Projet Professionnel Commercial Grands Comptes

Bac Pro Sen This document has been edited with Infix PDF Editor - free for non-commercial use. To remove this notice, visit: www.iceni.com/unlock.htm SOMMAIRE Introduction 1er partie -Présentation du candidat avec son parcours scolaire 2ieme partie - Connaissance du secteur professionnels a partir des PFMP - Présentation des secteurs professionnels 3ieme partie - Présentation du projet professionnel à court terme et à moyen terme Annexe -fiche formation bts -cv -lettre de motivation

Les objectifs Acquérir une bonne connaissance de l'entreprise et de son environnement, pour laquelle vous allez développer un ou plusieurs projets, Étudier plus particulièrement l'organisation commerciale, Se situer dans l'entité commerciale La démarche lister les sources dont vous disposez pour collecter des informations sur l'entreprise et son environnement; collecter les informations sur: l'environnement de l'entreprise (juridique, économique, technologique, démographique, socioculturel

et sur Internet, - d’interviews de DRH, de responsables opérationnels et de cadres, - de rencontres entre professionnels. Dans la même collection - Les métiers du secteur de l’immobilier - Les métiers de la logistique et du transport - Les métiers du multimédia - Les métiers de l’environnement - Les métiers de la finance et de la comptabilité - Les métiers des fonctions commerciales et marketing - Les métiers de l’agroalimentaire - Les métiers de l’assurance - Les métiers de la fonction

Jean-Marc LE ROL V9K27-F1/1 BTS Communication 1re – 2e année Mémento du passeport professionnel Sommaire CONSEILS GÉNÉRAUX...................................................................................................................................3 SÉQUENCE 01 : Le mémento du passeport professionnel ..............................................................................5 2-09K27-TE-PA-01-12 Les cours du Cned sont strictement réservés à l'usage privé de leurs destinataires

Annexe 1 BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES SESSION 2014 CALENDRIER DES EPREUVES  CALENDRIER DES EPREUVES ORALES PONCTUELLES:  Pour toutes les académies, sauf pour la Nouvelle Calédonie : Pour les épreuves orales d’ACRC, de PDUC et de LANGUES VIVANTES le calendrier est laissé à l’initiative des recteurs, elles ne pourront toutefois pas commencer avant le 14 mai 2014.  Pour la Nouvelle Calédonie : Les épreuves orales d’ACRC, de PDUC et de LANGUES

Licence Professionnelle « Chargé de Clientèle de Particulier en Banque à la Faculté des Sciences Juridiques Economiques et sociales de Salé Année Universitaire : 2012 - 2013 Projet de Fin d’études sur le thème : L’efficacité du Chargé de Clientèle en Matière de vente Cas du Crédit Agricole du Maroc Réalisé par : * Rim DRISSI EL HAOUARI * Mouna NOUIDER Encadrées par : * Mme. Asmae BENTHAMI Remerciements : Nous tenons à remercier dans un premier temps ; toute l’équipe

d’entreprise Prendre conscience des secteurs porteurs Comprendre la démarche de création d’entreprise Prendre conscience des différents programmes d’appui et d’accompagnement à la création d’entreprise Aboutir à l’identification et la formulation d’un projet création d’entreprise ou auto emploi Sommaire       Définitions et concepts de base Les secteurs porteurs, au Maroc Les structures de création d’entreprise La création d’entreprise en chiffres Les différents programmes d’accompagnement

relation conceptuelle, quelle proximité institutionnelle ? Chapitre 1 Les grandes ONG humanitaires françaises : une situation de gestion méconnue. (E. Quéinnec) Il est actuellement difficile de définir positivement ce que sont les « ONG ». En effet : le sigle « ONG » a acquis une indépendance sémantique. Toutes les « Organisations Non Gouvernementales », au sens strict du terme (les entreprises commerciales privées, par exemple), ne sont pas des « ONG ». Les ONG ne sont pas nées « ex

Rapport de Projet Architecture E-Business d’AFAquarium Livré le 06 Janvier 2011 Validation | Nom | Date | Validation (O/N) | Commentaires | STIEN julien |  05/01/2011 |  O |  Pas d’architecture matérielle et réseau | GAUB nicolas | 05/01/2011 |  O |   | GUERIN Sébastien |   |   |   | Historique des modifications | Version | Date | Etat | Description de la modification |  1.0 |  19/02/2010 |  Rédigé |  Non validé et non corrigé |  2.0 |  17/02/2010 |  Corriger |  Validé

d’entreprise » Les atouts Les points faibles à améliorer Conclusion Introduction Le projet personnel et professionnel doit amener l’étudiant à lettre en adéquation ses souhaits professionnels immédiats et futurs les aspirations personnelles, ses capacités et ses axes de progrès afin de concevoir un parcours de formation cohérent avec le ou les métiers choisis Ce projet individuel est conduit grâce à une réflexion personnelle de l’étudiant, acteur de son parcours, réflexion