Rapport De Stage En Centre Périscolaire

pref.gouv.fr/Politiques-publiques/Jeunesse-sports-et-vie-associative Textes officiels et formulaires www.jeunes.gouv.fr/ministere-1001/actions/vacances-et-temps-de-loisirs-1108/ Numéros d’Urgence SAMU : Urgences : Pompiers : Gendarmerie : Centre anti-poison : Enfance maltraitée : Météo France Prévisions sur le département Réglementation d’accès aux massifs forestiers http://www.bouches-du-rhone.pref.gouv.fr 15 112 18 17 04 91 75 25 25 119 08 99 71 02 13 0 811 20 13 13 Numéros

. .P. 19 Et aussi des formations pour les salariés ayant des projets de reconversion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P. 22 Personnes en situation de handicap : des formations qualifiantes, gratuites et rémunérées, en centre de rééducation professionnelle (CRP) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P. 23 L’ACCÈS OU LE RETOUR À L’EMPLOI Être accompagné dans sa recherche d’emploi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2) Mon parcours Il n'y a malheureusement pas grand chose à dire dans cette partie car le parcours journalistique est relativement fermé et n'ayant pas de connaissances dans ce monde je n'ai pas pu bénéficier d'un coup de pouce afin d'obtenir un stage dans un journal local. Cependant, à ce point de mes études j'ai suivi un parcours classique car je suis diplômé du baccalauréat littéraire depuis Juin 2010 et j'ai commencé a suivre une licence en Lettres Modernes à l'Université du Littoral Côte D'opale

MULTI-ACCUEIL SERGENT-GOUBIN ET RELAIS ASSISTANTS MATENELS INTERCOMMUNAL SOMMAIRE INTRODUCTION 4 STAGE AU MULTI-ACCUEIL SERGENT GOUBIN Projet d’établissement 5 Mesures et interventions mises en place 8 Réalisation d’une activité EJE en Multi-accueil 12 15 STAGE AU RELAIS ASSISTANTS MATERNELS Les documents (projet pédagogique, convention collective..) 17 Les assistants

C.U.G.I. : Centre Universitaire de Gestion et d’Informatique KHAROUBI Kelly UE13 : Relations professionnelles Thème du rapport de stage :Quelles sont les spécificités comptablesfiscales et sociales des entreprises de services à la personne ? | Période de stage : du 09 juin 2009 au 05 aout 2009 Maitre de stage : Mr Glauberg Benjamin

groupe d'élèves dans un centre communal d'animation des classes de découverte agréé par l'Éducation nationale. o Elle considère que la directrice n'a pas non plus commis de faute caractérisée et n'a pas eu conscience du risque auquel était exposée à son insu la classe de l'institutrice. Cour de cassation 04/10/2005 L'affaire met en cause un professeur d'éducation physique ayant organisé un cours d'initiation à la voile à 21 élèves d'une classe de sixième, dans un centre nautique et avec l'assistance

l’éducation après la crise, en identifiant les problématiques clés, les priorités pour la recherche et les recommandations à prendre en considération à l’heure où les systèmes éducatifs entament leur processus de reprise.Résumé des conclusions du rapport :· Solutionnisme de l’industrie mondiale des technologies de l’éducation. Durant la crise de la Covid-19, une véritable « industrie mondiale de l’éducation », regroupant des sociétés privées et commerciales, a joué un rôle significatif dans les services

Le Journal de Bord DF4 Dynamiques institutionnelles, Inter-institutionnelles Et Partenariat Dossier réalisé par Stéphanie ............. – 2012/2015 Sommaire Introduction 2 Le territoire Le Région Centre et le Département de l’Eure et Loir 3 L’arrondissement de Dreux3 La commune de SAINT LUBIN DES JONCHERETS3 Présentation de la COVAL ainsi que du RPAM de SAINT LUBIN DES JTS51- La C.O.V.A.L Définition de la Communauté de Commune5 Présentation de la COVAL6

Mathilde Eude-petit Emmanuelle Fournier Lucie Naudot Joeffrey Sapin Organisations Politiques et Administratives Sommaire Introduction I. Les structures de stage A) Le Service Jeunesse de la ville Flèche B) Léo Lagrange C ) L'hôpital Necker: L'Espace Plein Ciel D) Rec Rugby et CECLPN II. L'univers institutionnel et le jeu des acteurs de chaque structure . A) Le Service Jeunesse de la ville Flèche B) Léo Lagrange C ) L'hôpital Necker: L'Espace Plein Ciel D) Rec Rugby et CECLPN III

Personnelles 2) Dans l’animation II) Mon cursus……………………………………………p.3 1) BAFA et animatrice 2) Responsable Animation Touristique III) Evaluation…………………………………………….p.6 1) Le stage théorique a) Mes attentes b) Les acquis 2) Le premier stage pratique 3) Le stage d’approfondissement a) Mes attentes b) Les acquis 4) Le deuxième stage pratique IV) Analyse de mes différentes fonctions de direction…p.11 1) 2) 3) 4) 5) Engagement dans le contexte social, culturel et éducatif Conduite du projet pédagogique