Rapport De Stage Au Restauration Collective

et d’autre part les clubs et associations sportifs proposent un modèle culturel largement encadré par des bénévoles. En d’autres termes, la mise en place commune de ces quatre ressources à la fois indépendantes et interdépendantes les unes par rapport aux autres, caractérise l’action sportive locale : un dispositif relativement équilibré, sous-tendant une logique contractuelle permettant de développer un « service public » du sport. Dans bon nombre de localités, l’animation d’un Office Municipal

BARALE CEDRIC A1 RAPPORT DE STAGE Stage effectué à l’école Saussaye de Neuilly sur seine (92). Ecole publique qui accueille dans la majorité des familles aisées. Classe de CM1 de 26 élèves, qui ont pour la plupart un bon niveau scolaire. Rituels et documents institutionnels Le registre d appel est effectué le matin après l’entrée des élèves, ainsi qu’au retour de la pause méridienne. Toute absence est immédiatement signalée à la directrice. Par ailleurs, l’appel pour la cantine

Julien GROSBOIS Rapport de stage DESS LEA Commerce International - Novembre 2004 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier mon responsable de stage, Philippe Mettey (Directeur Promotions/Pricing/Web de chez Sofitel), ainsi que Nancy Cabasson, avec qui j’ai été amené à travailler au quotidien, pour leurs conseils, leur suivi, leur écoute et leur volonté de m’impliquer au mieux dans les projets du moment. J’adresse également ma reconnaissance

millions d’euros investis Présentation d’Elivia : Elivia est une filiale du groupe Terrena, elle transforme et commercialise les viandes de boeuf, porc, veau et agneau à destination de la grande distribution, des artisans bouchers, de la restauration collective ou commerciale. En partenariat étroit avec Ter'elevage, Elivia travaille activement à l’essor de la filière bovine, notamment par la relation développée avec les éleveurs. Les outils du Groupe répondent tous à la même exigence : une maîtrise

RAPPORT DE STAGE LE DOYENNE DU PLESSIS Stage du 05 Novembre 2013 au 16 Novembre 2013 Adresse : 40, rue de Ligner 37520 La Riche Téléphone : 02.47.36.40.00 Virginie DONNET Formation Ecole de la 2ème Chance 14, boulevard Preuilly 37000 Tours Téléphone : 02.47.76.40.37 Site internet : www.e2c-tours.org Année : 2013-2014 SOMMAIRE 1. L'introduction 2. Présentation de la structure 2.1. Description de l'établissement 2.2.

Rica Ministère de la Culture, de la Jeunesse et des Sports du Costa Rica Tuteur : Madame Laurence CALENDRI Maitre de stage : Don Ricardo Martinez Ramirez Remerciements Je tiens à remercier Madame Karla Blanco et Monsieur Olivier Gassiot, professeurs a l’Université du Costa Rica, pour leur disponibilité ainsi que pour leur aide précieuse dans la recherche du stage. Ma reconnaissance s’adresse ensuite à Madame Françoise Fraysse, professeur a l’Université Toulouse I Capitole, pour son

Introduction de règles inéquitables :​  le salarié et l’employeur ne sont pas placé sur le même plan →  plus simple pour l’employé d’arrêter le contrat de travail que pour l’employeur car on considère que  l’employé est en position de faiblesse par rapport à l’employeur.  ● Protection sur le salaire, la durée du travail, l’hygiène et la sécurité et la fin du contrat :​  on  empêche l’employeur de faire trop travailler le salarié et on lui impose un salaire minimum par  exemple.    Une minorité de pays ont instauré un droit du travail

d’une petite cuisine. Chaque appartement est identifié par un nom, choisi par les équipes et les résidants : les Bambous, les Tournesols, et l’Estelle. * La maison commune comprend plusieurs espaces : une cuisine centrale, une grande salle de restauration, la lingerie, l’infirmerie, le bureau de la chef de service et 4 salles d’activités fermées. * Une petite maison regroupant les services administratifs : bureau de la directrice, de la comptable et l’accueil. I/ Présentation de la personne

LA NON-DISCRIMINATION A L’EMPLOI INTRODUCTION : La Discrimination à l’emploi peut se manifester à toutes les étapes de la vie, du stage à l’embauche en passant par la retraite mais aussi pour les rémunérations et les formations professionnelles. 1 SOMMAIRE INEGALITE ET DISCRIMINATION QUE FAIRE. CONTRE QUI ET POURQUOI LES CONSEQUENCES CONCLUSION 2 LES INEGALITES ET LES DISCRIMINATIONS Les inégalités et les discriminations. Toutes personnes recherchant du travail peut être soumis

Pour faciliter la lecture et la compréhension d'un document (rapport, mémoire, monographie,… Cf. Annexe A), il est nécessaire de prendre en compte un certain nombre d'instructions, notamment pour la présentation matérielle. Ces instructions sont valables pour l’ensemble des travaux écrits, personnels ou de groupe, que les étudiants de l'Institut Polytechnique LaSalle Beauvais ont à réaliser au cours de leur cursus. 1. Remarques préalables Les documents seront présentés de façon lisible avec des caractères