Réécriture Du Petit Chaperon Rouge

l’avare…). • • • On pourra proposer également des regroupements qui mettent en évidence : • • • • l’univers d’un auteur les reformulations, (une œuvre en citant d’autres, y faisant allusion, ou bien un texte-source et ses adaptations, parodies, réécritures…) des procédés d’écriture des constructions narratives (exemples : des récits parallèles ou enchâssés, des narrations à la première personne…). Il est donc essentiel de constituer ces réseaux avec un objectif précis, de bien choisir les textes

..................................................................... 63 L’analyse des fonctions du langage ...................................................................................................................... 65 L’analyse des réécritures : les opérations de transformation ................................................................................ 70 TRANSFORMATION, TOUT ET PARTIE ..............................................................................................

Dans les minutes d’apaisement elle ne pouvait détacher son œil de Julien ; et une autre douleur, une douleur de l’âme l’étreignait en se rappelant ce jour où sa bonne était tombée aux pieds de ce même lit avec son enfant entre les jambes, le frère du petit être qui lui déchirait si cruellement les entrailles. Elle retrouvait avec une mémoire sans ombres les gestes, les regards, les paroles de son mari devant cette fille étendue ; et maintenant elle lisait en lui, comme si ses pensées eussent été écrites

certain (j’en veux pour preuve le nombre de livres pour la jeunesse dont le titre contient les mots « prince », « princesse », « chevalier », « dragon »…(1)) ; à quoi doit-on la pérennité de son succès ? Pierre-Henri Révoil François ier nommant son petit-fils François ii chevalier (détail) 1824, huile sur toile 140x180 cm Franz Pforr L’Entrée de Rodolph de Habsbourg à Bâle en 1273 (détail) 1810, huile sur toile 90,5 cmx118,9 cm exemple d’une peinture préraphaélite Il nous faut remonter au xviiie siècle

INTRODUCTION Le taureau rouge est né, il y a une vingtaine d’années, d’une petite potion que l’entrepreneur autrichien Dietrich Mateschitz a découvert en thaïlande. Il a aussitôt créé sa marque Red Bull qui ne tarda pas à avoir un véritable succès, il fit alors connaître la mystérieuse boisson énergisante à environ 150 pays. Le chiffre d’affaire de l’entreprise s’élève à plus de 3 milliards d’euros en 2008. La France était réticente à sa commercialisation à cause de la Taurine, un acide aminé

Paris, Éditions Léo Scheer, coll. « Manifeste », 2003, p. 16. 19 Romain Gary, op. cit., p. 394. 27 Telle qu’on la voit re-présentée par les arts plastiques grécoromains ou la peinture de la Renaissance (Véronèse, Enlèvement d’Europe), « la petite-fille de Neptune »20, que le ravisseur céleste a « connue » sur une île avant de la rendre (au) continent, a su accueillir les événements comme autant de « visites » des dieux, et qu’elle n’a épousé ses « histoires » que pour en faire son histoire:

chapitre 10 – L  a réflexion sur l'homme à travers les textes argumentatifs p. 60 Enseignement de Littérature – première l p. 75 chapitre 11 – Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme chapitre 12 – Les réécritures, du xviie siècle à nos jours p. 76 p. 82 le guide Pratique p. 89 e p. 52 p. 66 © rue des écoles, 2011-2012. Reproduction, diffusion et communication interdites sans accord préalable de rue des écoles. Pour vous y aider

chapitre 10 – L  a réflexion sur l'homme à travers les textes argumentatifs p. 60 Enseignement de Littérature – première l p. 75 chapitre 11 – Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme chapitre 12 – Les réécritures, du xviie siècle à nos jours p. 76 p. 82 le guide Pratique p. 89 e p. 52 p. 66 © rue des écoles, 2011-2012. Reproduction, diffusion et communication interdites sans accord préalable de rue des écoles. Pour vous y aider

publications : n°0712C81975 Dépôt légal : avril 2012. Achevé d'imprimer : avril 2012 Numéro hors-série réalisé par Le Monde © Le Monde – rue des écoles, 2012 chapitre 11 – Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme chapitre 12 – Les réécritures, du xviie siècle à nos jours lE guidE prAtiquE p. 76 p. 82 p. 89 le personnage de roman, du xviie siècle à nos jours © rue des écoles, 2011-2012. Reproduction, diffusion et communication interdites sans accord préalable de rue des

l’argumentation chapitre 10 – La réflexion sur l'homme à travers les textes argumentatifs p. 60 p. 66 ENSEIGNEMENT DE LITTÉRATURE – PREMIÈRE L p. 75 chapitre 11 – Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme chapitre 12 – Les réécritures, du xviie siècle à nos jours p. 76 p. 82 LE GUIDE PRATIQUE p. 89 © rue des écoles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites. LE PERSONNAGE DE ROMAN, DU XVIIE SIÈCLE À NOS JOURS © rue des écoles &