Rôle Des Partenaires Sociaux

financière des États membres de l'Union européenne. Elle fut créée en 1957, avec le Traité de Rome. Elle siège à Luxembourg et dispose d’un réseau d’une trentaine de bureaux locaux a) Rôle La Banque européenne d'investissement finance des projets dans les pays de l'UE et investit dans les futurs États membres et pays partenaires. Elle emprunte des fonds sur les marchés financiers et ne recourt donc pas au budget de l'UE. Ces fonds sont prêtés à des conditions avantageuses pour la réalisation de projets

Recherche pour l’Etude et l’Observation des Conditions de Vie CONSTRUCTION DU REFERENTIEL METIER D'EDUCATEUR SPECIALISE Patrick DUBECHOT Emmanuelle LABEYRIE Collection de Rapports N°230 Février1999 Département « Evaluation des Politiques Sociales » dirigé par Matthieu ANGOTTI Pour consulter la version papier, veuillez contacter le Centre Infos Publications, Tél. : 01 40 77 85 01 , e-mail : publications@credoc.fr 142 rue du Chevaleret – 75013 Paris – http://www.credoc.fr Situations

Parsons. Peu de recherches s’intéressaient à la construction sociale des rôles qui étaient censés découler des structures familiales. Le changement de perspective est à dater de l’article de P Berger et H. Kellner qui opère ce qu’on pourrait comparer avec F. de Singly2 à . une « révolution scientifique » en modifiant l’objet de la sociologie de la famille : les sociologues n’étudieront plus les structures familiales mais la construction sociale des rôles. Partant de la fonction durkheimienne de régulation

LORS DU STAGE | Période de formation en milieu professionnel au Centre Communal d’Action Sociale (C.C.A.S) de la Possession du 23mai au 10juin et du 27juin au 15juillet 2011 SOMMAIRE | Introduction générale PARTIE 1 : Le Centre Communal d’Action Sociale de la Possession I. Généralités II. Ses missions III. Le public accueilli IV. La composition de l’équipe V. Les partenaires VI. Son financement PARTIE 2 : L’activité menée au cours du stage

Famille Si dans un premier moment historique, l’école s’est construite contre la famille, on constate progressivement qu’il est indispensable que la famille prenne une place au sein de l’école. Elle devient un partenaire privilégié avec la loi de 1989 qui lui octroie un rôle aussi important que le corps enseignant et de même, lui confère un droit de regard sur la vie scolaire de leurs enfants. Pour intégrer ces parents, l’enseignant se doit de créer une relation particulière avec chaque famille

ainsi qu’à la mise en œuvre de pratiques d’action collective en direction des groupes et des territoires. Son intervention, dans le cadre d’équipes pluri-professionnelles, s’effectue conformément au projet institutionnel répondant à une commande sociale éducative exprimée par différents donneurs d’ordre et financeurs, en fonction des champs de compétences qui sont les leurs dans un contexte institutionnel ou un territoire. L’éducateur spécialisé est impliqué dans une relation socio-éducative de proximité

structure Page 4 1.1 Présentation du Centre Social Page 4 1.1.1 Statut juridique Page 4 1.1.2 Historique et évolution de la structure Page 4 1.1.3 Missions du Centre Social Page 5 1.1.4 Objectifs du Centre Social Page 5 1.1.5 Le financement Page 5 1.1.6 Le personnel Page 5 1.1.7 Les usagers et la population accueillie Page 6 1.1.8 Les activités de la structure Pages 6 à 8 1.1.9 Les partenaires Page 9 2 ème partie Mise en place

L'environnement (zone urbaine ou non, contexte social,...). Les moyens (humains, matériels, financiers, temporel,...). Le projet éducatif (les valeurs mises en avant). Les questions préalables: Quel est l'intérêt à monter un projet ? (pour qui et pourquoi fait-on ce projet) Quelle est l'origine du projet ? (un constat, une idée, un diagnostic, un besoin, une envie,...) D'ou vient l'idée ? (des enfants, des jeunes, des anims, de la direction, des partenaires, des parents, etc) Est-il réalisable

n’est pas considérer que les hommes sont des ressources mais que les hommes ont des ressources ». « L’objectif de la fonction RH c’est de développer et mobiliser les ressources qu ’ont les salariés ». Constat la fonction RH devient partenaire d’affaires, partenaire stratégique. Pr. Saïd BALHADJ Semestre 7 4 De la Gestion du Personnel au Management des R.H. Gestion du Personnel – Coût – Administratif – Collectif – Statique – Mécanique – Court Terme – Rigide – Quantitatif – Egalité

société. Deux grandes théories sʼappuient respectivement sur la filiation et sur lʼalliance comme étant à la base des structures sociales. Si on se réfère à la théorie de la descendance, dont Alfred Redcliffe-Brown est la figure la plus représentative, la filiation constitue la donnée essentielle. Son modèle, «  la famille élémentaire », crée trois types de relations sociales : entre parents et enfants, entre frères et sœurs et entre mari et femme comme parents des mêmes enfants. Quant à la théorie de