Récit de voyage

suivie des trois récits. ------------------------------------------------- Haut du formulaire Trois Contes Philosophiques Trois Contes Philosophiques Dans cet ouvrage, trois récits nous sont exposés. Voltaire (Histoire des voyages de Scarmentado) Saint   Lambert (Ziméo) et Diderot (Madame de la Carlière),   sont trois philosophes du temps des lumières. Le livre commence par une présentation du contexte historique et littéraire.   On nous apprend que ces trois récits ont en commun la

Genres littéraires : théâtre – récit (roman, nouvelle) – poésie – littérature d’idée (= genres de l’argumentation) Fable – essai – traité – article philosophique (encyclopédie)… -Récit argumentatif  : Les genres associés à l’argumentation 1 2 -Directement argumentatif (sans récit) : Genres propres à l’argumentation 1 Genre : Argumentation = Littérature d’idées = visée : convaincre et persuader II. Genres associés à l’argumentation (= Récit argumentatif le plus souvent)

« sauvages ». 4. L’état des lieux : Avant le dix-huitième siècle, les grands voyages et récits de ceux-ci, sont à l’origine du mythe du «  bon sauvage ». Dès la fin du quinzième siècle, Christophe Colomb en 1492, Vasco de Gama en 1497, Magellan en 1519, Jacques Cartier en 1534, avaient respectivement traversé les océans, vers l’Amérique, Les Indes, ou le Canada. Leur carnet de voyage nous révèlent l’existence d’autres peuples,d’autres coutumes,d’autres religions,et plus largement

pour bien saisir le caractère insolite de cet incipit, il convient d'en rappeler la forme et le rôle traditionnel, et de noter dès lors les divergences avec celui de Jacques. Un incipit constitue les premières lignes d'un texte, l'ouverture d'un récit, qui répond à des fonctions informatives au service du lecteur : présentation des personnages, du cadre spatio-temporel, ainsi que du genre de l’œuvre. Il établit également un « pacte » de lecture entre le narrateur et le public, qui doit susciter

siècle. Dès son jeune âge, il voyage dans le monde entier. C’est dans Un Barbare en Asie (1933) qu’il raconte son séjour de 1938 en Asie. Dans cet extrait, l’auteur, grand admirateur de la culture indienne, en livre une description singulière et nous fait découvrir une nouvelle réalité. L’originalité de ce texte réside dans la manière par laquelle Michaux envisage la présentation d’une autre culture. Nous allons premièrement étudier en quoi cet extrait est un récit de voyage, puis dans un deuxième temps

Dans cettedeuxième pièces du livre d10 des fables « La Tortue et les deux Canards », il met en scène le voyage insolite et dramatique d’une tortue : avide de voir du pays elle est enlevée dans les airs pardeux canard. Usant de toutes les ressources poétiques, le fabuliste annonce notamment la curiosité et la vanité. I La tortue A. La présentation de la Tortue « Une tortue était » : récit, conte. La tortue apparaît d'emblée. « À la tête légère » : étourdie, ne réfléchit pas beaucoup, trait descriptif

son second voyage, alors qu’il n’avait que 17 ans. Plus jeune il avait déjà une culture classique énorme ; il a traduit Bougainville en anglais, car son père était exilé en Angleterre. C’est une langue, étrangère certes, qu’il maitrisait parfaitement. Au retour de son voyage avec Cook il va publié d’abord en anglais puis en allemand ce récit du Voyage autour du monde (texte de 800 pages). CHAMISSO Adelbert von, (AC) aristocrate français, devenu écrivain allemand. Il a publié deux récits dont un

Aussi nous allons observer de quelles manières le motif du voyage et l’acte d’écriture de l’observation qui en découle constitue pour l’auteur une initiation à « l’esprit ethnographique ». Ainsi dans un premier temps nous analyserons la portée réflexive et initiatique de ce texte, puis nous observerons de quelle manière Claude Lévi-Strauss perçoit son rôle d’observateur pour enfin se poser la question de la littérarité du récit de voyage. I. Un texte réflexif sur l’ethnographie. A. La construction

A/ Toucher un public plus large 1) Susciter le plaisir a) Captiver par l'intrigue b) Dépayser c) Provoquer l'amusement du lecteur 2) Meilleure compréhension du lecteur a) Décrire de manière vivante et réelle b) Ancrer le récit dans le réel (à travers des dates et des lieux existants) c) Donner une valeur de preuve à travers des exemples concrets B/ Utiliser une argumentation implicite 1) Permet un enseignement de manière détournée a) Eviter la censure b) Exprimer sa thèse progressivement

à adopter la foi chrétienne à travers les paroles d'Atala. « René » : est le titre d’un roman publié en 1802 Résumé : Après le récit de Chactas, René prend la parole, et pour expliquer à ce vieil indien l'origine de son incurable mélancolie, conte à son tour, l'histoire de ses jeunes années. Après une enfance emplie par des rêveries passionnées, après des voyages qui lui ont fait prendre conscience de son isolement au milieu des hommes, après plusieurs années d'exaltation et de délire passés