des ressources humaines Coefficient 2 Volume horaire : 40 heures réparties comme suit : Cours théoriques 25 heures Travaux pratiques

Camille LACOTE ISEG Business School 1ère Année Année 2010- 2011 RAPPORT DE STAGE STAGE EFFECTUE DU 26/04/10 AU 08/07/10 MAITRE DE STAGE : MME BEAUQUIN PASCALE Page 2 La découverte des ressources humaines (Avec Adecco) Page 3 REMERCIEMENTS Je tenais à débuter ce rapport par une page de remerciements consacrée à toutes les personnes qui m’ont aidé à mener à bien ce stage. J’adresse, tout d’abord, mes plus sincères remerciements à Madame Pascale BEAUQUIN, directrice de

ces objectifs, les activités de l’Unité sont centrées sur 4 grandes fonctions : ➢ La documentation ➢ L’édition ➢ La valorisation ➢ Le renforcement de capacités (formation) Pour mener sa mission à bien, l’Unité dispose des ressources humaines ci-dessous : ➢ Mme Mariama Dalanda BARRY, chercheur, coordonnatrice de l’Unité ➢ Khary NDIAYE, cadre documentaliste, responsable de la documentation ➢ Massamba CISSE, cadre documentaliste ➢ Mbaye GADIAGA, technicien supérieur

TRAVAIL FINAL (OPTION 2) L’implantation d’une procédure d’évaluation du personnel en organisme communautaire PAR ANNIE PRÉVOST DESS EN ADMINISTRATION SOCIALE FACULTÉ DES ARTS ET SCIENCES École de service social TRAVAIL PRÉSENTÉ À M. CLAUDE LARIVIÈRE DANS LE CADRE DU COURS APC 6009 HABILETÉS DE GESTION 19 avril 2010 TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION DESCRIPTION DU CONTEXTE 1.1 CHOIX DE LA PROBLÉMATIQUE TRAITÉE 1.2 PRÉSENTATION DE L’ORGANISATION 1.3 DESCRIPTION DE LA PROBLÉMATIQUE

dimension humaine qui influence les décisions de l’organisation • Tenir compte des exigences de la qualité des ressources humaines pour répondre aux défis de la concurrence internationale • Apporter les connaissances nécessaires à l’encadrement et la gestion des hommes. Il s’adresse aux étudiants souhaitant exercer des fonctions de « manager », de « responsable d’équipes et de projets » dans des organisations, qu’elles soient privés ou non. Autrement dénommée fonction personnelle, la

Partie 1 Selon J.-M. Plane (1), la Gestion des Ressources Humaines (GRH) est aujourd’hui une fonction à part entière, avec des outils reconnus. Aux côtés de la direction générale, elle assure à la fois une fonction d’intégration pour le personnel (dialogue social, communication de la stratégie) et une fonction de différenciation des salariés (recrutement et pilotage des carrières, rémunérations individualisées, etc.). Elle gère les effectifs, les qualifications et les compétences à court, moyen

Directrice de ressources humaines. Description métierLa fonction de directeur des ressources humaines recouvre trois missions principales. - la gestion du personnel. Le DRH est chargé de définir et mettre en œuvre une politique de recrutement, de promouvoir la gestion des carrières (mobilité, affectations, formations…) et de proposer une politique de rémunérations. - le management social. Il développe les motivations par l’élaboration d’un projet d’entreprise ou des différentes formes de participation

Rédiger par : NASIH FATIMA Promotion : 2005-2007 Sommaire ( DEDICACE…………………………………….…3 ( REMERCIEMENT………………………….…….4 ( INTRODUCTION…………………………….…...5 « L’importance des stages dans la formation professionnelle » (1 ère partie ( A- Identification de la Chambre de Commerce d’Industrie, et de Service. ( historique………………………………………..6 ( Définition…………………………………...…..7 ( Rôles et perspectives des C.C.I.S………………....…8 ( Les