Psychologie du travail et des organisations

MANAGEMENT DES ORGANISATIONS U8 Les théories des organisations L’école des relations humaines L’école de la contingence L’école classique Approches des organisations La gestion de la connaissance L’école sociologique Les professionnel s 2 Les classiques (organisation scientifique et administrative du travail) Taylor Les principaux auteurs Weber Ford Fayol 3 Les hypothèses de base Un seul mode d’organisation optimal. - - Les tâches sont parcellisées

comportement de l'homme au travail. Lier à son environnement Elle comprend 3 volets: • Psycho des organisations: maslow, et …. OST, Ecole des relations Humaines • Psycho dupersonnel : recrutement, évolution de carrière, vae, bilan de compétence, besoin en formation … • Psycho ergonomique: travail sur stress, les risques psycho-sociaux, … Livre: Fiches de révisionClaude LOUCHE 2007 Introduction à la psychologie du travail et des organisations INTODUCTION A LA Psycho du travail La psycho du W est une

pensée sociologique : Travail écrit : G.H. MEAD : Les fondations théoriques de la seconde école de Chicago George Mead et les fondations de la seconde école de Chicago : « L'esprit, le soi et la société » : George Herbert Mead, né le 27 février 1863 et mort le 13 avril 1931, est un sociologue, sociopsychologue et philosophe américain. Philosophe de formation, il enseigne à l'Université de Chicago la psychologie sociale, dont il est

aux endémies, à l’exclusion sociale, aux harassements de la police, aux tracasseries de la justice, à la prison, aux drogues destructrices et bon marché, au travail domestique transformé en esclavage... Ils ne connaissent pas les vraies joies de l’enfance et de la jeunesse. Quasiment oubliés dans les budgets nationaux, ce sont des organisations de la société civile, des institutions religieuses et des personnes de bonne volonté qui subviennent à leurs besoins urgents de survie : nourriture, centre

Annexe V 1. SCIENCES HUMAINES SOCIALES ET DROIT Unité d’enseignement 1.1.S1 : Psychologie, sociologie, anthropologie Semestre : 1 Compétence : 6 CM : 40 heures TD : 15 heures TP : 20 heures ECTS : 3 Pré-requis Aucun Objectifs Caractériser les principaux concepts en psychologie, psychologie sociale, Identifier les étapes du développement psychologique, cognitif, psychomoteur de l’homme, Expliciter le caractère unique

S5 - MANAGEMENT Le Management est un élément central de la formation. C’est d’ailleurs la fonction n°1 du référentiel des activités professionnelles. Il mobilise non seulement des savoirs issus de la psychologie, de la sociologie, du droit du travail et de la gestion des ressources humaines, appliqués à l’unité commerciale mais aussi des savoirs dans les domaines de la communication, de la gestion et de l’informatique commerciale. Les compétences en Management sont évaluées partiellement ou totalement

Denise Jodelet Jean Viet Philippe Besnard (1970) La psychologie sociale Préface de Serge Moscovici Un document produit en version numérique par Mme Marcelle Bergeron, bénévole Professeure à la retraite de l’École Dominique-Racine de Chicoutimi, Québec et collaboratrice bénévole Courriel : mabergeron@videotron.ca Dans le cadre de la collection : "Les classiques des sciences sociales" dirigée et fondée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Site web: http://classiques

inventer de nouvelles façons d’être ensemble c'est-à-dire de jouer le jeux social. 4°Dans qu’elle conception managériale le pouvoir est il assimilé a celui qui détient une autorité établit ? Taylorisme, pas de délégation du pouvoir et une organisation pyramidale. 5°Q’est ce que la zone d’incertitude ? C’est le lieu du pouvoir, plus je maîtrise la zone d’incertitude, plus je maîtrise le pouvoir tout en sachant qu’on ne peut maîtriser intégralement cette zone.

apparition : la division du travail, la hiérarchie organisationnelle et l’autorité. Le XIXe siècle retracera le début de la société salariale avec le développement de la réglementation sociale par des textes sur : l’emploi des enfants (1841), le contrat d’apprentissage (1855), la reconnaissance du droit de grève en 1864, le travail des femmes et des enfants (1874-1891), le droit syndical (dans le privé) en 1884, l’inspection du travail (1874 et 1892), les accidents de travail (1898), création du «contrat

Allemand LV1, BAC Allemand LV2, BAC Anglais LV1, BAC Anglais LV2, BAC Espagnol LV1, BAC Espagnol LV2, BAC Français, BAC Histoire - Geo, BAC Maths, BAC Philosophie, BAC Physique - Chimie, BAC SES, BAC SVT Psychologie Freud, Histoire De La Psychologie, L'hystérie, La Perception, La Perfectibilite, Psychologie Cognitive, Se Connaitre Soi-Meme, Stress Rapports de Stage CV, Choix Professionnel, Développement Personnel, Experiences Passées, Force et Faiblesse, Lettre de Motivation, Objectifs, Conclusion, Responsabilité