Psychologie Sociale Drogue

RELATION A. L’IMPACT DE L’ENVIRONNEMENT SOCIAL I) QU’EST-CE QU’UN GROUPE SOCIAL ? Au sens premier, un groupe est un ensemble d’individus. Mais plusieurs personnes, ne se parlant pas, se trouvant par exemple dans la salle d’attente d’un médecin, constituent-elles un groupe ? La réponse est non si l’on se place d’un point de vue social. Pour qu’on puisse parler de groupe social, les individus doivent appartenir à une même catégorie. En sociologie, les critères sociaux et même les critères statistiques permettent

LES STEREOTYPES HANDICAPEES DANS L’ENTREPRISE Guide pratique SUR LES PERSONNES COMPRENDRE ET AGIR Fonds social européen ÉDITO Depuis 1987, la loi impose aux entreprises de plus de 20 salariés un quota de 6 % de salariés handicapés. Plus de vingt ans après, les résultats escomptés ne sont toujours pas à la hauteur : même si le taux d'emploi des personnes handicapées progresse, les entreprises, dans leur majorité, restent encore loin des 6 % fixés par la loi. Le taux de chômage des

FICHE DE LECTURE Geert Hofstede « Vivre dans un monde multiculturel » (1994) ......... Dans son livre "Vivre dans un monde multiculturel", Geert Hofstede étudie les différences existantes dans la façon de penser, de réagir et d'agir entre les différents habitants de la planète. En effet, pour élaborer des solutions valables dans le monde entier, Hofstede est convaincu qu'il est indispensable de comprendre et de décrypter les différentes manières de penser des partenaires. Il a ainsi élaboré

Intervention Sociale d’Intérêt Collectif « Comment instaurer une dynamique de groupe ? » Qu'est ce qu'un groupe ? Roger MUCCHIELLI donne cette définition : « Un agrégat de personnes n’est groupe que si des liens de face à face se nouent entre les personnes, mettant de l’unité dans leur « être là ensemble ». Un groupe est qualifié en tant que tel dès qu'au moins 2 personnes interagissent ensemble. En résumé dans un groupe, il faut de la cohésion et des interactions. Qu'est ce que

comportements en points de vente, à ses réactions face aux sollicitations marketing et publicitaires ainsi qu’à ses actions dans le domaine de la fidélisation. La compréhension du comportement du consommateur fait largement appel aux techniques de la psychologie, aux études qualitatives et aux études en laboratoires ou points de vente. Le consommateur est un être humain avec toute sa complexité psychologiques et ses réactions comportementales souvent inattendues et imprévisibles. Ceci peut être tellement

schéma de la communication traditionnelle. Ses objectifs sont donc différents mais pas opposés car elle suscite une implication supérieure de la cible et se situe à un degré plus élevé dans la force du message, on se rapproche plus alors de la psychologie comportementale que de la publicité. L’objectif de cette communication est donc de mettre en avant les valeurs associées à la source (le thème de la campagne) en fonction des attentes des cibles. C’est à dire que le destinataire doit trouver

Etude de cas : le leadership Dans un monde qui bouge constamment, il est temps de faire le point sur le sujet essentiel qui intéresse l’organisation et l’atteindre de ses objectifs.vue que les compétences managériales ne suffisent plus! Maintenant ce qui s’avère nécessaire est bien plus profond que le management traditionnel, ce dont les organisations ont besoin : c’est le « leadership ». -Alors quelle idée ce fait on du leadership ? Le leadership c’est les capacités d’un individu à mener des

promotion sociale Rue Sainte Thérèse, 47 6560 ERQUELINNES Tél. 071 55.51.27 - Fax 071 59.83.70 Site : http://users.swing.be/ameps/ Cours de Psychopédagogie UF Approche conceptuelle 2 2010-2011 Professeurs : Jessica Gérard Véronique Pourtois AMEPS – cours de Psychopédagogie – 2010-2011 1 Psychopédagogie UF Conceptuelle 2 Dans la même UF : Sciences économiques et politiques Droit et législation Sociologie des organisations Expression orale et écrite Psychologie sociale Psychopathologie

magie, des symboles et des fausses impressions. Il étudie plus particulièrement deux principales illusions. En effet, c’est à travers une double logique que nous analyserons les liens entre le marketing( Le marketing est le mécanisme économique et social par lequel individus et groupes satisfont leurs besoins et désirs au moyen de la création et de l'échange de produits et autres entités de valeur pour autrui (Kotler et Dubois, 1989).) et les parfums : le marketing au service des produits achetés

écrivant sous la dictée et qui comptent l'argent des autres ?" ». La Pédagogie institutionnelle se réclame de la pédagogie Freinet (pratique la correspondance, le journal scolaire, et le conseil de coopérative) en y associant un travail sur la psychologie des petits groupes, la sociologie, la psychanalyse et le développement de la personnalité. Alliant le matérialisme, la dynamique de groupe et le travail sur l'inconscient, Fernand Oury crée ainsi sa "théorie du trépied" : Le premier pied fait