Projet Professionnel Ressources Humaines

III- LES DIVERSES CONCEPTIONS DE LA FORMATION A L'HEURE ACTUELLE En raison des nouveaux et nombreux enjeux de la formation en entreprise, la fonction formation prend de plus en plus des contours divers selon les professionnels de la formation. De plus, il sera fait cas de l'expérience ivoirienne en ce qui concerne la fonction formation à travers deux grandes entreprises. 1- L'approche de Alain MEIGNANT Conscient de ce que la formation est l'un des moyens dont dispose le management pour que le

البيضاء*****كلية العلوم القانونية، االقتصادية واالجتماعية عين السبع*****PROJET DE FIN D’ÉTUDESPour l’obtention du diplôme de la licence professionnelle« Management des ressources humaines appliquées » ( La digitalisation des ressources humaines )Sous le thème : Préparé par : Madame BOUTALEB MaryaSous la Direction du professeur :Madame BELMOUEFEQ BouchraAnnée universitaire : 2019 /2020DEDICACESJe dédie ce projet A mon père BOUTALEB HASSAN

....................................................................................18 Organigramme............................................................................................................19 Partie II : La fonction Ressources Humaines au sein du groupe...............................20 I- Identification du contact..........................................................................................21 II- Rôle de la DRH au sein de la Banque Populaire............

sa disponibilité et la confiance qu’il a pu me témoigner durant ces huit mois. Les nombreux échanges que nous avons eus me seront précieux dans le cadre de l’exercice de mes futures fonctions. Je tiens également à remercier l’ensemble des professionnels de la clinique Jean Sarrailh pour leur accueil et sans qui la réalisation du répertoire des emplois n’aurait pas pu être mené à bien. Je tiens enfin à remercier les membres du groupe de travail GPEC pour m’avoir permis de participer à leurs

Rôle du Directeur des Ressources Humaines de Danone Au cœur des projets de l’entreprise, la fonction ressources humaines a pour ambition de contribuer à la performance tout en développant les collaborateurs. Attirer et retenir les talents, impliquer les salariés, favoriser la communication à tous les niveaux et développer le professionnalisme de chacun : voilà les missions de la fonction RH. Bien sûr, ces fonctions sont les plus caractéristiques, mais il en existe bien d’autres. Pour devenir

dossier de candidature à un financement PLAN D'AFFAIRES PROJET DE CREATION OU REPRISE D'ENTREPRISE Nom et prénom du porteur de projet : Adresse personnelle : Numéro de téléphone : Adresse mail : Création ou reprise : Activité : Lieu d’implantation : Nom de l’entreprise : Forme juridique : Date de création envisagée : IMFORMATION En positionnant votre pointeur de souris sur certains titres vous ferez apparaître des commentaires (info-bulles) qui vous guideront dans votre travail

 FICHE 1 - RECTO RH Solutions Portage Salarial Un projet, un besoin, une mission : la RH solution ! POUR L’ENTREPRISE Besoin de visibilité, Besoin spécifique, Stratégie de développement Maitrise des effectifs Stratégie de recentrage Maitrise de la masse salariale Projet d'essaimage Ou simple problème budgétaire Parce qu’une entreprise n’a pas nécessairement besoin ou ne peut disposer de toutes les compétences douze mois par an. Parce que vous ne voulez pas ou ne pouvez pas embaucher

en place de systèmes et de processus de travail efficaces. Répartir le travail et contrôler le déroulement des activités afin d'assurer la productivité des ressources. Établir les objectifs de performance et en assurer le suivi et la réalisation. Identifier les besoins de formation et appuyer le développement professionnel des ressources. Entretenir et maintenir des communications efficaces avec les divers intervenants impliqués dans les activités du service. Exigences : Baccalauréat en administration

PEDAGOGIQUE DE LA LICENCE PROFESSIONNELLE « Assistant paie et administration du personnel » 3ère promotion 2007-2008 Rapport élaboré par Anne Moysan-Louazel et Claire Lagroye, Responsables de la LP APAP Octobre 2008 1 TABLE DES MATIERES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Objectifs de la formation Contenu pédagogique et organisation de la formation Les effectifs Les résultats Profil des étudiants et statut pendant la formation Enquête sur l’insertion professionnelle des diplômés La VAE 2

Pratiques Professionnelles publiées par l’Anesm par l’ESSMS A/ Les conditions d’élaboration et de mise en œuvre du projet d’établissement ou de service (PEPS) et l’organisation de la qualité de la prise en charge ou de l’accompagnement des usagers 3. Le PEPS : actualisation, pertinence au regard des missions de l’ESSMS, déclinaison de l’objectif central en objectifs opérationnels cohérents et adaptés aux missions ; 4. L’adaptation entre l’objectif central de l’ESSMS et les ressources humaines