Prélèvements Obligatoires Et Réduction Des Inégalités Sociales

régaliennes » de l’État. Aujourd’hui, l’État assure trois grandes fonctions économiques : – l’affectation des ressources, pour entretenir son administration et financer les biens collectifs ; – la redistribution des revenus, pour réduire les inégalités sociales ; – la régulation de l’activité économique, pour orienter l’évolution spontanée de l’économie vers des objectifs déterminés. En outre, l’État a une mission de sauvegarde du service public. À cet effet, il produit des services marchands par l’intermédiaire

Vous analyserez la question en faisant appel à la théorie économique et à l'évolution historique depuis le début du XIXè siècle. 2002- En quoi les crises économiques et financières majeures marquent-elles une étape dans le développement économique et social ( On se placera dans une double perspective historique, depuis le début du XIXè siècle, et économique ). 2001 Les rôles respectifs de l’Etat et du marché dans la repartition et la redistribution des revenus dans les pays industrialisés depuis la

1) Décrivez les conséquences de la redistribution sur l’économie. La politique de redistribution adopté par l’Etat comporte de nombreux avantages mais également de nombreux inconvénients. En effet, les classes sociales n’étant évidemment pas homogène, leurs intérêts deviennent donc différents. Cette politique est basée sur le fait de prélever certains agents économiques en fonction de l’importance de leurs revenus, et donc de redistribuer à d’autres qui possèdent des revenus nettement inférieur

statistique), Notions : - Fonctions économiques de l’Etat (allocation, répartition et stabilisation), - Revenus de transfert (redistribution). Objectifs : - Montrer le rôle des pouvoirs publics en matière de politique économique et sociale, - Montrer l’importance du cadre réglementaire des activités économiques. « Tel est certainement l'un des apports essentiels de Richard Musgrave pour la question qui nous occupe, à savoir la définition des objectifs de l'action publique

. La dissertation. Exemple 1 : Dominante du sujet : socio-économique Thème central : le groupe social des employés. Exemple 2 : Mots clés – la jeunesse, sous-culture. Jeunesse : entre enfance et âge adulte, il regroupe l’adolescence et l’adulescence (ou post-adolescence), c’est une période de transition qui va de 15 ans à 25 ans, voire 29 ans. C’est le moment où on quitte ses parents et où on rentre dans le monde du travail. Sous-culture : ensemble de mode de penser

Chapitre 8 Idéal démocratique et inégalités I- L’idéal démocratique A- Le dilemme égalité-liberté • On parle d’égalité dans trois cas: → Égalité des droits: tous les individus sont égaux devant la loi (il n’y a plus de privilèges juridiquement institués) → Égalité des chances: tout individu peut accéder aux positions sociales que lui permettent ses talents. Permet d’avoir une société méritocratique. → Égalité des faits: rapprochement des situations concrètes, du niveau

de la production de biens et services d’un pays, elle se mesure par la variation du PIB. On sait également que la croissance joue un role majeur dans le développement d’un pays ou plus précisément dans l’ensemble des transformations économiques, sociales et démographiques qui accompagnent la croissance et la rendent irréversible. Ainsi il est légitime de se demander en quoi la croissance favorise t’elle le développement. Pour cela nous démontrerons dans un premier temps que la croissance favorise

cas à payer davantage de prélèvements obligatoires, car il faudrait bien financer ces dépenses supplémentaires, mais en retour ils pourraient bénéficier en principe d'un meilleur service. Si les dépenses sociales sont autant critiquées, c'est qu'à tort ou à raison, elles n'apparaissent pas seulement comme un facteur de hausse des prélèvements mais aussi comme un handicap pour l'économie française. Cette crainte se vérifie-t-elle? I.- Le coût élevé de la protection sociale française a un effet négatif

et des questions sur la place et l’opportunité des inégalités, économiques notamment, se posent. S’interroger sur les inégalités et la croissance économique revient à s’interroger sur des questions économiques et sociales. Les inégalités sont des différences procurant des avantages ou des désavantages plus ou moins légitimes. Peuvent-elles être favorables à l’augmentation de la production de richesses (moteur du développement) ? Quelles inégalités, dans quels contextes et par quels processus, pourraient

deux facteurs de production essentiels : le capital et le travail, qui contribuent à la création de valeur ajoutée au sein des entreprises. L’ensemble de cette valeur ajoutée est réparti entre la rémunération de ces facteurs de production et les prélèvements des administrations publiques (car elles perçoivent à ce stade des impôts sur la production réalisée). Les deux bénéficiaires principaux de la répartition primaire sont donc :  Les ménages, qui perçoivent des revenus d’activité (salaires, traitements)