Rationalisme Et Sensibilité Des Lumière

salons vont influencer les auteurs de cette époque car il se crée une vraie littérature de salons baignant dans un raffinement extrême qui inspirera le libertinage. La préciosité a aussi influencé la culture des siècles à venir car les philosophes des Lumières, par exemple, prendront l’habitude de se réunir dans des salons, coutume qui s’est poursuivie jusqu’à nous. Né dans la noblesse en réaction contre la grossièreté et la licence de la cour d'Henri IV, l'esprit précieux est d'abord, avant de dégénérer

Le siècle des lumières XVIIIème - Siècle des Lumières Le XVIIIe siècle « le siècle des lumières » Le XVIIIe siècle est appelé siècle des Lumières. Par cette métaphore le siècle cherche à consacrer, à travers l'esprit de la Renaissance et le cartésianisme du siècle précédent, le triomphe de la Raison sur les Ténèbres (l'obscurantisme et les préjugés). Les Lumières sont un phénomène européen, mais les «philosophes» français cristallisent le mieux les idées du siècle et donnent du relief à

deux cas, morale & bonheur sont métaphysiques. La morale de l’esprit cherche à nous élever au-dessus du monde et prétend nous conduire au bonheur. Elle a trois traits distinctifs : 1° optimisme : elle pose un idéal auquel tout être s’efforce 2° rationalisme : car le bien est une idée de l’intelligence 3° eudémonisme : car le bien apporte satisfaction & vrai bonheur. a. Optimisme : Le bien est la réalité par excellence. Tout être naturel tient sa réalité du bien où il tend et le bien de tous les biens

religieux, la puissance de la couleur et de la lumière associée et contribuant au mouvement d'élévation de l'âme, ce qui caractérise l'art gothique. La musique: l'apogée du Moyen Age transforme essentiellement l'art musical, en découvrant la polyphonie. À partir de la seconde moitié du XIIèmes. et jusqu'à la fin du XIIIèmes, on développa l'orque, 3/4 lignes mélodiques sont possibles dans une musique austère et émotionnante. Vie  quotidienne  et  sensibilité Bien que des progrès techniques fussent possibles

rationnelle, mais il va plus loin que Leibniz sur question théologique = Des fondements possibles d’une démonstration de l’existence de Dieu= Kant commence à se méfier : 1. Kant se défie de tout forme d’irrationalisme et 2. Et se méfie des prétentions du rationalisme à pouvoir tout démontrer. Kant découvre scepticisme de Hume, il lui apprend à défier du dogmatisme qui se trouve dans rationaliste. Premier texte vraiment important de Kant = sur la forme et les principes du monde sensible et intelligible = on

met l'accent sur l'homo religiosus. Certains piétistes, en insistant sur le moralisme, ont contribué à préparer l'Aufklärung ou Age of reason, dont les principaux foyers protestants ont été l'Angleterre, l'Allemagne et la Suisse. Le mouvement des Lumières a suscité un intérêt croissant, au cours du siècle, chez les élites, attirées par les nouvelles valeurs qu'il véhiculait : souci de la vie pratique, intérêt pour la pédagogie et l'éducation en vue de valoriser l'homme, insistance sur la morale. En

dialogues philosophiques de Platon (IV° siècle avant notre ère). Le philosophe et écrivain Diderot [1713-1784] défend dans ce dialogue d'idées, dans cette conversation entre deux personnages (un échange fondé sur des questions suivies de réponses), le rationalisme athée qui fut celui des encyclopédistes du XVIIIème siècle...Du Supplément au voyage de Bougainville (du même Diderot) au Discours sur le colonialisme d'Aimé Césaire [1913-2008], nombreux sont les littérateurs de métier fidèles à leurs convictions

hypothèses sur l’apparition(出現) du langage (avant on l’expliquait par Dieu) -> démolition(破壞) des mythes sur le langage, celui d’Adam et de la tour de Babel(巴別塔) => révolition dans l’histoire de la linguistique. Le 18e siècle 2012.10.1 Siècle des lumières （啟蒙時代通常是指在18世紀初至1789年法國大革命期間的一個新思維不斷湧現的時代，與理性主義等一起構成一個較長的文化運動時期。這個時期的啟蒙運動覆蓋了各個知識領域，例如自然科學、哲學、倫理學、政治學、經濟學、歷史學、文學及教育學等等。同時，該時期的發展特色特為不受束縛地，但是常常也是不加批判地使用理性，勇於質疑權威與傳統教條，朝個人主義發展，強調普世人類進步的觀念。啟蒙時代的學者亦不同於之前的文藝復興時代的學者，他們不再以宗教輔助文學與藝術復興，而是力圖以經驗加理性思考而使知識系統能

contre sens : on peut comprendre les œuvres par delà leur contexte, présupposés culturels et sociologiques. Il faudra multiplier les perspectives pour proposer plusieurs lectures et approches. (histoire des mentalités, évolutions des gouts et de la sensibilités et leur impact sur la création littéraire, histoire des idées, émergence de certains concepts fondamentaux, lecture sociologique, réflexion sur transmission & circulation de ces œuvres) Le XVIIIe siècle I/ Étude des transformations du champ

Jean-Jacques Rousseau et la musique • 3.1 Compositeur et théoricien IV. Œuvres • 4.1 Chronologie des œuvres V. Les influences de Rousseau au XVIII siècle Conclusion (Résumé générale) Introduction Le siècle des Lumières est sans doute le siècle le plus dense, le plus révolutionnaire, le plus novateur dans tous les domaines. Découvrir ce siècle c'est découvrir les raisons pour lesquelles la France était prise en modèle dans l'Europe entière, c'est comprendre le