Rapport De Stage Risques Psychosociaux

pour les DF3, DF4 et DF5. - Pour chaque DF, un temps de stage (ou d’exercice professionnel), une formation pratique est associée à votre programme individualisé : Domaine de formation* *référentiel de compétences, de Nombre d’heures de formation en centre formation et de certification synthétique ci-après Nombres d’heures pratiques affectées au domaine de formation Selon votre parcours et votre situation, nous établirons la durée de stage et les conditions Domaine de formation 3 Animation de la

INTRODUCTION Je suis actuellement élève en classe de Terminale Baccalauréat Professionnel au lycée.... J'ai effectué un stage dans l'entreprise ............. du 18 novembre au 20 décembre 2013, ce qui m'a servi de support pour mon dossier de PSE. 1ERE PARTIE I. Présentation de l'entreprise 1) Identification de l'entreprise : Organigramme : 2) Description des activités de l'entreprise : Pendant cette période j'ai effectué des travaux de base dont :

Rapport de Stage1 IsoSL SITE PERI Service de psychogéréatrie Stage du 26/09/2011 au 09/10/2011 chef de salle : Mme Gillet Proffesseur : Mme Pessemier Ce rapport est sous l'application du secret professionnel Sophie BURLET 1A2A1 Identification de la personne soignée Nom : Y Prénoms : Simone, Catherine Date de naissance : 22/10/1926 Chambre : seuleLit : 21 État civil : VeuveProfession : mère au foyer, aidante d'indépendant Personne significative : sa fille Date

|Organisation et enjeux |P. | |Deuxième partie : Analyse des risques psycho sociaux | |Les risques psycho sociaux | | | |Les différents

| |ANALYSE D'UNE DEMARCHE D'EDUCATION ET UTILISATION DES CONCEPTS | Mon stage s'est déroulé à l'établissement médical de LA TEPPE fondé en 1856. Dédié dès son origine au soins et à la prise en charge des malades épileptiques, il est à ce titre le plus ancien établissement d'Europe dans ce domaine. Il fut géré successivement

avons le devoir d’exprimer notre gratitude : à Monsieur Gbènoukpo DAH-LOKONON BODEHOU, notre maître de mémoire qui, malgré ses multiples occupations, n’a ménagé aucun effort pour suivre ce mémoire; à Monsieur Mathurin Cohovi MIAN, notre tuteur de stage pour son aide inestimable et sa disponibilité; à Monsieur Kpessou Pierre Simon SAI, pour sa disponibilité chaque fois que le besoin se fait sentir; aux Sieurs Horace ADOUKONOU, Hermann DJEDOU, Christian GBAGUIDI et pour leur assistance et conseil;

bon perdre sa vie à la gagner ? Le bien-être au travail – et son corollaire le mal-être, via l’un de ses agents le plus médiatisé, le stress – mobilisent de plus en plus l’opinion, les pouvoirs publics et nombre d’organisations. Articles de presse, rapports d’experts et cadrages réglementaires se sont succédés, contribuant à faire de la souffrance des salariés une cause nationale. Il semble qu’en France l’on soit enfin sorti du déni du stress au travail. Mais beaucoup reste à faire. La réglementation

Par ailleurs, le stage constitue un moyen permettant à l’élève d’acquérir une certaine expérience qui lui servira dans sa vie professionnelle. Ces stages ont pour objectif de mettre en œuvre toutes les connaissances théoriques et pratiques acquises durant la période de formation, aident l’élève à combler certaines lacunes et relever les différents défis qui émaillent son cursus et représentent son immersion dans la vie professionnelle. Le rapport de stage est un outil permettant

......................................... 188 BIBLIOGRAPHIE ....................................................................................................................... 199 1 I. Introduction : rétrospective et constat Mon stage au Centre D’action Social Protestant (CASP) qui s’est déroulé de novembre à décembre 2012, a vraiment été un plus à la formation que je suis actuellement dans le management action humanitaire international et ONG en me permettant de participer pleinement

DU RISQUE 5 DÉMARCHES D’ANALYSE DU RISQUE 7 LES CONSEQUENCES SUR L’ORGANISME 8 LES CONSÉQUENCES EN ENTREPRISE 11 LES ACTEURS ET LES MESURES DE PRÉVENTIONS 12 CONCLUSION 14 ------------------------------------------------- INTRODUCTION Etant actuellement élève au lycée Gustave Ferrié à paris, je me prépare à passer les épreuves du baccalauréat professionnel des system Telecom et réseaux. Au cours de ma formation de 2 ans. J’ai effectué 4 périodes de stage dans