Réécritures Série L

s’affiche clairement comme une représentation contre l’Histoire » mais se concentre sur le vainqueur. En outre, Gautier ne se suffit pas à réécrire l’Histoire de l’Egypte pharaonique seulement mais il prend pareillement certaines libertés quant à la réécriture du un passage sur l’épisode de l’exode du peuple Hébreu. Il est clair qu’au file des siècles les écrivains vont reprendre à leurs compte ce récit biblique fondateur en le faisant passer du statut religieux au littéraire ou artistique. En relatant

« Théâtre » et « Arts du cirque » du réseau SCÉRÉN en partenariat avec le Théâtre Dijon Bourgogne, centre dramatique national. Une collection coordonnée par le CRDP de l’académie de Paris. Avant de voir le spectacle : la représentation en appétit ! La réécriture du mythe des Atrides [page  2] Au Théâtre Dijon Bourgogne du 10 au 14 janvier 2012 Les Mouches de Jean-Paul Sartre Mise en scène d’Éric Ferrand © Vincent Arbelet, photo de répétiiton Édito Le théâtre de Jean-Paul Sartre n’a pas bonne presse

d'une errance et d'une quête, à travers lesquelles se découvre et se construit le chevalier; ils préfigurent ainsi les romans initiatiques modernes. Le XIII e comme le XIV e siècles prolongent cette période foisonnante : on y trouve de nombreuses réécritures en prose du Graal, dans de vastes cycles comme le Lancelot -Graal (entre 1220 et 1230) ou le Perceforest (vers 1340). Cependant, avec l'essor d'une certaine bourgeoisie urbaine et l'évolution des goûts du public de cour, émergent de nouvelles formes

temps ; de ce fait, la séquence didactique pourra donner aux élèves des repères en matière d’histoire littéraire. D’autre part, dans la mesure où ces scènes s’écrivent les unes par rapport aux autres, il convient également d’analyser les types de réécritures à l’œuvre dans ces extraits. L’enjeu littéraire est donc double. Ces quatre scènes de bal peuvent en effet être considérées comme emblématiques de l’évolution du genre romanesque, de l’évidence du coup de foudre chez Mme de Lafayette à son impossible

qui alimente son inspiration et qui lui permette de sublimer son Spleen. La femme même fatale, veuve habillée en noir qui a le regard qui tue, l’enivre et lui permet d’exorciser son Spleen. Le locuteur met en scène dans ses exclamations toute une série de tableaux d’abord fulgurants puis nostalgiques. Vers 9 et 12 « Un éclair/…/puis la nuit ! » « Ailleurs, /bien loin d’ici ! /Trop tard !/Jamais peut-être ! » L’expression des temps et des modes lui permet de fixer un moment fugitif par le passé simple

2003). Un extrait (en anglais extract) est, comme son nom l’indique, une partie extraite d’un document source visant à donner un aperçu de son contenu. Un résumé (en anglais abstract) comporte une phase de compréhension du document source puis une réécriture en un nouveau document plus compact. (Mani, 2001) distingue le résumé de l’extrait comme : un résumé est un texte comportant au moins quelques unités (paragraphes, phrases, mots, etc.) qui ne sont pas présentes dans le document source 1 . Cette

de l'écart interquartile qui s’en déduit. 3.1 Les quartiles et l’écart interquartile Pour illustrer notre propos, nous montrons sur un cas très simple5 comment sont calculer les quartiles. Soit la série des 9 valeurs ordonnées : 1 , 3 , 4 ,5 , 6 ,7 , 9 ,10, 15 La médiane Q2 partage la série en deux groupes d’effectif égaux, ce qui donne : Q2=6. Le Quartile Q1 repartage le groupe du bas (5 valeurs inférieures) en deux groupes d’effectif égaux, ce qui donne : Q1=4. Le Quartile Q3 repartage le

s’inscrit dans le mouvement des Lumières par ses œuvres progressistes qui militent pour l’égalité entre les hommes et les femmes. Elle écrit la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne en 1791, une réécriture de la Déclaration des droits de l’Homme et du citoyen en 1789, à travers lequel elle fait entendre une nouvelle fois des revendications féministes. Le texte à analyser est le préambule de la Déclaration

CSD - 2e année 2018-2019 FICHE DE SYNTHÈSE TRAVAIL COLLECTIF SUR OUVRAGE Le Comte de Monte-Cristo Alexandre DUMAS GAUBERT Léa MAURIES Garance GUILLARD Lucie NAVARRO Elise PALACIO Julien Enseignant référent : Monsieur le Professeur BEAUSSONIE Guillaume 2« L’université n’entend ni approuver ni désapprouver les opinions particulières de l’auteur » 3Remerciements La réalisation de ce mémoire a été possible grâce au concours de plusieurs personnes à qui nous voudrions témoigner toute notre reconnaissance

est : que tu as été bien sage. h) Phrase simple. 14 — © Cned, Français 3e © Cned – Académie en ligne Séquence 2 Séance 3 Entraînement au DNB Lire un extrait du journal intime d’une Résistante c c PREMIÈRE PARTIE. QUESTIONS, RÉÉCRITURE, DICTÉE (durée : 1 h 30) A – QUESTIONS 1- Un journal intime a) Le fait que chaque fragment de texte commence par une date oriente le lecteur vers le genre du journal. Le choix de la première personne du singulier et le contenu du texte en font