Réfutabilité

observations subjectives, où les règles qui semblent émerger connaissent de nombreuses exceptions, dues en grande partie au libre-arbitre humain. Ainsi, contrairement aux sciences dures, il est difficile d’appliquer strictement les critères de réfutabilité de Popper (voir article) au vu d’observations apparemment contraires à la théorie. En effet, l’observation ne peut être que superficielle, et reflète difficilement le comportement intérieur du sujet. De plus, de très nombreux facteurs entrent en

la « réalité » Indépendance du sujet et de l’objet Hypothèse déterministe Le monde est fait de nécessités La découverte Recherche formulée en termes de « pour quelles causes… » Statut privilégié de l’explication Vérifiabilité Confirmabilité Réfutabilité Comment la connaissance est-elle engendrée ? Le chemin de la connaissance scientifique Quelle est la valeur de la connaissance ? Les critères de validité Dépendance du sujet et de l’objet Hypothèse intentionnaliste Le monde est fait de

un monde composé de matière perçue comme incorruptible et immuable, aux mouvements réguliers et par suite mathématiques, monde arraché aux dieux de l’astrologie, non sans mal. Quant à l’exigence de rigueur de la science, elle n’exclut en rien la réfutabilité toujours possible d’une théorie. En ce sens, il y a peu de rapport entre les sagesses orientales et les philosophies critiques, même si historiquement on peut les rattacher les unes aux autres. Les sagesses se présentent comme des mises en pratique

soumettre nos décisions à la même épreuve de démonstration que nos énoncés scientifiques. * * * Chercher à tout démontrer est une attitude tout à fait congruente avec ce qu’exige la science en matière de critère de reproductibilité et de réfutabilité. Tout raisonnement scientifique doit en effet reposer sur des règles à la fois partagées et rigoureuses afin de pouvoir être soumis à vérification et discussion. La démonstration est un certain type de raisonnement qui se démarque des déductions

simplifiée permettant d’expliquer, d’interpréter et de comprendre la réalité(interdépendances causales : (si…alors…) 4.Observation des faits ou expérience contrôlée (observé la réalité, vérifié les hypothèses en créant des conditions) 5.Principes de réfutabilité : théorie considérée comme « vraie » tant qu’aucun fait ou aucune expérience n’est venu l’invalidé La logique scientifique : le modèle hypothético-déductive Modèle : qqch d’abstrait permettant d’interprété plus facilement de la réalité Toutes

connaissance ?, qu’elle est l’étendue de mes connaissances ? A ce moment-là, je peux faire « la cruelle expérience » de tout ce que j’ignore encore !! C'est l’approche prise par Popper. La science se fait, se conçoit au nom du principe de réfutabilité. Si je reviens sur mon exemple des corbeaux : nous ne pourrons jamais prouver que tous les corbeaux sont noirs car il se peut qu’un corbeau d'une autre couleur existe. Si ce corbeau est découvert, l’hypothèse disant que tous les corbeaux sont

conjecture et réfutation. Il refuse la notion de théorie scientifique fermée sur elle même. Il a donné un critère qui permet de distinguer une connaissance scientifique d'une connaissance pseudo scientifique. C'est un théorie toujours soumise à la réfutabilité. Partie 2 / Formation d'une science sociale : la sociologie. I/ La fondation de la sociologie Une discipline sc ne se fonde pas en un jours il lui faut le temps de la maturation , la fondation d'une sc s'inscrit donc dans la durée ,

de vue logique ni d'un point de vue épistémologique pour produire des connaissances scientifiques fiables[1]. Selon Popper, plutôt que de rechercher des propositions vérifiables, le scientifique doit produire des énoncés réfutables. C'est cette réfutabilité qui doit constituer le critère de démarcation entre une hypothèse scientifique et une pseudo-hypothèse. C'est en s'appuyant sur un tel critère que Popper critique le marxisme ou la psychanalyse, qui selon lui ne répondent pas à cette exigence de

scientifique qui a pour contenu les processus mentaux supérieurs, a pour méthode la méthode expérimentale. C’est une science empirique qui repose sur la recherche de données susceptibles de valider des hypothèses. Une science repose sur le principe de réfutabilité (Karl Popper, 1934) donc une discipline est qualifiée de scientifique si elle donne la possibilité d’invalider une théorie, une loi ou une proposition. Une seule observation suffit pour invalider et entraîner l’élaboration d’une nouvelle théorie

nulle. A/ L’assurance apparente d’une protection En effet la clause limitative de responsabilité apparaît comme une possible décharge à une obligation (1) puisqu’elle réduit la sanction ; de plus la clause est caractérisée par une possible réfutabilité en cas de faute lourde seulement (2). 1) La possible décharge à une obligation La possibilité de mettre en place une clause qui va réduire les dommages-intérêts à un taux déterminé va nécessairement réduire la notion de gravité de la