Projet Professionnel Etudiant Informatique

générale de l’équipe de Master..................................................................p.14 Coordonnées des enseignants, p.15 Programmes à l’étranger, p.16 Responsables LV2 et FLE (Français Langue Etrangère), p.16 Unité d’Expérience Professionnelle (UEP), p.17 Objectifs du parcours Master LCE Recherche.............................................................p.18 Généralités et le séjour à l’étranger, p.18 Objectifs du Master par année, p.19 Débouchés prévus, p.21 Présentation du Master

RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES p.3 RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION Les situations professionnelles Répertoire des situations professionnelles Description des situations professionnelles Les compétences du domaine professionnel Compétences et critères d’évaluation par situations professionnelles de la fonction 1 Compétences et critères d’évaluation par situations professionnelles de la fonction 2 Compétences et critères d’évaluation par situations professionnelles de la fonction 3 Les connaissances

d’économie- gestion Projet professionnel xxxxxxxxxxxxxxxx Session : 2013-2014 xxxxxxxxxx Juin 2014 xxxxx xxxxxxxxx cccccccccccc Tph : xxxxxxx Mail : ccccccccccccc 18 ans, célibataire Formation : - 2011 : Obtention du brevet des collèges mention assez bien - 2011-2012 : Seconde professionnelle Systèmes Électroniques

spatiales. • Production, transformation et conservation de l'énergie. • Mécanique du bâtiment. • Biomécanique (génie biomédical). • Génie industriel et génie manufacturier. • Mécanique des matériaux. • Transports. • Modélisation et simulation informatiques (Conception et Fabrication Assistées par ordinateur, ou encore CAO/FAO). L'ingénieur en mécanique peut donc être amené à travailler: • en conception, design et production de nouvelles machines ou de nouveaux équipements tels que: appareils de

d’évaluation du projet professionnel FASEG/ UCAD Lorsque vous êtes étudiant de la L3, on vous demande de réaliser un dossier qui aura une grande importance par la suite : il s'agit de votre projet professionnel ! Même si ce dossier peut vous sembler inutile et sans intérêt, il joue pourtant un rôle très important pour déterminer le métier que vous souhaitez exercer plus tard mais également les formations à suivre pour atteindre ce métier. Peu importe le secteur d'activité (informatique, infirmier

Cocher la case vous concernant: Etudiants Personnes relevant du statut Formation Continue Etudiants Contrat Professionnalisation Demandeurs d'Emploi financés et/ou indemnisés Adultes salariés Année universitaire 2013-2014 Nom : KJKJ Prénom : ML N° de candidature : 201319159 DOSSIER DE CANDIDATURE Equivalence de diplôme Date de la demande : Niveau : Mention : Spécialité : Intitulé : N° de candidature : 19/05/2013 Master 2ème Année Information et communication dans les organisations Communication

Note Effectuer un stage en entreprise, en complément des cours théoriques, se révèle très positif. Ce stage permet de mieux appréhender la vie de l’entreprise, pratiquer les notions apprises tout au long de vos études et acquérir une expérience professionnelle. A l’issue de ce stage, vous pouvez être amené à rédiger un rapport ou un mémoire. Un rapport communément appelé « rapport de stage » repose sur les méthodes et pratiques observées en entreprise, durant votre stage. C’est un description des

l’entreprise. Informatique, Web Comptabilité, Audit, Gestion Administratif, Ressources Humaines Immobilier, Notariat Marketing, Commerce Communication, Évènementiel Formation en alternance / apprentissage Vous pouvez suivre votre formation en tant que salarié bénéficiaire d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation. Vous percevez une rémunération mensuelle et bénéficiez de la gratuité de vos études. Une implantation nationale Lyon, Paris, Lille VAE A Lyon, plus de 1500 étudiants, apprentis

MASTER 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 II • OBJECTIFS DU MASTER III • CIBLE IV • CARACTÈRE INTERNATIONAL DU MASTER V • INSTANCES DE GESTION DU MASTER VI • RÉGIME ACADÉMIQUE ET MÉTHODOLOGIQUE D’ENSEIGNEMENT VII • STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL VIII • DÉBOUCHÉS DU MASTER IX • LIEU DE FORMATION X • MODALITÉS D’ADMISSION XI • COÛT DE LA FORMATION XII • RENSEIGNEMENTS ET DÉPÔT DE CANDIDATURES XIII • PROGRAMMATION DE LA FORMATION Master International en Banque et Marchés

Page 5 à 7 * Proposition des projets * Matrice de choix * Objectifs * Organisation et planification * Ressources humaines et financières * Résultats attendus 4.L’analyse des répercussions Page 8 * Répercussions commerciales * Répercussions organisationnelles et financières * Répercussions humaines 5.Première réflexion pour la mise en œuvre du projet Page 9 à 10 * Réalisation du projet * Suivi du projet * Bilan Flag-Systèmes société