Rapport Projet Tutoré

troubles et d’inadaptation physique, mentale ou sociale. [pic]Option gestion urbaine : les diplômés peuvent exercer en tant qu’assistant responsable projet, attaché de collectivité associative, collaborateur technico-commercial, chargé de mission sectoriel (habitat, culture-développement durable, éducation...), technicien supérieur auprès de chefs de projets ou de chargés de développement local dans tous types de structures, agent de médiation culturelle, urbaine, familiale, chef d’agence partenaire de

Institutions européennes u Droit processuel u Droit Commercial u Fondements du Droit constitutionnel u Droit du Travail : rapports collectifs u Comptabilité et finance d’entreprise : opérations de fin d’exercice et documents de synthèse UE 1.2 Droit et gestion de l’Entreprise : approches u Droit du travail : rapports individuels u Comptabilité et finance d’entreprise : comptabilité générale u Environnement et fonctionnement de l’entreprise UE 1.3 Communication

SRC1 PROJET TUTORÉ 2003/2004 PLACE DU PROJET TUTORE DANS LA FORMATION SRC Le projet tutoré se déroule en parallèle avec les activités de cours jusqu’à la fin du mois de mai 2004. Le premier objectif du projet est de donner la possibilité à chaque étudiant de mettre en application les connaissances acquises durant l’année, et ce dans un cadre plus large que celui des séances de travaux pratiques et sur un thème de son choix. Les étudiants peuvent être seuls, en binôme ou se grouper par 3. La qualité

Cela signifie que leur fonction principale porte sur un domaine précis (contrôle de travaux, commerce) et ils sont chargés d’assurer la mise en place et le suivi d’outils ponctuels liés à la qualité (fiche de suivi d’un référentiel, mise en place de rapport d’étonnement, étude de satisfaction de clientèle…). Ce sont donc treize diplômés qui ont été amenés à travailler sur la qualité, dans des postes étroitement liés au descriptif fourni en page 6 de notre dossier. 2) Sur l’intervention des praticiens

la création d’entreprise. Accompagnement du chef d’entreprise lors de la mise en société de l’entreprise individuelle. Préparer pour l’expert-comptable ou le chef de mission les éléments nécessaires au traitement du volet fiscal d’une étude ou d’un projet mené pour le compte d’un client. Assurer une mission de veille fiscale sur l’évolution législative ou réglementaire pour assurer la mise à jour des connaissances des collaborateurs du cabinet. Qualité du(es) signataire(s) de la certification (cadre

exploratoires 1. Présentation de l’Hôpital Privé Beauregard et du groupe Générale de Santé 2. Les entretiens exploratoires 2. La problématique 3. La méthode de recherche 1. Le projet intervention 2. La méthode de conception d’outils dans un projet intervention 3. L’organisation du travail 4. Notre démarche 3. Les outils et méthodes du dispositif de tutorat 1. Le processus de tutorat 2. Le livret de stage

2015. Les candidats au titre de la formation continue doivent contacter le SU-FTLV ( Mme Bénédicte Froment ) préalablement au dépôt de candidature. Organisation La formation comprend 500 heures d'enseignement théorique et pratique dont 60 h de projet tutoré et 12 semaines de stage (420 h). Elle se déroule sur une année universitaire complète, à l'antenne universitaire de Beauvais. Les enseignements théoriques sont dispensés au premier semestre. Le second semestre est consacré au stage. Contrôle des

indicateurs, les seuils d’alerte, mise en oeuvre, présentation matérielle du tableau de bord Les bases du « reporting » PROJET TUTORE OU RAPPORT DE STAGE - 40H Par groupe, les apprenants préparent et mettent en oeuvre un projet transversal. Ils sont accompagnés pendant 40h par leur tuteur qui les guide et les conseille. Possibilité de préparer un rapport de stage à la place du projet tutoré. TOTAL : 310H NOS OPTIONS Elles sont destinées à compléter, par des modules ciblés, la formation métier choisie

Disciplines juridiques fondamentales : approche UE 12 Droit et gestion de l’entreprise : approche M 1101 M 1102 30 14 30 16 3 12 156 Droit processuel 2 20 M 1104 Fondements du droit constitutionnel 4 30 16 M 1201 Droit du travail : Rapports individuels 3 16 12 4 48 M 1202 M 1301 M 1302 M 1303 M 1304 M 1305 M 1306 Total Semestre 1 Fondamentaux du droit civil : Droit des personnes, droit de la famille, droit des biens 3 M 1103 M 1203 UE 13 Communication et intégration

  l’amélioration   des   conditions   d’accueil   des   personnes   en   situation   de   formation   en   alternance   au   sein   des   entreprises   champardennaises   (Avis   et     rapport   du   CESER   du   5   octobre   2007     «  Comment   rendre   le   tutorat  plus  efficient  dans  le  cadre  de  l’intégration  dans  l’emploi  par  la   formation  ?