Répartition Chez Les Neoclassiques

fixées par les économistes classiques et néoclassiques du XIX. Ces fonctions sont Consommation, Production, Investissement et Répartition. La première fonction qui existe dans l'économie est la fonction de demande, c'est celle qui fait naître l'économie et la consommation en est l'expression la plus sublime. A la demande ou à la consommation répond la production et pour améliorer la production il faut développer l'investissement. Enfin pour la répartition cette fonction est particulière mais probablement

cesser, c’est que Solow appelle l’état régulier2. 1 L’article de F.P Ramsey (1928), « A Mathematical Theory of Saving » occupe une place importante dans la théorie économique (c’est l’épine dorsale des mo dèles macroéconomiques d’inspiration néoclassique). Oublié pendant près de 35 ans, il a été redécouvert grâce aux travaux de Cass et Koopmans (1965). Sur le plan théorique, Ramsey propose la première formalisation au sein d’un cadre unifié, de la double fonction de l’épargne, identifiée à la

entre eux. Mais d’une année sur l’autre, les échanges Sud/Sud se densifient progressivement, même s’ils restent concentrés sur un petit nombre de pays.   II. Les théories traditionnelles des échanges internationaux Les économistes classiques et néoclassiques sont partisans du libre-échange qui selon eux est favorable au développement des nations : le libre échange est une doctrine économique qui vise à limiter les obstacles à la circulation des biens, des services et des capitaux entre les économies

Répartition intra personnelle = entre les individus. Possibilité d’échanges entre les revenus. Les utilisations des prélèvements : _ Verser des revenus de transfert _ Faire fonctionner service public Les utilisations permettent de réduire les inégalités mais pas toujours : • Les revenus de transfert contribuent à réduire les inégalités (ex : le RSA, le min vieillesse, les bourses de l’enseignement supérieur) Les retraites et les allocations chômage ne réduisent pas les inégalités car c’est

d’hygiènes, d’alimentations, de santé… Ainsi que de la modernisation de l’agriculture. Cela peut entre déstabilisant, car on ne pourra pas subvenir aux besoins de cette nouvelle population, cela peut en effet provoquer des conflits sociaux, pour les néoclassiques le chaos ! Que faire ? Pour Smith, « la richesse des nations » 1776, contient la réponse du moins, une réponse à ce problème : AUGMENTATION DES RICHESSES alimentaires et vestimentaires : il faut augmenter la production. Malthus reprend l’idée

traces écrites, les hommes ont réfléchi sur des questions que nous appelons économiques, c’est-à-dire, relatives à la production, la circulation et la répartition des richesses. Ces réflexions ont d’abord concerné : • la production des biens de subsistance nécessaires à la survie de la communauté • justice dans l’échange, • justice dans la répartition • la légitimité de certaines institutions (propriété privée, esclavage) • la légitimité de certaines activités (commerce, usure, production et consommation

TRAVAIL ET ECHANGE CHEZ SMITH 15 15 1. La division du travail 15 2. Division du travail et intérêt individuel 15 3. L’échange monétaire 16 SECTION 2 : LA THEORIE DE LA VALEUR 16 1. Le fondement de la valeur 16 2. La mesure de la valeur d’échange 16 3. La détermination de la valeur d’échange 17 A. La société primitive 17 B. La société avancée 17 C. La nation civilisée 17 SECTION 3 : REPARTITION ET GRAVITATION DES

économique accorde peu de place au monde de l’entreprise . les fondateurs de l’économie politique (de Smith a Marx) se sont intéressés à l’analyse productive et à la gestion du travail . Mais à partir de 1870 avec la mise en place de la théorie néoclassique ( Walras…) très mathématique , la question des organisations des entreprise quitte la théorie économique . La question de la production se réduit à la question du producteur et plus fondamentalement les économistes ne s’intéressent plus qu’a la

agents peuvent corriger spontanément les externalités en passant par le marché. Dans un monde sans coût de transaction et en concurrence parfaite, la création de richesse grâce à l'utilisation des ressources de l'économie est indépendante de la répartition des droits de propriété. Les agents peuvent, en effet, facilement échanger les droits sur ces ressources pour produire, chacun y trouvant intérêt. Par conséquent, l'ensemble de la législation afférente à ces droits est inutile. C'est l'exemple

l’antiquité. Comme dans le classicisme il privilégie, dans la peinture, la forme à la couleur. On abandonne ce qui est superflu et on atteint la beauté à travers l’épuration. Les tableaux néoclassiques mettent en scène des thèmes de la vie civile, politique, mais aussi des thèmes moralisateurs. On retrouve chez David l’influence de boucher et de poussin, il influença à son tour François Gérard et George rouget. Il fut également le maitre d’Ingres, Drouais, Gireaudai et d’autres. Il mourut le 29 décembre