Qualification professionnelle

LES FORMATIONS PROFESSIONNELLES Depuis la loi de 1971, la formation professionnelle est une obligation nationale, pour permettre a chacun de compléter sa formation initiale par des actions de formation continue, le DIF et le CIF, ou d’une validation des acquis de l’expérience, la VAE. Quelles sont les possibilités de reconversion professionnelle par le biais des formations ? PLAN I LES DIFFÉRENTES FORMATIONS PROFESSIONNELLES Le D.I.F LE C.I.F LA V.A.E LE C.P.F I LES DIFFÉRENTES

reclassement des salariés dont le licenciement ne pourrait être évité, notamment celui des salariés âgés ou présentant des caractéristiques sociales ou de qualification rendant leur réinsertion professionnelle particulièrement difficile. Il est obligatoirement communiqué à la direction départementale du travail, de l’emploi et de la formation professionnelle (DDTEFP). Les représentants du personnel doivent être réunis, informés et consultés sur le contenu du plan de sauvegarde de l’emploi. A défaut, la

Ainsi les patrons seront plus favorable pour employés une personne ayant plus d’expérience. D’autre part, la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) permet de faire reconnaître son expérience (professionnelle ou non) afin d'obtenir un diplôme, un titre ou un certificat de qualification professionnelle. De plus, dans les métiers du domaine de la restauration et de la vente, ils sont perçus comment étant plus fidèle : ils ne risqueront pas de changer de métier facilement ce qui n’est pas le cas

1 Loi du 24 novembre 2009 relative à l’orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie 1 Où en est-on ? [pic] La loi a été promulguée le 24 novembre 2009. Elle a été publiée au Journal officielJournal officielJournal de la République française dans lequel sont publiés les lois et les règlements. du 25 novembre 2009. Saisi le 20 octobre 2009 d’un recours déposé par plus de 60 sénateurs, le Conseil constitutionnel avait rendu le 19 novembre 2009 une décision validant l’ensemble

Baccalauréats Professionnels en trois ans – Économie et Droit Les nouveaux programmes en ÉCONOMIE et DROIT Introduction  Entrée en application du nouveau programme d’Économie et Droit à la rentrée 2010 en classe de seconde professionnelle. La version n° 20 du programme d’Économie et Droit doit être considérée comme un document de travail abouti, mais susceptible de connaître encore quelques retouches portant sur des éléments mineurs ne remettant en cause ni l’architecture ni le contenu général

N’importe qui peut s’appeler un comptable, mais une qualification reconnue garantit généralement une bonne formation, l'expérience et les normes professionnelles. Bien qu'il existe des pratiques comptables mondiales au service de clients mondiaux, les organismes comptables qui supervisent la formation sont presque entièrement nationale. La profession est largement représentée par les organismes nationaux qui répondent aux besoins de leur marché intérieur, ou un secteur de celui-ci. La plupart des

carrière il gagne entre 1500 € et 1900€ brut par mois. Evolution professionnelle Après quelques années d’expérience professionnelle, vous pouvez devenir chef d’équipe, responsable d’atelier ou responsable qualité. Avec une formation complémentaire, vous pouvez accéder à un poste d’ingénieur ou vous spécialiser dans le technico-commercial par exemple. Etudes / formations Au niveau technicien il existe plusieurs qualifications accessibles en 2 ans après un bac technologique STL (sciences et techniques

souhaitent embaucher ou pérenniser les emplois de leur structure ? Réalisation du document Ce document a été réalisé par le réseau SARA avec le soutien des directions régionale et départementales du travail, de l’emploi et de la formation professionnelle, du Conseil Régional d’Alsace, du Conseil Général du BasRhin. Il a été élaboré dans le cadre des soirées d’information collective « Les aides en faveur de l’emploi associatif » organisées en décembre 2005 à Strasbourg et à Mulhouse. La coordination

le nombre de personnes nécessaire par niveau de qualification, en s’appuyant sur des modèles de planification stratégique. Les années soixante-dix se sont axées sur la gestion des carrières. C’est dans les années quatre vingt que va réapparaître la notion de gestion prévisionnelle. En effet, compte tenu de l’accélération des mutations économiques et technologiques, les entreprises doivent faire face à une obsolescence rapide des qualifications. Il s’agit de mesurer, d’analyser et de réduire

Pour assurer un avenir et une insertion professionnelle dans une société en mouvement. Une solution intéressante : La licence. La première approche que l’on pourrait parfois avoir sur le bien-fondé d’une licence pour intégrer le monde du travail porte quelquefois à dire que cette formation bien que professionnelle n’est pas « professionnalisante ». Il est tout à fait vrai que les débouchés classiques proposés par cette formation (enseignement, journalisme, documentation, politique, économie) nous