Remerciement Ecole Maternelle

Compte rendu du stage école maternelle Lyautey : J’ai effectué mon stage dans une école maternelle à Vichy du 20 au 21 Décembre 2012. Durant ce stage, j’ai pu observer les trois classes, la petite, la moyenne et la grande section. Ainsi j’ai pu me faire une idée concrète et détaillée du fonctionnement de l’école maternelle, et du travail réalisé des enfants pour leurs passages en école primaire. 1. Présentation de l’entreprise : L’école maternelle ou s’est effectuer mon stage se nomme,

Rapport de stage Du 30 mai au 24 juin 2011 ECOLE MATERNELLE DE LARUNS Sommaire : 1. Présentation de l’établissement d’accueil……… pages 03 à 04 2. Présentation du personnel………………………. page 05 3. Présentation des usagers………………………… page 06 4. Activités que j’ai effectué lors de la PFE……….. pages 07 à 09 5. Comment ai-je vécu la PFE……………………... pages 10 à 12 Annexe 1……………………………….………… page 13

Projet de mémoire sur Les enjeux de la maternelle d'aujourd'hui pour nos enfants. En mars 2008 paraissait le livre intitulé: « Il faut fermer les écoles maternelles. » rédigé par Julien Dazay, pseudonyme emprunté par un ancien instituteur aujourd'hui inspecteur de l’Éducation nationale dont l'identité reste inconnue. Par cet ouvrage l'auteur présente l'école maternelle comme ressemblant « de plus en plus à une simple garderie qui confond éducation et enseignement, creuse les inégalités et ignore

L'école maternelle est un lieu polémique. En effet, il est encore considéré par certains comme un simple lieu d'accueil pour les enfants avant l'entrée en primaire. Aujourd'hui, l'école maternelle prend une place de plus en plus importante dans notre société. Mêmes si certains sont encore réticents à voir l'école dite maternelle comme un lieu d'apprentissage à part entière, cette vision s'impose de plus en plus. L'école maternelle est un lieu des apprentissages premiers. Les enfants de 2 à 6 ans

GUILLERM Zoé L2 – EM – Groupe 1 (Année 2011) Rapport de stage Stage effectué à l’école de Coarraze dans les Pyrénnées Atlantique, auprès d’une classe de maternelle (moyenne et grande section), sur un cycle de jeux traditionnels. Tuteur de stage : M. MIQUEU Arnaud * Sommaire I. PRESENTATION DU LIEU DE STAGE 3 II. OBJECTIFS ET LES MOYENS DU CYCLE MIS EN ŒUVRE 4 III. SITUATIONS PEDAGOGIQUES 5 1. 1ère Situation 5 a. Echauffement 5 b. Corps de la séance

l’établissement. L 'école maternelle est un établissement non obligatoire, d’éducation préscolaire, il accueille les enfants de 2 à 6 ans propre et en bonne santé. L’école contribue au développement intellectuel et affectif de l'enfant. Elle favorise l'éveil et la socialisation de l'enfant. Elle prône l'égalité des chances en permettant à tous les enfants quel que soit leur nationalité d'accéder aux mêmes enseignements et aux mêmes encadrements. L 'école maternelle comprend deux cycles :

 Avril 2009 : Stage dans le centre de vacances " Cap' Vacances" à Doucy (73), Animatrice. - Décembre 2008: Stage en maison de retraite à Châtenay-Malabry (92), Aide soignante - Juin 2008 : Stage en école maternelle " Les Rabats" à Antony (92), ATSEM (Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles) DIVERS : Langues: Bambara ( langue malienne ) bilingue, Anglais : niveau scolaire Connaissances informatiques: Microsoft ( Word, Excel ), Internet. Loisirs: pratique du Handball en club 

Partie 1: L’École Maternelle «La Croix Boisée» L’école maternelle «La Croix Boisée» est une école publique qui compte 4 classes, deux classes de petites sections, moyennes sections et deux classes de grandes sections, moyennes sections. La directrice s'appelle Mme Royan. Cette école est située dans l'académie de Versailles. Une académie comporte plusieurs départements. A Ballancourt on est dans le département de l’Essonne on dépend de la direction des services Départementaux de l'éducation

Cateau-Cambrésis. Cette école primaire publique comporte 180 élèves et regroupe 7 classes dont une CLIS (Classe d'Intégration Scolaire). Pre Nous avons passé notre première semaine de stage dans la classe de Madame Chabanne, une petite section de maternelle. La classe se situait dans une petite école regroupant trois classes de maternelle. Elle comportait 14 enfants et l'enseignante bénéficiait de l'aide d'une ATSEM (Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles) qui a pour rôle de: «l’assistance

1999, 191p Synthèse de la source Au début de ce livre, nous apprenons que les écoles maternelles existaient préalablement sous le nom de « Salles d’Asile ». L’explication du fonctionnement de ces salles d’asiles nous permet de retenir que les salles d’asile avaient auparavant un rôle social, alors qu’aujourd’hui l’école maternelle tient un rôle éducatif. La scolarité précoce des enfants en école maternelle serait un facteur de progression et entrainerait une baisse des redoublements. Une étude