Présentation Oral Aps

course d’orientation 2 UC 4 : la course d’orientation Table des matières Introduction _________________________________________________________ 3 1) Présentation de la structure et son environnement ___________________________________ 3 2) Les missions de la structure et mon rôle ____________________________________________ 4 I. Présentation de l’activité___________________________________________ 7 1) Histoire de la course d’orientation _________________________________________________ 7

virtuel : [pic] 2. Le socle de chargement : [pic] 3. La télécommande : [pic] 4. La batterie APS rechargeable : [pic] 5. Le chargeur de batterie : 1.3 Limite du système technique   Le robot Roomba est prévu pour un usage domestique, Il nettoie tous types de surfaces lisses ( carrelages

4 Page 7 Tableaux de correspondance d'épreuves et d'unités des BTS AD et AST et celles du BTS Assistant de manager Calendrier des épreuves Regroupements inter académiques Page 9 Page 10 Pages 11 à 13 Modèle de livret scolaire et règles de présentation Les épreuves professionnelles (dossier, organisation, déroulement, évaluation) Annexes 5 et 5 bis Page 14 Page 16 E4 - Communication professionnelle en français et en langue étrangère - Forme ponctuelle - CCF Annexes 6 et 6 bis Page 19

L’objectif éducatif visé 7 A) Présentation de l’objectif éducatif 7 B) Explication de mon choix 7 III. L’activité choisie : Le Handball 9 A) Pourquoi le Handball ? 9 B) Présentation de l’activité Handball adaptée pour mon public 9 Logique interne de l’activité 9 Les fondamentaux de l’activité pour mon public 10 Adaptations matérielles et organisationnelles 10 Les règles du jeu de l’activité et leurs adaptations 12 La grille de niveaux 13 IV. L’objectif du cycle 14 A) Présentation de l’objectif du cycle

Annexe 1 Annexe 2 Annexe 3 Annexe 4 Page 5 Tableaux de correspondance d'épreuves et d'unités des BTS AD et AST et celles du BTS Assistant de manager Calendrier des épreuves Regroupements inter-académiques Modèle de livret scolaire et règles de présentation Page 7 Page 8 Pages 9 à 11 Les épreuves professionnelles (dossier, organisation, déroulement, évaluation) Annexes 5 et 5 bis Page 12 Page 14 E4 - Communication professionnelle en français et en langue étrangère - Forme ponctuelle - CCF

particulièrement votre attention sur les dispenses et bénéfices d'épreuves en langues vivantes dont peuvent bénéficier les candidats du BTS assistant de direction ayant échoué à une session antérieure. Calendrier des épreuves Les épreuves écrites et orales de la session 2010 du BTS Assistant de manager se dérouleront selon le calendrier joint en annexe 2. .. Inscription des candidats Les candidats s'inscrivent auprès du rectorat de leur académie de résidence. Les services des examens des rectorats

simulation E4 Fiche descriptive d’action professionnelle (E6) Modalités d’accès aux versions numériques du livret informatique (tous candidats) Modèle de livret informatique (réservé aux candidats individuels) Modèle de livret scolaire et règles de présentation 1/23 TABLEAUX DE CORRESPONDANCE d’épreuves et d’unités (Annexe VI du référentiel du BTS Assistant de manager) CORRESPONDANCE entre les épreuves et les unités du BTS Assistant de direction et celles du BTS Assistant de manager Brevet

l’organisation du concours d’entrée aux Centres Régionaux des Métiers de l’Education et de la Formation (CRMEF) de TAZA spécialité EPS. Il renseigne sur les conditions d’accès, la procédure de présélection et le déroulement des épreuves écrites, pratiques et orales Notre document comprend 3 parties la première résume les principaux thèmes des épreuves écrites, la deuxième avance les activités pratiques leurs classification, évaluation et périodisation et la dernière encadre l’épreuve orale .Avec des exemples

compétence du conseil d’administration. En principe tous les membres sont convoqués (à jour de leur cotisation + majeur). Les points abordés le plus souvent  sont : -L’approbation (ou la désapprobation) de la gestion de l’année écoulée sur présentation d’un rapport moral (relatif à la vocation de l’assoc), d’un rapport d’activité (ensemble des activités réalisées) et d’un rapport financier (résultat financier et patrimoine). -Le vote d’un rapport d’orientation contenant les projets de l’assoc

cerner ce que vous recherchez : Une information sur un métier ou une fonction (ex : chargé d’études), sur un secteur d’activité (ex : chimie, pharmacie), une entreprise... ? Apprendre à vous repérer dans les diverses sources d’information (écrites ou orales) : offres d’emploi, presse… Savoir exploiter les informations qui serviront à mûrir votre projet (attention à ne pas accumuler des masses d’informations que vous ne saurez pas utiliser…) Où TROUVER LES INFORMATIONS ? Ces informations peuvent être