Qualité Médico Social

 SAMSAH Service D’Accompagnement Médico-social pour Adultes Handicapés Année 2014-2015 Sommaire I- Introdutction……………………………1 II- Présentation du SAMSAH Iris Messidor…………………………… …..3 III- Le service du SAMSAH……………6 IV- Les Procedures du SAMSAH……..7 V- Element constitutif du SAMSAH :…9 Finalité et mission Nature de l’activité Date de création Champ d’action géographique Statut juridique Ressources Objectifs VI- Conclusion…………………………

financés par la sécurité sociale avec un prix de journée et sont sous la tutelle de la DDASS. A/ Structures des enfants et adolescents IME (Institut Médico Educatif) Il accueille des enfants et adolescents déficients intellectuels (annexe 24 Ter) et polyhandicapés. En général, les IME sont subdivisés en 2 : * IMP (Institut Médico Pédagogique 3-14 ans) : on y apprend les apprentissages premiers comme la propreté, bien manger, vivre avec les autres. * IMPRO (Institut Médico Professionnel 14

partenaire sociaux, syndicat, associations,  Assemblée nationale   Voté Amendé   Sénat Retour au gouvernement   Voté Amendé   Loi promue Retour Assemblée nationale  Publication journal officiel  Décret d'application qui précise les modalités d'application du cadre général de la loi: notion de moyens  Exécution sur tout le territoire français Ce que vous savez de la loi du 2 janvier 2002 : Loi de rénovant l'action sociale et médico-sociale des travailleurs

stage est un Institut Médico- Educatif Départemental (IMED), il relève donc du secteur médico-social. C’est un établissement d’éducation et de soins spécialisés, selon le Titre I Chapitre IV du Code de la Santé Publique, agréé au titre des annexes 24, ayant en charge des enfants et adolescents présentant des déficiences intellectuelles. B) Organisation type de ces structures : Ce type d’établissement est généralement composé de plusieurs services : un institut médico-pédagogique, accueillant

échanges facilités entre les professionnels de santé et les structures médico-sociales. Elles ont des missions préventives, de veille sur les épidémies ou de promotion des bonnes conduites pour la santé. Elles doivent répondre à des besoins locaux, matériels, sociaux ou humains spécifiques. Les champs d'actions :  - La prévention et santé publique - La veille et sécurité sanitaire - L'offre de soins - L'accompagnement médico-social. Les objectifs des ARS :  Les agences régionales de santé ont deux

mise en œuvre d’une éducation structurée 9 4.4. La continuité des modalités d’éducation et d’accompagnement 9 4.5. Les modalités d’accès aux soins 10 4.6. Le lieu de vie et le domicile 10 5. LES INGRÉDIENTS D’UN PROJET D’ÉTABLISSEMENT DE QUALITÉ 11 6. PROPOSITIONS POUR UNE DYNAMIQUE DÉPARTEMENTALE PARTENARIALE 12 6.1. Développer l’offre de formation 12 6.2. Pour une complémentarité et une lisibilité des projets d’établissement 12 6.3. Pour une interactivité entre projets d’établissement

Centre de documentation Lexique des termes du secteur social et médico-social Mars 2012 Ce glossaire a pour objectif de vous aider à trouver les défnitions des sigles et expressions les plus courants dans le domaine social et médico social. 72 A AAH (Allocation aux adultes handicapés) Allocation destinée à couvrir les besoins de la vie courante des handicapés adultes. Les nouvelles dispositions légales la transforme en équivalent du SMIC pour les handicapés. Conditions : taux d’incapacité

soins 116 Annexe 5 : élaboration de la recommandation 121 Annexe 6 : l’Agence nationale de l’évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux (Anesm) 125 Présentation générale 1 Le contexte et les enjeux de la recommandation L’accès aux soins est un droit fondamental de toute personne1 avant d’être un axe de l’accompagnement médico-social mis en œuvre au bénéfice des personnes handicapées. L’accès aux soins est, en effet, un droit reconnu par le préambule

études et faire un BTS ESF (Economie Sociale et Familiale), BTS SP3S (Service et Prestation du Secteur Sanitaire et Social) DUT Carrière Sociale option ANIMATION ou assistante sociale ou éducateur spécialisé. . Cela peut déboucher dans le secteur de la santé comme aidesoignant, infirmier, aide-médico-psychologique, auxiliaire de puéricultrice et plein d’autres métiers. Dans le secteur du social comme animateur, moniteur-éducateur, éducateur spécialisé, assistant social et d’autres.. Les lieux de PFMP

POUR LA COORDINATION DES SOINS ENTRE LES RESEAUX DE SANTE, LA MEDECINE DE VILLE, LE SECTEUR MEDICO-SOCIAL ET LES ETABLISSEMENTS DE SANTE RAPPORT FINAL GMSIH – 44, Rue de Cambronne – 75015 Paris. Tel : 01 48 56 72 70. Fax : 01 48 56 07 70 Etude de définition relative au système d’information pour la coordination des soins entre les réseaux de santé, la médecine de ville, le secteur médico-social et les établissements de santé Rapport final Le présent rapport reprend la démarche et