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Al 4 de l’article 1384 du CC, « à l’enfant mineur dont répond les pères et mères ». Le père et la mère en temps qu’ils exercent l’autorité parentale, sont solidairement responsables du dommage causé par leurs enfants mineurs habitant avec eux. Ce texte presque inchangé depuis 1804, évolution jurisprudentielle importante. Car les textes sont très courts et tout ce fait hors des textes. Cette évolution jurisprudentielle c’est fait dans le sens de l’alourdissement de la responsabilité des pères et mères

................................................................................................ 23 3 Chapitre 1 : Mon premier chapitre Gestion électronique des documents (Redirigé depuis Gestion documentaire) Aller à : Navigation, rechercher Page d'aide sur l'homonymie Pour les articles homonymes, voir GED. La gestion électronique des documents (GED) désigne un procédé informatisé visant à organiser et gérer des informations et des documents électroniques au sein d'une organisation

feuille nous a été distribué, elle a pour nom "Sujet de type bac seconde" et comporte un corpus de textes: Texte 1: Lamatine-("Le Lac", Méditations poétiques.), Texte 2: Vigny-("La maison du berger", Les destinées.), Texte 3: Musset-("Nuit d'août".), Texte 4: Hugo-(A Albert Dûrer",Les voix intérieures.). La question qui nous est posée est: "Dissertation littéraire"-"Que recherche l'homme romantique dans la nature ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur le corpus de textes

------------------------------------------------- objectifs généraux :  ------------------------------------------------- - lire une œuvre intégrale ou de larges extraits d'une œuvre longue ------------------------------------------------- - compréhension de texte littéraire (récits, descriptions, dialogue) ------------------------------------------------- - établir des relations entre des thèmes ou des œuvres (thème de la préhistoire) Séance1 ------------------------------------------------- objectifs

TICE. La Loi Pécresse Sommaire Introduction I.Le contenu de cette loi : Le texte (articles principaux) Les éclaircissements II. Le mécontentement des étudiants : Les mouvements de grèves et les blocus Leurs revendications III. Les principales attentes de l’état : Quel est le but de l’état ? Est-il incompris ou contesté ? Conclusion Introduction : Depuis notre rentrée, nous entendons sans cesse

« Sodome et Gomohrre » La Recherche du temps perdu, Marcel Proust Introduction : Présentation auteur/texte = introduire les thèmes du temps, du souvenir (puisque ce sont les thèmes particuliers qui nous intéressent dans cet extrait).Présentation de l’extrait : extrait d’un roman, donc texte narratif, qui est ici un passage de description. La narration est faite par un narrateur interne, qui est également le personnage. C’est ce narrateur-personnage, présent dans le texte par le pronom « je » (nommé

Texte 1 : « Souvenir de la Nuit du 4 » Victor Hugo | |    I Le contexte historique    1)     A quelle date V.Hugo a-t-il composé ce poème ? Pourquoi évoque-t-il ce souvenir précisément ce jour-là ? 2)     Le titre vous paraît-il en accord avec le poème ? Justifiez votre réponse. 3)     Relevez dans le poème les termes renvoyant au contexte historique.   II La mise en forme    1) Combien de vers comporte ce poème ? 2) Quel est le mètre utilisé ? 3) De quelles rimes s’agit-il 

4…………………………………………………………………8 - Recherche IV- Périodes 5 et 6…………………………………………………………………9 - L’argumentaire V- Périodes 7 et 8……………………………………………………….................12 - Joutes Conclusion………………………………………………………………………... 13 Références…………………………………………………………………………14 Annexes…………………………………………………………………………... 15 Annexe 1 : document explicatif……………………………………….. 15 Annexe 2 : fiche d’inscription…………..…………………………….. 19 Annexe 3 : texte argumentatif…………………………………………. 20 Annexe 3 : texte argumentatif annoté……………………

l'ancienne sagesse de l'Italie, au moment même ou Malbranche et Liebniz achèvent leur système de la raison. Dans une Europe en pleine évolution intellectuelle, Giambattista Vico est un homme de son temps. En effet, le XVIIIe siècle est marqué par l'émergence d'idéologies novatrices en matière de philosophie, d'histoire et de politique. La remise en question de l'homme et la recherche de nouvelles perspectives spirituelle est très présente chez de nombreux intellectuels de l'époque. Le XVIIIe siècle est

Corpus composé de trois apologue . Le premier texte est de Fénelon écrit en 1718 , " Le pigeon puni de son inquiétude " , le second est de Baudelaire , " Le joujou du pauvre " 1869 . Et pour finir , le texte de La Fontaine écrit en 1678 , " Le torrent et la rivière " . Ces trois apologues sont tous les trois construit sur le principe de l'opposition et construit sur un rythme ternaire . Ces oppositions consiste en premier à dénoncer le bonheur , le calme et la richesse . Puis dans une seconde