Rhinocéros Métaphore

lui donne raison, il est abasourdi, incapable de répondre, qui subit complètement le dialogue. Ça entre dans l’argument dans la mesure où Suzanne prend la place de Figaro, elle prend la place de l’esprit. Métaphore : « ma tête s’amollit de surprise ; et mon front fertilisé… » métaphore agricole l’idée commence à germer, cet effort de style nous montre que Figaro a de l’esprit. Suzanne détourne le sens du geste pour déprécier encore plus Figaro encore de la taquinerie, elle se moque de lui

et de proies» jusqu'aux noms d’animaux concrets tels que: l'alouette, le porc etc. Les variantes métaphoriques lexico - sémantiques des noms des animaux sont le phénomène fréquent dans la langue française. La cause de l'apparition de telles métaphores est le lien associatif établi par la collectivité linguistique entre la représentation sur les animaux et celle sur les types des personnalités humaines et les modèles de comportement. La particularité des zoonimes consiste en ce qu'ils peuvent

thème choisit et le rôle que peut jouer la musique dans la fuite vers l’idéal et ses retombées. En quoi le poème est-il le reflet de l’idéal et de son échec ? 1) Un Sonnet Wagnerien A) Irrégularité et la rupture avec la forme classique Métaphore filée v-3 à V-13, développement. Chute en deux vers : - Composé comme un morceau de musique 1. Ouverture très brève 1-13 2. Développement central passionné 3. Final très brutal, heurté, chaotique -alternance d’alexandrins, vers à 5 syllabes

rapprochés à cause d'un point commun. Le rapprochement s'effectue grâce à un mot-outil de comparaison: comme, tel, sembler, pareil à... Ex : II est beau comme un dieu. Elle avait des yeux pareils à des agates. Ce champ de blé ressemble à un océan. La métaphore : il s'agit d'une comparaison sans mot-outil entre deux éléments qui n'ont d'habitude pas de point commun évident. Elle est plus frappante que la comparaison. Ex : Cegarçon, c'est un dieu!Les agates de ses yeux brillaient. Cet océan de blé est superbe

II : Le dévoilement de la personnalité de Lorenzo A : Lorenzo, un perso contrasté • opposition & antithèses : le spectre arrive le soir et s’en va quand Lorenzo arrive, le matin. Soir= rêve, matin= réalité ( opposition bien/mal • Métaphore filée, Lorenzo se prend pour Brutus, un perso de l’antiquité qui a un destin tragique( montre le drame romantique B : le masque de Lorenzo • Lorenzo tremble à l’évocation de ce passage de sa vie « qu’avez vous ? vous tremblez de la

Jean de La Fontaine est un grand poète français du XVIIème siècle. Il est principalement connu pour avoir écrit les Fables en 1678, il s'agit d'un recueil de 243 fables, écrites en vers, la majorité mettent en scène des animaux antropomorphes (= attribution des caractères morphologiques ou comportementales humaines) et contiennent une morale. La fable étudiée relate la mort de la reine et le s réactions de la Cour pour aboutir à une morale. Tout d'abord, nous verrons un récit tendu puis un récit

différentes notions, le vocabulaire précis d’analyse littéraire, par exemple pour la classe de seconde : focalisation, strophe, connotation, allitération, phrase simple/complexe, personnification, modalisateur, cadence majeure, parataxe, chiasme, métaphore filée, lieu commun, antiphrase, tautologie, hyperbole, leitmotiv, paradoxe, paronomase, ellipse, concession, style indirect libre, tournure impersonnelle, zeugma, litote, diérèse, rejet, hémistiche, tirade, stichomythies, etc. * Commenter un

prêtre, un devin, détient les clefs du temple. Construction en deux parties, deux enjambements : aucun obstacle ne vient déranger l’équilibre.  La Nature a 3 qualités dans le texte :  - elle est religieuse. " La Nature est un temple ", " pilier ", métaphore filée dans le premier quatrain, analogie entre les arbres d’une forêt et les piliers du temple. Sens très vaste du mot " religion ", qui est ici lieu de liaison, lieu qui donne du sens en reliant le sensible à l'invisible, le physique au métaphysique

Dans la deuxième partie (l'engagement personnel), le thème de la vérité revient avec insistance. Emile Zola s'engage à « hâter l'explosion de la vérité et de la justice », apporter la « lumière » (métaphore conventionnelle de la vérité), traiter l'affaire « au grand jour » (toujours la même métaphore de la lumière). Ainsi, la thèse défendue par Zola est que le Capitaine Dreyfus à tort a été condamné lors d'un procès truqué et que la vérité doit maintenant être faite. 2) Zola résume ses principales

Hyperbole ("tonna") - Antithèse (République/Tyrannique -> montre la situation ironique de l'Orateur) - Actio: Violence des gestes, en plus de la violence de la parole - Utilisation de figures violentes: Anaphores, asyndite, sonorités séches, métaphore, .. · Ironie de La Fontaine - "Le vent emporta tout": les paroles sont du vent, le discours est inutile - Tyrannique / République : l'antithèse qui montre le ridicule de l'Orateur et de son discours par rapport à ce qu'il prône - Plus il tonne