Rapport Alternance Apport Personnel

IUT Nice [pic] Dépt. TC CANNES DUT ALTERNANCE - 1ère ANNEE RAPPORT DE STAGE DE PREMIERE ANNEE [pic] [pic] Entreprise : Etudiant : Larry Bressant France Télécom Orange 44 avenue Cyrille Besset Tuteur à l’IUT : 06100 NICE Mme Berliner Tuteur en entreprise : Année : M. Thivollier Dominique 2009/2010 REMERCIEMENTS Premièrement je tiens à remercier

un plus par rapport aux autres études, car il permet de s’insérer rapidement dans le monde du travail avec, comme bagages, deux années d’expérience professionnelle et un diplôme. L’alternance ouvre en sa façon les portes du monde du travail… DES ACTEURS DISCTINCTS Dans tout contrat par alternance, on distingue trois acteurs différents : l’élève, le tuteur et le centre de formation. Chacun d'eux s'engage à respecter ses propres droits et devoirs. De plus, l’enseignement par alternance n’est efficace

Rapport sur le stage effectué du 4 Mars au 28 Mars Dans la société DEVRED A Saint-Géréon Stage de découverte de la fonction commerciale Bachelor première année 2012/2013 SOMMAIRE REMERCIEMENTS 3 INTRODUCTION 4 I/ L’ENTREPRISE ET SON SECTEUR D’ACTIVITE A) LE SECTEUR PRESENTATION LE SECTEUR ECONOMIQUE B) L’ENTREPRISE HISTORIQUE DE L’ENTREPRISE L’ENTREPRISE DE NOS JOURS II/ LE CADRE DU STAGE A) DESCRIPTION DE LA STRUCTURE SOCIALE

que j’ai fait un BTS comptabilité. Pendant les deux ans de BTS comptabilité, j’ai effectué mes deux stages dans un cabinet comptable à salon de Provence. J’ai décidé de continuer à chercher une école en rapport avec la banque en faisant une licence professionnelle banque finance assurance en alternance. Je me suis tout d’abord inscrit à l’iut d’Avignon et au CFPB et j’ai ensuite fait les démarches nécessaires pour trouver mon entreprise d’accueil. J’ai eu de la chance car tous mes souhaits s’orientaient

que j’ai fait un BTS comptabilité. Pendant les deux ans de BTS comptabilité, j’ai effectué mes deux stages dans un cabinet comptable à salon de Provence. J’ai décidé de continuer à chercher une école en rapport avec la banque en faisant une licence professionnelle banque finance assurance en alternance. Je me suis tout d’abord inscrit à l’iut d’Avignon et au CFPB et j’ai ensuite fait les démarches nécessaires pour trouver mon entreprise d’accueil. J’ai eu de la chance car tous mes souhaits s’orientaient

En alternance, en initial, en stage sponsorisé, Devenez l’acteur de votre réussite ! La voie de la professionnalisation IESA depuis 1986 Une formation, votre carrière www.contrat-pro.fr 12 Avenue d’Alsace - 67000 Strasbourg Tél.: 03 88 37 13 12 - Fax : 09 56 78 94 14 Le mot du directeur A l’heure où le taux de chômage des 15-26 ans atteint des records dans tous les pays européens, l’enjeu de la professionnalisation et de l’insertion des jeunes dans le monde du travail est un défi majeur. L’IESA

comprendre. Disposition ou faculté, acquise ou développée, permettant à une personne de réussir dans l'exercice d'une activité physique, intellectuelle ou professionnelle donnée. Compétence: Emprunté au bas-latin competentia ("proportion, juste rapport"), du latin cum et petere. C'est la capacité reconnue d'une personne, dans un domaine. C'est ce que doit pouvoir faire la personne, riche de ses connaissances en la matière et de son expérience. C'est l'apprentissage par l'empirisme de l'expérience

Activité : Chargee D’ACCUEIL Lieu de la communication : agence de bois le roi Date : 26/03/2014 ACTEURS IMPLIQUÉS DANS LA SITUATION NOM QUALITE Thomas Figura Chargée d’accueil Corinne Gazage Retraitée Outils de Communication/Négociation (à apporter le jour de l’épreuve) : Outils de négociation du commercial Prospectus visuel carte Fiche caractéristique de carte visa

quatre jeunes ayant opté pour le métier de menuisier. Mon constat est que ces jeunes viennent se greffer sur des classes en parcours ordinaire de première et deuxième année suivant leurs besoins. J’ai donc regardé, dans ce dispositif de formation en alternance, ce qu’il y avait en place pour faciliter, en une année, l’intégration des savoirs et savoir-faire du métier. Ce qui m’a emmené à m’interroger sur comment dans ce dispositif de formation on peut mettre en place quelque chose qui permettrait de faciliter

| | | |Outils de Communication/Négociation (à apporter le jour de l’épreuve) : | |