Présentation D Une Boulangerie

.................................3 I) Présentation de la marque ................................................................................................4 a) Historique de l’entreprise ......................................................................................................4 b) Stratégie marketing ...............................................................................................................5 c) Présentation de la gamme ...............................

système productif : 15 ♣ Les relations de concurrence 15 ♣ Les relations de complémentarité 16 ¬ Avec les producteurs régionaux : 16 ¬ Avec les commerces voisins : 19 II. La situation concrète de travail 20 A. Présentation et description : 20 ♣ De l’équipe: 20 ♣ Du poste de travail occupé : 20 ¬ Hôtesse de caisse 20 ¬ Distribution des colis Mondial Relay 21 ¬ Mise en rayon 22 ¬ Gaz 22 ¬ Tenue du rayon fruits et légumes

balisés Produits en vrac. Capacité de cette surface de vente à programmer le parcours du client? Environnement et mobilier basiques : Pas de mise en valeur du produit. Peut-on identifier les segments de l’assortiment ? Pas de distinction dans la présentation. A proscrire aujourd’hui !!! L’intensification de la concurrence, la multiplication des offres et la crise ont rendu le client « volage » ou « zappeur ». Le merchandising devient une arme redoutable de l’espace de vente ! Merchandising

Chupa chups Sommaire * I. Présentation de l’entreprise Chupa Chups L’origine et statuts de la marque L’évolution des cibles Le logo et le nom L’étendu du territoire La gamme * II. Présentation du groupe Perfetti Van Melle L’analyse du marché * III. la stratégie marketing Le positionnement et la distribution La promotion Le prix Les Produits * IV. Préconisation Politique de produit Politique de prix Politique de distribution Politique de communication Conclusion

distribution grâce aux facteurs : prix, qualité, choix. Assouplissement du cadre réglementaire Points faibles des enseignes existantes à compenser et qui correspondent aux points forts du réseau U (valorisation des rayons traditionnels liés aux métiers : boulangerie, pâtisserie, viennoiseries, fruits et légumes, concept puériculture, arts de la table...). La visite de l’Hypermarché, par les ménages, correspond encore sur ce marché, à des achats « plaisir » réalisés en famille (à la différence de marchés plus

Technicien du Froid et du Conditionnement de l'Air ________________ Du 18 NOVEMBRE AU 20 DECEMBRE 2013 Benabdellah Ahmed 2013-2014 SOMMAIRE I - Présentation de l’élève page 3 • CV de l'élève II – Présentation de l'entreprise page 5 • Au cœur de l'entreprise • Organigramme • Fiche d'identité de l'entreprise III – Thèmes évoqués

......................................................10 Général STORM. BOP Opération Action Nutriday Ambassadeur Autres Actions Action Boulangerie Press Shop Brainstorming suppliers Lancement d’une nouvelle référence Apports personnels Environnement et équipe Interdépendances des services Contacts

automoteur moderne TER Picardie X 73500 * Présentation d’une montgolfière (dimanche) * Circulation d’un lorry à bras * Exposition de voitures anciennes * Démonstration d’une boulangerie de campagne * Restauration rapide dans les « Buffets de la Gare » SAINT-VALERY-SUR-SOMME * Desserte de St-Valery Port avec une authentique rame du métro parisien des années 1930 et un court train à vapeur anglo-belge * Présentation d’un train à vapeur « marchandises-voyageurs »

croire aux Gaulois assiégeant la ville qu'ils ne pourraient la réduire par la famine, les Romains jettent du pain sur les assiégeants. Ils créent à Rome, sous Trajan, un collège de meuniers-boulangers et à divers endroits de grandes meuneries-boulangeries. Les plus riches mangent des pains de farine blanche en forme de lyres, d'oiseaux, d'étoiles ou d'anneaux entrelacés, les pauvres un pain de farine et de son, les esclaves du pain d'orge. Le pain, à certaines époques, est distribué gratuitement

2ème semestre Durée : 1 heure Nom et prénom :……………………………………………………………………………….. Classe :………………………………………… N° d’ordre :…………………………….. Texte support : |Après une longue période de chômage, papa trouva du travail dans une boulangerie. Chaque soir, il quittait la maison pour ne rentrer qu'au petit| |matin. Cependant il était misérablement payé et ne pouvait nourrir tous ses enfants .C'est pour cela que maman me plaça dans une épicerie, chez | |des patrons qui ne savaient ni lire, ni écrire .Je n'avais