Révolution Française 1789 1794

autoritaire 1628 – Rappel à l’ordre (Malgré ce rappel à l’ordre : toujours un régime autoritaire) - 1642 : Guerre civile  République - 1660 : Restauration de la monarchie et du rôle du parlement (Mais toujours un pouvoir absolu) - 1688 : Glorieuse révolution  1689 : Déclaration des droits  Démocratie avec – Séparation des pouvoirs - Droit de vote d’une partie de la population - Reconnaissance des droits individuels Conclusion : Démocratie mais il faut payer pour pouvoir voter (Système appelé Suffrage

La révolution et les expériences politiques en France 1789-1851 La Révolution française intervient dans un pays qui est alors le plus puissant et le plus fécond d'Europe, tant en matière intellectuelle que scientifique et économique. La France fait l'admiration des contemporains. Elle-même manifeste une grande ouverture aux expériences étrangères, qu'il s'agisse des pratiques équivoques des despotes éclairés d'Europe centrale que des pratiques novatrices des démocrates anglo-saxons, en Angleterre

été élevé par leur grand-père maternel. Il devient boursier puis avocat au conseil d'Artois et juge au tribunal épiscopal. Cet un homme calme, sérieux qui lit du Montesquieu et du J.-J. Rousseau. b°) Élu député du tiers état aux États généraux de 1789, Robespierre arrive à Versailles. Au début de 1791, au club des Jacobins, Robespierre est aussi l'un des premiers à se déclarer favorable au suffrage universel. Robespierre réclame également la liberté d'opinion, de presse et de réunion, l'égalité

monarchie entre les officiers indépendants et les commissaires révocables par le Roi mais qui ont la confiance de celui-ci. Une seconde opposition, qui elle est verticale, entre la petite fonction publique et la grande fonction publique La révolution française éliminera les cadres et commissaires cependant les agents subalternes sont restés en postes et on transmit à l’administration du 19ème siècle, une organisation du travail conférant ainsi une continuité Section 3 :

Synthèse pour l’examen d’Histoire D'après l'organigramme Les causes de la révolution: Economiques: Mauvaise gestion des années précédentes mauvais climat -> augmentation du prix des récoltes -> famine Mauvaise perception des impôts -> inégalités des impôts + beaucoup de privilégiés Grande dépense -> aide aux Américains Guerre de 7 ans + guerre d'indépendance -> déficit budgétaire s'aggrave Psychologiques: "La Grande Peur" ( le roi reviendrait punir les paysans) -> accentue la révolte

(participer à) l'insurrection des Tuileries le 10 août 1792. Son succès est tel qu'il est déclaré chant national le 14 juillet 1795. Interdite sous l'Empire et la Restauration, la Marseillaise est remise (remmettre) à l'honneur lors de la Révolution de 1830 et Berlioz en élabore une orchestration qu'il dédie à Rouget de Lisle. La IIIème République (1879) en fait un hymne national. C'est également sous la IIIème République, le 14 juillet 1915, que les cendres de Rouget de Lisle sont

Revolutions, libertés, nations Au 18ème siècle , la monarchie absolue apparait comme un régime fragile et archaïque face au nouveau régime anglais et americain. Face à la crise économique et financière ainsi qu'au refus des réformes des privilégiés LouisXVI réunit en Mai-Juin 89 les Etats Généraux. Les espoirs déçuent vont nourir la révolution. Comment se mouvement politique complex transforme t il l'Etat et la sociétée ? I – Une monarchie contestée. A – L'ancien Régime : permanence et

Révolution et expériences politiques en France: 1789-1850 Partie V du nouveau programme Notes du Stage du 14/02/2001 animé par Michel Winter I. Objectifs généraux. Au Lycée il s'agit d'appréhender le monde contemporain, d'étudier des ruptures majeures (cf. révolution française) et la finalité civique. • Concepts et notions esentielles. Définir les différents régimes en ajoutant dictature populaire, militaire, démocratie municipale directe. Les questions essentielles à poser en permanence:

toujours pas. II. La révolution Ouverture des Etats généraux en 1789 par Louis XVI. Au point de vue idéologique, il est le même monarque que Louis XV, même sens absolutiste. Il a rétabli les Parlements en 1774. La révolution est un grand malentendu : les parlementaires pensent à une forme de monarchie tempérée. Le roi pense qu’une retouche suffira, mais la révolution va exploser en 2 temps : 1789-1791 : la Constituante, révolution plutôt réformiste, et la grande rupture : 1792-1794 : « la Convention

Fondements historiques de la vie politique (1789-1946) Toute societé a une politique plus ou moins riche et diversifiée. La révolution française a un rôle determinant dans l'histoire et influence la vie politique (ex : le clivage gauche/droite). D'après Tocqueville la révolution française est une coupure nette. La France a eu 16 constitutions, 20 régimes provisoires. Elle ne s'est stabilisée qu'à partir de 1870. I La révolution et l'empire depuis 1789 à 1815 Destruction de l'ordre ancien