Résumé Du Livre Pichault

CADIN L., GUERIN F., La gestion des ressources humaines, Dunod, Coll. Topos, 1999 DIETRICH A., PIGEYRE F., La gestion des ressources humaines, La Découverte, Coll. Repères, 2005 GALAMBAUD B., Si la GRH était de la gestion, Éd itions. Liaisons, 2002 PICHAULT F., NIZET J., Les pratiques de gestion des ressources humaines, Le Seuil, 2000. 16 La GRH et ses parties prenantes Yves-Frédéric Livian, professeur émérite, IAE – Université Lyon II Je vais simplement me placer dans le droit-fil de la

.................................................................................................... 132 Annexe 1 – Processus global .................................................................................... 133 Annexe 2 - Extraits et résumé de l’article « du rôle des entretiens d’appréciation dans les activités d’innovation : les cas des services R&D » ...................................................... 134 Par Martin Dominique-Philippe et Paraponaris Claude Martin ............

Finance, et un peu moins des institutions d’enseignement de management généraliste ou entrepreneurial. Il importe donc avant de réfléchir à un projet de MBA de bien identifier le positionnement de l’institution et ses expertises spécifiques. EN RÉSUMÉ UN MBA, QU’EST-CE ? Mais il y a aussi tous les autres. Il n’est pas jusqu’au moindre institut de formation qui ne se targue d’avoir un MBA. Il peut être full time et plutôt junior, ce qui veut dire dans le jargon qu’il est à temps plein – 12

...................................................................................................... 132 Annexe 1 – Processus global .................................................................................... 133 Annexe 2 - Extraits et résumé de l’article « du rôle des entretiens d’appréciation dans les activités d’innovation : les cas des services R&D » ...................................................... 134 Par Martin Dominique-Philippe et Paraponaris Claude Martin ..............

Haute Finance, et un peu moins des institutions d’enseignement de management généraliste ou entrepreneurial. Il importe donc avant de réfléchir à un projet de MBA de bien identifier le positionnement de l’institution et ses expertises spécifiques. EN RÉSUMÉ UN MBA, QU’EST-CE ? Il y a MBA et MBA. L’offre de programmes MBA sur le marché est abondante, et difficile à décrypter. C’est P. Lorange, doyen de la prestigieuse IMD à Lausanne, qui le dit (EFMD, Madrid, 2004). Certes, il y a les grandes institutions

Ministère Délégué à l'Enseignement Scolaire et Ministère Délégué à la Famille : Mission Internet, École et Famille (http://www.educnet.education.fr/plan/proxima.htm). 18 compétences du Parlement européen, ainsi qu’à la rédaction, en 2001, d’un Livre Blanc sur la gouvernance européenne. Bien exploitées, les TIC devraient permettre aux citoyens européens de participer activement à l’élaboration des politiques européennes. Ainsi, pour B. Benhamou, il faut profiter de l’initiation des personnes

puissant de création de nouveaux objets de connaissances » (David & Foray, 2002, p.18). La Commission européenne promeut depuis une vingtaine d’années la société de la connaissance. Sa première apparition dans les textes européens date de 1995 avec le « Livre blanc sur l’éducation et la formation » (Cusso, 2008). R. Cusso a réalisé une analyse de contenu des principaux documents officiels de la Commission européenne se référant à l’éducation et à la formation entre 1995 et 2003 (Cusso, id.). La société

préalable s’applique particulièrement dans le cadre de la firme. 7 D’où la figure de l’agent représentatif. 6 Partie 1 comportements rationnels par les individus non rationnels [R. Thaler, 2000]. 20 Plus particulièrement, il est possible de résumer la démarche microéconomique en une séquence logique simple – inspirée de la présentation de la démarche microéconomique par P. Picard8 [1998, p. 1-4] : 1. Les agents économiques sont rationnels et atteignent leurs objectifs par l’échange marchand