Rôle Et Fonctionnement Des Délégués Du Personnel

Association Tutélaire des Majeurs Protégés de l’Orne. Ce stage a duré quinze semaines. Ce choix m’a semblé être une évidence compte tenu du fait que l’accompagnement réalisé par le service repose nécessairement sur des relais extérieurs du fait du fonctionnement institutionnel. De plus, j’ai eu l’occasion d’observer et de participer au travail réalisé par ce service avec plusieurs EHPAD, ce qui m’a permis de pouvoir les comparer et d’avoir une réflexion plus fine sur la notion de travail en partenariat

Séquence 7 Cours Les parties prenantes et le processus de décision Les dirigeants et manager assurent le fonctionnement de l'entreprise et les relatons avec les agents économiques de son environnement : consommateur, fournisseurs, clients, actionnaires, administrations, etc. Ce réseau de pouvoirs et de contre-pouvoirs s'exprime dans des négociations et se traduit par un ensemble de contraintes et d'opportunités pour l'entreprise qui pèsent sur le processus de décision. Le terme de partie

. . . . . . . . . . . . 28 FMeil IU ét Cr de 8. L’évaluation, l’orientation, l’affectation des élèves . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 9. Le fonctionnement d’une école . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 10. Le fonctionnement d’un établissement public local d’enseignement (EPLE) . . . . . 48 11. Le projet d’école ou d’établissement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Collection Pédagogies, 1998 Présentation 1) L’auteur Robert Ballion est un sociologue, directeur de recherche au CNRS, au CADIS (Centre d’analyse et d’interventions sociologiques). Il est considéré comme le spécialiste de l’étude du fonctionnement des lycées. Il a mené de nombreuses études pour le ministère de l’éducation nationale dans ce cadre. Ce sociologue de l’éducation s’est en effet penché sur les stratégies éducatives de familles, l’évaluation et le choix des établissements scolaires

Chapitre 1 : Les institutions représentatives dans l’entreprise (IRP). Dans l’entreprise on a trois institutions assurant la représentation du personnel auprès de l’employeur. Il y a les DP (Délégués du personnel), les CE (Comité d’entreprise) et les DS (Délégués syndicaux). Les deux premières instances DP et CE sont constituées de salariés élus par les salariés de l’entreprise, alors que les DS sont désignés par le syndicat qu’ils représentent. Sous-chapitre 1 : La mise en place des IRP. Section

rappelée par la Cour de cassation selon laquelle « la responsabilité ne peut résulter que d’un fait personnel ». La doctrine s’est efforcée d’expliquer cette solution en soutenant que si le chef d’entreprise est poursuivi, c’est parce qu’il a commis une faute en relation avec l’infraction. Pour certains auteurs, le chef d’entreprise serait tenu d’une obligation légale de surveillance de son personnel. Le non-respect de la réglementation par l’un de ses subordonnés ne fait alors que révéler sa propre

déterminante. Ainsi, le syndicalisme joue un rôle majeur dans la vie du citoyen, au-delà de ses origines ouvrières et purement revendicatives. Nous pouvons dès lors établir la problématique suivante et à laquelle nous tâcherons de répondre : « Comment adhérer à un syndicat ? » Il s’agira dans un premier temps d’étudier l’organisation même d’un syndicat mais également son financement. Puis, dans un second temps, nous tenterons de mettre en lumière le rôle d’’un syndicat et les différents modes

s’adapter à un enviroennement de plus en plus instable ( innovation technique - legislation ), mais pour réussir le changement il faut que le personnel de l’entreprise ( individus ou groupe ) puisse s’y mettre et s’adapter à son tour or on néglige souvent la dimension humaine au sein des organisations . Le chef de projet ou manager ou chef d’equipe jou un rôle incontournable dans cette étape car c’est à lui que revient la tâche de motiver coordoner l’equipe pour atteindre les objectif tracées par

 INTRODUCTION Afin de comprendre le fonctionnement des institutions européennes, il faut revenir sur les sources historiques de ces institutions et sur les événements qui ont marqué la construction européenne. SECTION 1 – Les sources historiques La connaissance historique de la construction européenne est une étape de la maîtrise de l'UE. Elle explique largement la construction normative de l'Europe, permet d'éclairer les avancées de la construction européenne mais aussi les obstacles qu'elle

Le salarié va se mouvoir dans une collectivité, celle du travail. Il y a donc des relations collectives. Partie I- Le droit syndical Partie II- Les institutions représentatives du personnel Partie III- La négociation collective Partie I- Le droit syndical Les syndicats en France sont beaucoup décriés. On passe notre temps à faire le procès des syndicats : ils sont politisés, bureaucratisés… . Mais il ne faut jamais oubliés qu’ils constituent une institution fondamentale des sociétés démocratiques