Rapport De Stage élections Professionnelles

travaux effectués IX. Les responsables de stage…………………………………………....27 X. Condition et déroulement………………………………………….....28 XI. Les travaux effectués………………………………………………...29 XII. Les apports de stage………………………………………………….33 Conclusion………………………………………….34 Annexes…………………………………………….35 REMERCIMENTS Ma reconnaissance s’adresse à Mme SAFOU Frida Assistante Ressources Humaine, mon encadrante de stage. Son accueil, sa confiance ont rendu ce stage intéressant. Je la remercie également pour

PARTIE 1 1) INTRODUCTION – 1.1) Présentation et spécificités de l'institution Dans le cadre de cette formation j'ai eu l'opportunité d' effectuer mon stage long auprès de l' Institut Médico Educatif « les Martinets ». J'ai été affecté sur une unité du secteur de l' I.M.P (institut médico pédagogique) auprès d' un groupe de 7 enfants présentant des déficiences intellectuelles dites moyennes associées a des troubles du comportement, ces derniers sont âgés de 7 à 10 ans . Cet établissement est

internationale par l'organisation de rencontres, colloques, tables rondes, conférences et par la publication des travaux scientifiques correspondant à son objet. - de développer la formation initiale et continue, en s'ouvrant notamment sur les milieux professionnels. TITRE II – Structures Article 3 : La Faculté de Droit, Sciences Politiques et Sociales est composée de quatre sections : Droit Privé, Droit Public et Sciences Politiques, Histoire du Droit, Sciences Sociales. Chaque section est dirigée par

é c o l e n at i o n a l e d ’ a d m i n i s t r at i o n rapport annuel 2008 |1 Document édité par l’École nationale d’administration | Directeur de la publication : Bernard Boucault | Coordination : Service communication Conception, secrétariat de rédaction, création et réalisation graphique : Carré Blanc - 03 88 10 48 00 | Crédits photos : ENA, Frantisek Zvardon | Septembre 2009. sommaire formation initiale formation permanente recherche et publications : le cera ouverture vers

même principe que l’erreur, mais il y a en plus des manœuvres frauduleuses. Exemple : présentation de faux diplômes. L’employeur ne doit pas se rendre compte de son erreur. Il peut toujours faire un licenciement pour faute ou pour insuffisance professionnelle. • La violence : Elle peut être physique ou morale. L’employeur peut imposer le niveau de rémunération, en fonction de la situation économique, le salarié peut accepter. 2) La capacité. Pour l’employeur : cela peut être une personne

A. En Allemagne B. Au Japon C. En espagne Conclusion Bibliographie INTRODUCTION Ce sont les anglo-saxons qui se sont intéressés les premiers aux relations professionnelles. C’est au début du 19e siècle en Grande Bretagne que l’on commence à parler de « relations professionnelles », suite à des grèves violentes opposant les directions d’entreprises et les salariés. C’est à partir de la première moitié du 19ème siècle que les choses vont s’accélérer. Cette période

Pierre-Emmanuel Goiffon Stage 5TC, INSA de Lyon Département Télécommunications Rapport de Stage de fin d’études Aristote / Renater Remerciements Je tiens à remercier mes tuteurs de stages : Bernard Tuy (GIP Renater, unité réseau du CNRS CNRS, président du G6) qui a su m’apporter son expérience pour me guider et me conseiller tout au long du projet, mais tout en me laissant assez indépendant sur la manière de conduire le projet. Jacques Prevost (GIP Renater, CEA, Trésorier de l’Association

diverses techniques (rapport, diaporama, note de synthèse, poster,...), et les commenter pour un public, averti ou non, en français voire en anglais (compréhension et expression écrites et orales). Réaliser et produire des données, des études, des logiciels, en équipe (II). Respecter l'éthique scientifique en toutes circonstances, sur la base des principes déontologiques développés traditionnellement dans le cadre universitaire (II). S'intégrer dans une entreprise ou un laboratoire (stage de 6 mois effectué

ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE.............................................................................................7 SÉQUENCE 02 : L’ADAPTATION DES RELATIONS DE TRAVAIL PAR LE DROIT NÉGOCIÉ.............................................................................................................. 27 SÉQUENCE 03 : LE CHOIX DU RÉGIME SALARIÉ .................................................................. 51 SÉQUENCE 04 : LE SALARIÉ FACE AUX CHANGEMENTS DE SON ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE......

médicaux et les sages-femmes, titulaires ou contractuels de droit public et de droit privé. Elle est organisée pour cela en différents services spécialisés à la disposition des professionnels du CHU. La DRH a en charge un budget annuel de plus  de 201 millions d’euros et prend en charge la gestion individuelle des 5200 professionnels non médicaux du CHU. En 2008, la DRH a aussi assuré près de 7 400 départs en formation. On a aussi en charge le fonctionnement des instances représentatives du personnel :