Rapport De Stage Theme Prospection

Claire THUMELIN W9C51-D1/1 BTS Commerce international 1re année Préparer l'épreuve de Prospection et suivi de clientèle (U51) Sommaire CONSEILS GÉNÉRAUX.................................................................................................................3   DEVOIR 01.......................................................................................................................................9   DEVOIR 02...................................................................

dans le cadre international Le management interculturel et les ressources humaines 40 à 60 h 40 à 60 h 40 à 60 h * * * UE B UC B31 Langue Vivante Européenne 1 Utilisateur indépendant 80 à 100 h * UE D UC D3 Techniques professionnelles Stage ou projet tutoré 195 à 260 h 6 à 12 semaines * Epreuves facultatives UC B32 Langue Vivante Européenne 2 Utilisateur indépendant 80 à 100 h * UC B33 Langue Vivante Européenne 3 Utilisateur indépendant 80 à 100h * UC D33 Module de compétences

sous le nom de WOODIN est destiné à la cible urbaine et jeune. Pour attirer et fidéliser la clientèle des jeunes qui suit de plus en plus la mode des pays occidentaux, Woodin a créé des tissus imprimés, proposant des dessins plus modernes. Notre stage à la John Walkden nous a permis d’intégrer l’environnement de la commercialisation du pagne. Avec ces deux différentes boutiques plus précisément celle de WOODIN ou nous avons le plus séjourné, nous avons eu à servir d’hôtesse de vente et chercher

 Rapport de stage de perfectionnement La gestion logistique de l’escale des navires CAS MARSA MAROC AGADIR Travail réalisé par : Mlle ENNYA Asma Mlle ZIYADI Meryem Remerciements Nous tenons à exprimer nos sincères remerciements et témoigner de notre grande reconnaissance à tous ceux qui ont contribué de près ou de loin à la réalisation de ce projet et leur exprimer notre gratitude pour l’intérêt et le soutien qu’ils nous ont généreusement

L’ISTA oblige ses étudiants à passer un stage pratique à deux mois avant l’examen de fin de formation. L’idée du stage s’impose et se révèle d’une utilité, ceci vient du fait que le stagiaire évalue ses aptitudes en essayant de pratiquer ses connaissances de bases théoriques qu’il avait acquis durant sa formation. En effet, c’est grâce au stage qu’on complète notre formation par la transformation de nos connaissances de la théorie à la pratique. Ce stage d’initiation s’avère donc nécessaire

 RAPPORT DE STAGE TC1 TD1 Dépôt : 2011-2012 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier : Monsieur Patrick (directeur de LaFourchette.com) pour m’avoir intégré rapidement au sein de l’entreprise et m’accorder toute sa confiance durant le stage. Mon tuteur Nicolas pour sa disponibilité, son suivi, son aide et pour les nombreuses opportunités et missions qu’il m’a confié et qui m’ont permis d’avoir une approche plus concrète de la fonction commerciale. Les membres de l’équipe

disciplines de référence ; mais elle retrouve une certaine unité dans l'objectif d'étude et d'action (l'entreprise). Dès lors, il apparaît qu'une description de son contenu passe par un effort de mise en ordre des connaissances et un examen de ses rapports avec les autres disciplines. A – Mise en ordre des connaissances E. COHEN propose de retenir trois façons d'ordonner les connaissances selon que l'on se réfère à la nature des ressources mises en oeuvre par les gestionnaires, aux missions ou fonctions

Chercheur à l’ENCG-Agadir. Maître de stage : - Mlle NAFISSE Rhizlane, chargée de relations client et coordinateur avec l’agence de paris. Période : de 01/06/012 Au 30/06/2012. 1 Année universitaire 2011/2012 EL GAYER Soufiane Université IBN ZOHR Ecole National de commerce et de Gestion AGADIR Al Omrane Agadir Définition de stage Les stages sont désormais devenus des passages obligés vers le premier emploi. Il faut savoir tout d’abord que le stage doit permettre de découvrir l’entreprise

la contribution des structures à la promotion du tourisme au niveau national et international……………………………………………14 1. Au niveau national……………………………………………..14 2. Au niveau international………………………………………...14 III.les matérielles utilisés en temps de stage…………………………..15 1. le téléphone………………………………………………………….15 2. le planning format cahier de 200pages……………………………..16 III.1les tâches effectués…………………………………………………16 III.1.1la réservation…………………………………………………….16 III.1.2facturation des prestations………………………………………17

D’IVOIRE, pour le bon déroulement des cours durant nos années d’étude au sein de son établissement. Tout le corps professoral. Puis nous remercierons : • Mme GAUZE, Directeur général de MAYOLI, pour nous avoir recrutée pour ce stage au sein de son entreprise. • M. Paul ZIRIGNON, notre professeur encadreur, pour sa disponibilité et les remarques pertinentes apportées à notre travail. Créé en 1956, PIGIER Côte d’Ivoire se classe aujourd’hui parmi les plus grandes